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中学1年生
中1理科 身の回りの物質についてまとめました
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理科
特に(5)がわからないです。答えは0.80ｇです。
中学生
理科
全くわからないです💦 わかる人教えてください😭
中学生
理科
中和とイオンについての質問です。 問題は、実験の③のあと、試験管Aにマグネシウムを0.10ｇをさらに加え、十分に時間がたってから、残ったマグネシウムの質量をはかると、何ｇになると考えられるか。 答えは0.09ｇなのですが、解き方が分かりません💦教えて下さい🙇♀️ ※水溶液Pがうすい水酸化ナトリウム水溶液で、水溶液Qがうすい塩酸です。
中学生
理科
中３理科の化学の中和とイオンについての質問です。 問題は 実験の③のあと、試験管Aにマグネシウムを0.10ｇをさらに加え、十分に時間がたってから、残ったマグネシウムの質量をはかると、何ｇになると考えられるか。 答えは、0.09ｇです。 解き方が分からないので教えて下さい。 ※水溶液Pがうすい水酸化ナトリウム水溶液で、水溶液Qがうすい塩酸です。
中学生
理科
中1理科です❕️ 目や耳などで受け取った刺激が脊髄を通らずに 脳に伝えられるのはなぜなのでしょうか ... ❔️ 教えてくださるとうれしいです
中学生
理科
33番 気体が発生する と 水素が発生する どっちの方が好ましいですか？
中学生
理科
質問です！ 中１理科の問題なのですが酸素だけが入った試験管に線香を入れると一瞬で消えるのはなぜですか？？ ご回答お願いします🙇♂️🙇♂️
中学生
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（8）解説お願いします🙇🏻♀️
中学生
理科
「空気より重い=密度が大きい, 空気より軽い=密度が小さい」 と覚えてもいいんですか？
中学生
理科
(2)と(4)教えてほしいです🙇♀️
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