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高校全学年
高校の解剖学の授業のノートです。自分用すぎて、英訳むちゃくちゃです。雰囲気を読み取ってください🙇🏻
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このノートに関連する質問
高校生
生物
生物についての質問です。 写真の表の+-とはどういう意味なのでしょうか…? 変な質問ですみません(;_;) よろしくお願い致します(＞人＜;)
高校生
生物
写真には酵素と書かれ出ないのに、細胞内で働く酵素があると書いていて、それが何故か教えて下さい。難しいと思うんですけどお願いします🙇
高校生
生物
（3）はなぜ2000個なのですか！！🥹🥹🥹🥹🥹
高校生
生物
（7）の計算がわかりません
高校生
生物
後ろから２行目の「その後…」からが分かりません。 どのようにして吸水が行われているのですか？
高校生
生物
生物 接着結合 写真の接着結合にある、「アクチンフィラメント」はなんの役に立っているのでしょうか？ 図では立体的に見ることができず、理解できません... 資料集の下の方に、「アクチンフィラメントは、結合する細胞骨格」という内容が記されていたのですが、結合する細胞骨格とはそもそもどういうことで、結合することでどのような機能を果たしているのか （？）を教えていただきたいです。 よろしくお願いします
高校生
生物
(3)② 学校で、ひよこが胚のときに、羽になる部分を切断してうずらの羽になる部分を移植する実験を見ました。そこでは、初めは拒絶はなく羽は正常だったのですが、成長するにつれて拒絶反応が起こって翼が垂れ下がってくるという結末でした。これに従うと、このマウスも後々拒絶反応が起こるのではないですか？
高校生
生物
エンドソームとリソソームが合体するとはどういうことですか？ まず、エンドソームとリソソームというもの（特にエンドソーム）のことがよくわかっていません。 エンドソームのことは学校で使っている資料集などにも載っておらず、ネットで調べてみたところ、エンドソームが成熟したらリソソームになるということぐらいしかわかりませんでした。 エンドソームやリソソームのことはそこまで詳しくわからなくていいので、エンドソームとリソソームが合体するというのがどういう状況なのか教えてください🙏
高校生
生物
この問題教えて欲しいです！ ナトリウムポンプの働きで増えたり減ったりするのはなんとなーく分かるんですが言葉に出来なくて、早急に教えて頂きたいです！
高校生
生物
この問題の問3が分かりません。どのように表を見たら答えの「被験者6」になるのでしょうか わかる方教えてください🙇♀️
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