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中学生
理科
親の代は元々純系だったが子や孫と代を重ねるにしたがって種子の形質がちがうものが数を数えながら発生するのはなにか 、遺伝子 減数分裂 分離の法則の3つの言葉を使って教えてほしいです‼️‼️
中学生
理科
(3)の解説お願いします🙇🏻♀️՞
中学生
理科
解説お願いします🙇🏻♀️՞
中学生
理科
水素原子にはなぜ中性子がないのですか？
中学生
理科
原子のモデルを書く時、電子が回っている輪の数は図のように1行ずつ増えていくということで合っていますか？また、1つ目の輪には電子が2個まで、2つ目の輪(Liの列の外側の輪)には電子が8個までと習ったのですが、それ以降はどうなりますか？
中学生
理科
水素イオンのモデル どちらがより適切ですか？
中学生
理科
気圧の表し方（？）って 高い、低い と 大きい、小さい どっちですか？
中学生
理科
次の二つの回路で、同じ電圧を加えた時、⭕️をつけた部分に流れる電流の大きさは等しいそうですがなぜですか？並列回路だと電流はそれぞれの電熱線に流れる電流の和なのになぜ等しくなるのでしょうか😭？
中学生
理科
前線は通過中に雨が降るのですか？それとも通過した後に雨が降るのですか？
中学生
理科
中3理科化学です。マグネシウム、亜鉛、銅のうちマグネシウムと銅の組み合わせのときに1番大きな電流が流れるのはなぜでしょうか？
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