Bantu aku mengerjakan soal di atas menggunakan cara agar aku paham

22.48 Vo +56 LTE 1 elearning.ut.ac.id, + 5 24% LATIHAN MANDIRI MATEMATIKA EKONOMI-ESPA 4122 Pilihlah satu jawaban yang benar! Kerjakan tanpa menggunakan kalkulator. 1. Diketahui himpunan A={2, 3} dan himpunan B={0, 3, 4}, manakah dari pernyataan berikut yang benar: a. O ЄA b. 0 CB c. {} CB d. {4}ЄB-A 2. Berapa banyak himpunan bagian dari himpunan A bila A={1,2,3,4,5,6} ? a. 5 b. 6 c. 32 d. 64 3. Manakah dari bilangan berikut yang merupakan bilangan rasional? a. π b. 0.1111... c. log 3 d. e (bilangan natural) 4. Manakah pernyataan yang benar mengenai bilangan 4? a. Bilangan kompleks b. Bilangan ril c. Bilangan rasional d. a, b dan c benar 5. Himpunan penyelesaian dari x2 -2x+120 adalah: a. (xx>1) b. (xx>1 atau x<-1) c. {xx≥1 atau xs-1) d. {xx> 1 dan x < -1} 6. Suatu kurva memenuhi fungsi f(x) = 2x² - 3X3, berapakah kemiringan kurva tersebut pada saat X bernilai 1 ? a. -3 b. -4 c. -5 d. -6 7. Bagian kurva dengan fungsi seperti soal no. 6 di atas akan menaik jika nilai X: a. (X|X>0} b. (X0<X<4/9) c. (XX <0 atau X> 4/9) d. {XIX >4/9} 8. Suatu kurva memenuhi fungsi seperti soal no. 6 akan melengkung ke atas jika nilai X: a. (XIX >2/9) b. (XIX <2/9) c. {X|X> 1/9) d. (X|X <1/9) 9. Bila total revenue memenuhi fungsi TR = 21Q-Q dan total cost memenuhi fungsi TC=1+QQ adalah kuantitas produk yang diproduksi. Berapa banyak produk yang diproduksi sehingga diperoleh keuntungan maksimum? a. 5 b. 10 c. 12 d. 14 10. Berapakah keuntungan maksimum yang diperoleh jika TR dan TC sebagaimana tersebut dalam soal no. 9 ? a. 74 b. 99 c. 95 d. 83 11. Diketahui fungsi permintaan suatu produk Q=30 - 2P, berapakah kuantitas (Q) yang harganya (P) sebesar Rp 2/unit? a. 26 b. 30 c. 13 d. 15 12. Diketahui fungsi permintaan suatu produk Q=5 - P dan fungsi penwarannya Q = -3 + P. dimanakah titik kasaimbangan (RO) permintaan penawaran taccabut? = |||

Bantu aku mengerjakan soal di atas menggunakan cara agar aku paham

22.48 Vo +56 LTE 1 elearning.ut.ac.id, + 5 24% LATIHAN MANDIRI MATEMATIKA EKONOMI-ESPA 4122 Pilihlah satu jawaban yang benar! Kerjakan tanpa menggunakan kalkulator. 1. Diketahui himpunan A={2, 3} dan himpunan B={0, 3, 4}, manakah dari pernyataan berikut yang benar: a. O ЄA b. 0 CB c. {} CB d. {4}ЄB-A 2. Berapa banyak himpunan bagian dari himpunan A bila A={1,2,3,4,5,6} ? a. 5 b. 6 c. 32 d. 64 3. Manakah dari bilangan berikut yang merupakan bilangan rasional? a. π b. 0.1111... c. log 3 d. e (bilangan natural) 4. Manakah pernyataan yang benar mengenai bilangan 4? a. Bilangan kompleks b. Bilangan ril c. Bilangan rasional d. a, b dan c benar 5. Himpunan penyelesaian dari x2 -2x+120 adalah: a. (xx>1) b. (xx>1 atau x<-1) c. {xx≥1 atau xs-1) d. {xx> 1 dan x < -1} 6. Suatu kurva memenuhi fungsi f(x) = 2x² - 3X3, berapakah kemiringan kurva tersebut pada saat X bernilai 1 ? a. -3 b. -4 c. -5 d. -6 7. Bagian kurva dengan fungsi seperti soal no. 6 di atas akan menaik jika nilai X: a. (X|X>0} b. (X0<X<4/9) c. (XX <0 atau X> 4/9) d. {XIX >4/9} 8. Suatu kurva memenuhi fungsi seperti soal no. 6 akan melengkung ke atas jika nilai X: a. (XIX >2/9) b. (XIX <2/9) c. {X|X> 1/9) d. (X|X <1/9) 9. Bila total revenue memenuhi fungsi TR = 21Q-Q dan total cost memenuhi fungsi TC=1+QQ adalah kuantitas produk yang diproduksi. Berapa banyak produk yang diproduksi sehingga diperoleh keuntungan maksimum? a. 5 b. 10 c. 12 d. 14 10. Berapakah keuntungan maksimum yang diperoleh jika TR dan TC sebagaimana tersebut dalam soal no. 9 ? a. 74 b. 99 c. 95 d. 83 11. Diketahui fungsi permintaan suatu produk Q=30 - 2P, berapakah kuantitas (Q) yang harganya (P) sebesar Rp 2/unit? a. 26 b. 30 c. 13 d. 15 12. Diketahui fungsi permintaan suatu produk Q=5 - P dan fungsi penwarannya Q = -3 + P. dimanakah titik kasaimbangan (RO) permintaan penawaran taccabut? = |||

gais ada yang punya materi dr kelas 7-9 lengkap gitu gaa?? kalo ada pls tell me, thankyouuu

tolong kasih tau jawabannya plisss.... terimakasih

Latihan Soal Akhir Bab A. Pilihlah satu jawaban yang benar. 1. Jika sistem persamaan linear -x+y-z=2 (2x-2y-2=-1 3x+2y+2=6 mempunyai penyelesaian (x, y, z), nilai dari x+y-2z adalah .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 2. Penyelesaian sistem persamaan++ 1 2 3 4 -11 dan+2---6 adalah x y z (x, y, z). Nilai x + y + z adalah.... 12 13 14 A. B. C. 1 3. D. 15 16 E. 11 Penyelesaian sistem persamaan 4+3 3-4+2=3, dan X y 2 =3, dan +-5 at y = (x, y, z). Nilai dari 12xyz adalah .... A. 6 B. 5 C. 4 D. 2 E. -3 7. 8. Diketahui parabola y = ax² + bx + (0, 5), (1, -7), dan (2, 3). Titik - pada parabola tersebut adalah A. (-3, 0) B. (-1, 38) C. (0, 1) D. (3, E. (4 Persamaan parabola y = ax2 melalui titik-titik (-1, 2), (1, adalah .... A. y=2x²+x+1 D. B. y 3x²-2x-3 E. C. y=x²-3x-2 9. Jika parabola y = ax2 + by- (1,-5), (2, 6), dan (3, 21). adalah ... 170 Matematika SMA/MA Kelas X A. 19 B. 21 D E C. 23 BAB 4 Si

jelaskan apa itu kuadran?

Hitunglah nilai a.2.345 + (-173

ini soalnya sama dengan peluang yg kaka posting, cuma beda di b sama tambahan soal yg c mohon kasi jawaban ya ka🙏🏻

ayaan mik undang-undang penye KAR tah pusat merealsas semester tuk enam hun beck Landran tersebut atnya pada akh DPR dan p keadaan kukan jika al dengan ahun anggaran pusal yang DPR dengan lakukan oleh pemerintah pusat meliput ja pemerintah pusat, antara lain belanja pegawai, belanja barang, belanja modal, pembayaran bunga utang (dalam negeri dan luar negeri), subsidi (BBM dan non-BBM), belanja hibah, bantuan sosial, dan belanja lainnya. Belanja daerah adalah belanja yang dibagikan ke pemerintah daerah, sebagai pendapatan A Balania daerah meliputi berikut. **Umum (DAU), dan Date tahun ukan m ra Teme mang er PR 1. pada percobaan melambungkan A. Kej. muncul mata B. "/ ganjil dan mata C. Kej. muncul mata Sawaban. 2 dadu, tentukan peluang dadu berjumlah 8. pertama bilangan dada bilangan prima dadu Yang sama

bagaimana cara mengubah bilangan pecahan menjadi pecahan desimal.

[2/5]^2 : [2/5]^-2 = ? TOLONG KASIH TAHU JAWABANNYA

bantu jawab dong kak dengan cara nya makasihh

Judan nilai-nilai upan. PC dan hukum Latihan Siswa Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Tuliskan perkalian berulang berikut dalam bentuk bilangan berpangkat! a. 4x4x4x4x4 b. mxmxmxm 2. Tentukan hasil dari perpangkatan bilangan berikut! a. 54 b. 3-6 c. (-6)-3. d. e. 112 3. Nyatakan bilangan-bilangan berikut dalam bentuk perpangkatan! a. 4.096 c. 20.736 d. 7.776 4. Hitunglah hasil dari operasi bilangan berpangkat berikut! b. 59.049 c. 32 x 52 x (-5)-3 d. 12 x (-5)-3 x 210 5. Jika diketahui p = 4, q = 6, dan r = 7, maka hitunglah hasil operasi berikut! a. 8-3 x 16-5 b. (-6)0 x 35 x (-2)4 a. P qp b. p(qP + rP) 6. Tentukan bentuk sederhana dari a3b5 ab2 ! c. q- pq d. r(p+qP) 7. Tentukan bentuk sederhana dari X 8. Sebuah persegi panjang memiliki ukuran panjang dan lebar berturut-turut 8p4 cm dan 6p4 cm. Tentukan luas persegi panjang tersebut! 9. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dan mempunyai panjang rusuk 9,2 dm. Berapa mililiter volume bak mandi tersebut? = 10. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan menggunakan rumus gerak jatuh bebas, yaitu h gt2. Dalam hal ini, h = ketinggian benda, g = percepatan gravitasi bumi, dan t = waktu benda sampai jatuh ke tanah. Sebuah benda dijatuhkan dari puncak sebuah gedung. Hasil pengukuran menunjukkan bahwa waktu benda sampai jatuh ke tanah adalah 4,9 detik. Jika percepatan gravitasi bumi di tempat itu 9,8 m/detik2, maka berapa meterkah tinggi gedung tersebut? Bentuk Akar 1. Konsep bentuk akar Apakah Anda tahu yang dimaksud bentuk akar? Coba ingat kembali materi tentang teorema Pythagoras yang sudah pernah Anda pelajari di kelas VIII. Amatilah proses mendapatkan panjang sisi miring pada segitiga siku-siku dengan menerapkan aturan Pythagoras. Persamaan umum untuk mencari panjang sisi miring segitiga siku-siku berkaitan dengan bentuk akar. Bilangan real memiliki beberapa jenis, di antaranya adalah bilangan rasional dan irasional. Contoh bilangan irasional dapat disebut sebagai bentuk akar. Bentuk akar dapat dilambangkan sebagai berikut. a2 = a, dengan a bilangan real positif GP 11 Matematika IX - Semester 1