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中学2年生
少しだけですが種類分けです！
ちょんありというのは裸子植物の裸が礻じゃなくて衤ということ！笑
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中学生
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理科の凸レンズの問題がわかりません。 答えではOF大なりOAとなっていましたがなぜそうなるのかがわからないです。 教えてもらえると幸いです。 読みにくい文ですみません。 ※（6）です
中学生
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中3の理科です🙇🏻♀️՞ (1)のグラフの求め方or解説を教えて欲しいです🙏 回答は左から順に 50 51 49 99 100 99 30 51 69
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理科
中3理科です🙇🏻♀️՞ 答え方についての質問です✋ (2)のCD間の問題で模範解答は0.05秒とだけ書いてありました。 私は分数で20分の1と書いたんですけどこれだとテストなどでは✕ですか？？！
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3️⃣の（1）（4）（5）（7）を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
（2 ）の問題の答えがどうして6.0ｖになるか分かりません。 解説お願いします！ ちなみに、明日理科のテストがあります😢 オームの法則などなのですがこれは絶対に覚えて置いた方が良いことなど教えてください！
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(3)は解けたので、(4)の解説をお願いしたいです。 一応答えは (3)720000J (4)57.1℃ らしいです。 よろしくお願いします。
中学生
理科
中１の理科のHzの部分です。写真の図の振動数をどのように求めるかわかりません。グラフの1メモリは0.002秒という設定です。わかる方がいましたら是非どのように解くのか教えて頂きたいです。(画像見づらくてすみません🙇♀️)
中学生
理科
中学理科 地層 ②の（5）の答えが右の写真になります。左が問題です。なぜ地点cは地点Bより標高が高いのに、地点Bより層が深くならないんですか？
中学生
理科
理科物理熱量の問題です。⑸を解説とともに教えて頂きたいです‼︎
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変垢しました🙇♀️
こちらの垢でもよろしくお願いします。
ありがとうございます!!すごい嬉しいです(*´ｪ`*)
シンプルでわかりやすいですね✨✨✨