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中学生
理科
フレミングの左手の法則がいまいちよく分からないです(;;) 分かりやすく教えて欲しいです🙏
中学生
理科
中学3年生の理科の範囲です🙋 「純系」と「クローン」の違いって何ですか？ 教えてください！🙏
中学生
理科
中3 理科 浮力 答えは 浮力 6 6 8 140 10 う です。 教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
この問題の答えは水素なんですけど、銅と水素どっちも酸素とくっつくんじゃないんですか💭
中学生
理科
中3理科 化学です 塩化銅の電気分解の実験でClはなぜもう1つのClと結びついてCl2として出てくるのでしょうか
中学生
理科
読みにくい字で申し訳ないです。 理科の遺伝で、ふたつの情報、3つの情報を持つものを受精させた時？？の考え方を教えて欲しいです。
中学生
理科
減数分裂の時出来た生殖細胞には、丸、黄色のペア。シワ、緑のペアが出来ても、丸、シワのペアはできませんよね。
中学生
理科
中2範囲の中で大切な、単体かつ分子ではない化学式を書き出してみました これが合っているかどうかご確認お願いします！ (他にも中2の範囲で大切な化学式があれば教えてください！！)
中学生
理科
至急‼️果物電池の実験の考察教えてください😭 鉄や亜鉛などを果物につけて電流を通すかといつ実験です。 用いた果物 みかん、玉ねぎ、りんご （砂糖水もあります） 使った金属板 銅、亜鉛、鉄、アルミです
中学生
理科
ꪔ̤̻至急.ᐟ.ᐟ 美術の宿題で美しいと思うものを写真撮ると言われて、迷ってついに機嫌が来てしまった( ;꒪⌓꒪;) みんなの美しいと思うもの教えてください🙏🙏
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