このノートについて
高校全学年
高校物理を微積分を使って学び直したい人のためにベクトル解析をマセマでゼロから大学教養レベルまで高めていくシリーズ。
いよいよrotの登場です！ ベクトル解析の殺し屋！(;ﾟロﾟ)
このノートに関連する質問
高校生
数学
高校2年生の数学です！ 分からないので教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
この問題をtanx=uの置き換えなしで解くことは出来ないのでしょうか？教えて頂きたいです。
高校生
数学
211(2)で16は何で極大にならないんですか？
高校生
数学
（3）の解き方を教えてください🙇♀️
高校生
数学
a>0となっているのはなぜですか？ a<0のときは(2)a<x<-a (3)x<a,a<-x a=0のときは解なしという認識で合っていますか？
高校生
数学
(2)の解答で△PDC＝9/8+9△ADCになるのはなんでですか？？そこから9/17×3/4△ABCになるのもなんでですか？？
高校生
数学
集合の問題で、（3）の途中までは解けたのですがこれで合っているのでしょうか？ それと（3）の解説をお願いします🙇
高校生
数学
数1の二次関数のグラフの問題です。（1枚目：問題 2枚目：模範解答） 頂点の0，9をどうやって導き出すのか分かりません。また、図の3と−3もどのようにして求めるのか悩んでいます。 分かる方が居らっしゃれば、教えていただけると幸いです🙏💦
高校生
数学
三角関数の単元です。 写真の下線部がなぜそうなるのか分からないです。お願いします🙇🏻♀️
高校生
数学
右の写真のような平行移動する三角関数のグラフを書くとき、左の写真のような対象性はなくなるのですが、それで良いのですか？🙇🏻♀️
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