tolong berikan jawaban beserta caranya

PERBAIKAN NILAI TRIGONOMETRI FASE E Soal-soal 1. Perhatikan gambar segitiga siku-siku ABC berikut 4. Nilai dari : cos 225° sin 135° – tan 120° + tan 330° - cos 150° = A B Jika panjang AB = 24 cm dan BC = 7 cm, tentukan 6 perbandingan trigonometri Za ! 2. Bentuk sederhana dari : sin(180° +x) sin(90° + x) cos(360° - x) cos(90° - x) tan(270° - x) 3. Perhatikan gambar segitiga siku-siku ABC berikut. Jika α = b C B 60°, dan c7 cm, tentukan nilai a dan b! 5. Lengkapi tabel berikut ini. ẞ 0° Tan B Cos B Sin B 30º 45° 60° 90° 6. Sebuah Tiang diikat dengan menggunakan tali pada dua buah patok A dan B. Patok A terletak di sebelah barat Tiang dan patok B terletak di sebelah timur Tiang. Sudut yang dibentuk tali dengan tanah pada patok A adalah 45° dan sudut yang dibentuk tali dengan tanah pada patok B adalah 30°. Jika jarak patok A dengan tiang adalah 6 m maka panjang tali yang diikat pada patok B adalah ... m.

riview kan jurnal tersebut

17:39 G ← DOC-20240302-WA0048._053234.pdf - Baca-saja K 7 KY L Clara Nuhermaria Agusta", Lydia Freyani Hawadi² 1,2Fakultas Psikologi Universitas Indonesia Depok E-mail korespondensi: "clara.nuhermaria@gmail.com Keywords: academic hope, academic resilience, covid-19, student engagement, subjective well- being Kata kunci: academic hope, academic resilience, covid-19, student engagement, subjective well- being Abstract The Covid-19 pandemic has brought challenges to the field of education, especially with the student learning process. The situation has affected students' emotional state and level of subjective well-being. Therefore, this study examined the mediating role of academic hope on the associations between academic resilience, student engagement, and subjective well-being. The participants consisted of 509 senior high school and vocational students [402 females (79%), and 107 males (21%)]. Data were collected using the Brief Adolescence Subjective Well-Being Scale in School (BASWBSS), Academic Resilience Scale, Student Engagement during Learning Activities, and Domain Specific Hope Scale. The structural equation modeling (SEM) results indicated that academic hope fully mediates the impact of student engagement on subjective well-being, and partially mediated the impact of academic resilience on subjective well-being. The findings of this study can be used. as a reference for school psychologists to develop academic resilience, student engagement, and academic hope to improve students' subjective well-being. 69 Abstrak Pandemi Covid-19 telah membawa sejumlah tantangan pada bidang pendidikan, khususnya pada proses belajar siswa. Situasi pandemi telah mempengaruhi kondisi emosi siswa dan tingkat subjective well-being. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat peran mediasi academic hope dalam hubungan antara academic resilience, student engagement, dan subjective well-being. Partisipan dari penelitian in iadalah 509 siswa tingkat SMA Negeri dan swasta [402 perempuan (79%), dan 107 laki-laki (21%)]. Data penelitian diambil dengan menggunakan kuesioner Brief Adolescence Subjective Well-Being Scale in School (BASWBSS), Academic Resilience Scale, Student Engagement during Learning Activities, dan Domain Spesific Hope Scale. Hasil analisis data yang dilakukan dengan menggunakan structural equation Clara Nuhermaria Agusta, Lydia Freyani Hawadi 231 JURNAL PSIKOLOGI Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan modelling (SEM) menunjukkan bahwa academic hope memedlasdarih22bungan antara student engagement dan subjective well-being, dan memediasi secara parsial hubungan antara academic resilience dan subjective well-being. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan oleh konselor dan psikolog sekolah sebagai referensi untuk mengembangkan academic

tolong yg no 5 pg

3 Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Dapat dipantulkan. (2) Merambat tegak lurus arah getarnya. (3) Merambat sejajar arah getar. (4) Dapat terdifraksi. Karakteristik gelombang transversal ditunjukkan oleh nomor.... (1) dan (2) b. (1), (2), dan (3) c. (1), (2), dan (4) d. (2), (3), dan (4) e. (2) dan (4) a. 4. Perhatikan gambar berikut! LE A (cm) 0,04 a. 0,04 b. 0,1 c. 1,5 d. 5 e. 15 0,5 0,5 Cepat rambat gelombang pada gambar di atas sebesar... m/s. a. 120 b. 60 15 cm C. 24 d. 6 e. 0,3 5. Perhatikan gambar di bawah ini! Tunted Y (cm) /1 1 1.5 60 cm 1,5 - t (s) 2 Gelombang tali merambat dari kiri ke kanan dan kurvanya ditunjukkan oleh gambar di atas. Cepat rambat gelombang tali sebesar... m/s. t(s) 6. Pada permukaan air laut terdapat dua tagabus yang terpisah satu sama lain sejauh 60 cm. Keduanya naik turun rep bersama permukaan air laut sebanyak 20 kali selama 10 sekon. Apabila salah satu di puncak gelombang dan yang lain di lembah gelombang, sedang di antara kedua gabus terdapat satu bukit ge- lombang, maka periode gelombang dan cepat rambat gelombang adalah.... 0,5 s dan 20 cm s-1 a. b. c. d. e. 7. Peristiwa pembiasan gelombang dapat anberubah menjadi pemantulan apabila .... pa. kerapatan medium gelombang datang lebih kecil dibandingkan dengan kerapatan medium gelom- bang bias 0,5 s dan 30 cm s-¹ 0,5 s dan 80 cm s-¹ 2 s dan 210 cm s-¹ 2 s dan 240 cm s-1 b. kerapatan medium gelombang datang lebih besar dibandingkan dengan kerapatan medium gelom- bang bias c. d. C. e. laju gelombang semakin kecil jika melalui sebuah medium e. kecepatan gelombang datang sama dengan kecepatan gelombang bias laju gelombang tidak berubah ketika melalui dua medium yang berbeda 8. Gelombang mekanik akan mengalami peristiwa pemantulan apabila.... a. gelombang membentur permukaan yang memiliki kerapatan lebih kecil b. gelombang bertemu dengan gelom- bang lain yang memiliki fase sama gelombang membentur permukaan yang bercelah d. gelombang melalui medium yang lebih rapat gelombang membentur permukaan yang rigid Fisika Kelas XI 211 TAMBU

Bantu dong broo.. Yg suka hitung menghitung beta memerlukan anda. Matematika wajib.. Kls 10 ampe kls 12 nieee

1. Himpunan penyelesaian dari |4x + 5| = |3x + 2) adalah... 2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan √3x+1 s√√2x+7adalah... 3. Harga 3 buku tulis, 2 pensil, dan 3 bolpoin adalah Rp15.700,00. Harga 2 buku tulis dan 3 pensil adalah Rp9.200,00. Harga 4 pensil dan 3 bolpoin adalah Rp11.000,00. Jika seorang siswa membeli 2 buku, 11 pensil, dan 11 bolpoin, maka ia harus membayar uang sebesar ......... 4. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan berikut adalah...... ys-x²-2x+3 y2x²-2x-8 5. Diketahui f(x) = x² - 2x + 3, g(x) = x + 4, dan h(x) = 5x. Nilai (f o go h)(-3) adalah........ 6. Seorang anak akan menghitung tinggi gedung dengan cara melihat puncak gedung dengan klinometer. Saat pertama berdiri melihat puncak gedung dengan sudut elevasi 60° kemudian. beijalan menjauhi gedung dengan jarak 40 meter dan melihat kembali puncak gedung dengan sudut elevasi 450. Tinggi" gedung tersebut adalah 7. Sebuah pesawat terbang mempunyai kapasitas tempat duduk 200 penumpang. Setiap penumpang kelas utama boleh membawa bagasi 40kg, sedangkan kelas ekonomi 20kg. pesawat tersebut hanya dapat membawa bagasi 5 ton. Harga tiket untuk suatu penerbangan domestic tujuan kota A dari bandara YIA untuk kelas utama adalah Rp 1.200.000,00/penumpang dan untuk kelas ekonomi Rp 800.000,00/penumpang. Penjualan tiket maksimum adalah..... 1 31 8. Jika A=4 -5 6, determinan A adalah..... 78-9 9. Jika garis 3x + 5y-4-0 ditranslasikan oleh T= -(-³3). persamaan bayangannya adalah.…..... 10. Bayangan kurva y = x² + 3x-2 oleh rotasi R(O, 180°) adalah...... 11. Seutas tali dipotong menjadi 30 bagian yang masing-masing potongan membentuk deret. aritmatika. Bila potongan tali terpendek adalah 3 cm dan yang terpanjang adalah 50 cm, maka panjang tali semula adalah...... 12. Banyaknya suku barisan geometri 7, 21, 63, 189, 15309 adalah.... 13. Nilai limi x²+4x-21 x-3 14. Diberikan f(x) = (2x - 1)(x²-5x + 1)² dan f(x) adalah turunan pertama dari f. Nilai f(-2) adalah...... 15. Anti turunan dari f(x) = 4x³ + 2x²-3x - 5 adalah...... 16. Diketahui limas T.ABCD dengan panjang rusuk alas 8 cm dan panjang rusuk tegak 12 cm. jarak titik C ke garis TA adalah.... 17. Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 8 cm. Titik K adalah perpotongan EG dan FH. Jarak titik K ke garis BG adalah....... 18. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 12 cm. jarak titik G ke bidang CDEF adalah...... 19. Simpangan baku dari data 8, 7, 6, 8, 4, 5, 8, 9, 9, 6 adalah...... 20. Perhatikan histogram berikut ini! Frekuens 18 15 Gilla 13 adalah.... 10 8 625 545 016 645 68.5 725 25 Nila 21. Jangkauan data 12, 34, 15, 21, 37, 9, 18, 27, 24, 35, 26, 21, 34, 25,19 adalah..... 22. Diketahui data sebagai berikut! Berat Badan Frekuensi 4 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 6 8 Desil ke-8 dari data disamping adalah...... 10 8 Nilai rata-rata dari data disamping adalah...... 23. Sebuah gedung olahraga mempunyai 8 buah pintu. Seseorang akan masuk ke gedung tersebut dan keluar melalui pintu yang berbeda. Banyaknya cara orang tersebut masuk dan keluar gedung tersebut adalah....... 24. Sebuah perusahaan furniture sedang membutuhkan 3 karyawan untuk mengisi posisi berbeda. yang kosong. Jika ada 10 orang calon karyawan, banyaknya susunan karyawan yang mungkin dilakukan adalah....... 25. Pada pemilihan siswa teladan akan dipilih siswa teladan I dan II. Jika terdapat 20 calon siswa teladan, banyaknya cara pemilihan siswa teladan tersebut adalah.... 26. Seorang murid diminta mengerjakan 7 soal dari 10 soal ulangan. Jika soal nomor 1 dan 2 harus dikerjakan, banyaknya pilihan yang harus diambil murid tersebut adalah...... 27. Empat buah uang mata logam dilempar Bersama-sama. Peluang muncul dua gambar adalah....... 28. Sebuah kartu diambil dari seperangkat kartu bridge. Peluang terambil kartu bukan king adalah..... 29. Sebuah kantong berisi 10 bola merah, 9 bola putih, dan 6 bola hitam. Diambil bola secara acak. Peluang terambil bola merah atau hitam adalah....... 30. Satu keping uang logam dan dua buah dadu dilemparkan Bersama-sama sebanyak 100 kali. Frekuensi harapan muncul gambar pada uang logam dan jumlah mata dadu 10 adalah....

kimia ini gimana sih aku belom paham nih

Sistem tersebut adalah A.9 kJ B.9,9 kJ 14. Perhatikan data berikut C. 10,1 kJ D. II kJ Reaksi I: C₂Hs +5 0₂ 3 CO₂ + 4 H₂O AH-PkJ Reaksi II NH₂CI+NaOH NII: + NaCLAH = +QKJ Pernyataan yang benar dan data tersebut adalah A Reaksi II sistem menyerap kalor, reaksi eksoterm D Reaksi I lingkungan menyerap kalor, reaksi endoterm E Reaks: II lingkungan menyerap kalor, reaksi endoterm B Reaksi I sistem melepas kalor reaksi eksoterm C.Reaksi II lingkungan menyerap kalor, reaksi eksoterm 15. Perhatikan gambar berikut! 27 °C Sistem 50 °C Lingkungan Berdasarkan gambar tersebut maka dapat disimpulkan bahwa kondisi tersebut adalah.... A Endoterm karena kalor masuk ke sistem B. Endoterm karena kalor menuju lingkungan D. Eksoterm karena kalor masuk ke sistem E. Eksoterm karena kalor ke luar menuju lingkungan C. Eksoterm karena kalor meninggalkan lingkungan 16. Perhatikan reaksi berikut! SH2 = -13k 27 C 2 C₂H6g)+702 (g) →4 CO2(g)+6 H₂O(g),AH = -P kJ Berdasarkan data tersebut di atas maka AHC° C₂H6 adalah kJ/mol A.- 2P B-P C+ P/2 D.-P/2 E.+ 2P 17. Jika diketahui: N₂ (g) + 3 H₂ (g) = 2 NH3 4H = -92 kJ Besarnya perubahan entalpi penguraian standar gas NH, adalah.... 3H4 = R A. - 92 kJ/mol B. - 46 kJ/mol C. + 46 kJ/mol D. +92 kJ/mol E + 184 kJ/mol. 18. Diketahui perubahan entalpi pembentukan standar Na₂SO: (s) sebesar - 1.267 kJ. Persamaan termokimia yang tepat untuk pernyataan di atas adalah A. Na₂SO4 (s) → 2 Na (s) + S (s) + 2 O₂ (g) AH = - 1.267 kJ B. Na₂SO4 (s) →→→ 2 Nat (aq) + SO: 2 (aq) AH = -1.267 kJ C. 2 Na* (aq) + SO4-2 (aq) → Na₂SO4 (s) AH = - 1.267 kJ D. 2 Na (s) + SO₂ (g) + O₂(g) → Na₂SO4 (s) AH = -1.267 kJ E. 2 Na (s) + S (s) + 2 O₂ (g) → Na2SO4 (s) AH = -1.267 kJ 19. Sebanyak 30 gram urea (Mr Urea = 60) dimasukan ke dalam kalorimeter yang berisi 500 ml air. Hasi pengamatan termometer menunjukan terjadi perubahan suhu dimana suhu awal air adalah 28°C kemudia mengalami penurunan menjadi 21°C. Bila massa larutan dianggap hanya masa air dan kalor jenis larutan 4,2 J gr-1oC-1. Besarnya perubahan entalpi pelarutan urea dalam satuan kJ mol-1 yang tepat adalah .... A. - 29,4 kJ/mol B. - 14,7 kJ/mol C. + 14,7 kJ/mol D. + 29,4 kJ/mol E. + 58,8 kJ/mol 20. Perhatikan gambar berikut! AHI -> 35 k B E110 kJ D 2H3> Nilai R=...kJ D.-125 A.+ 95 B.-95 C.-110 B.Jawablah pertanyaan berikut! 1.Tuliskan semua isomer dari heksana! E.+ 125 2 Diketahui All, CO₂ = -344 kJ/mol; AILIO = -286 kJ/mol, A CHIOH = -284 kJ/mol. Tentukan pem entalpi reaksi CH₂OH + O₂ CO₂ + H₂O (belum setara)!

ada yang bisa bantu ngga?

2. 2. B Terdapat A = 39 Jika dengan A+BT merupakan tiga tentukan 2 hasil rilai matriks a 15 4 dari q² + b² 2 ig 3 J bti matriks S : S 2 4 Big Bass

Bantu dong, besok ngumpulin aku pusing

langkah metode ilmiah denganl 5. Pak Broto mempunyai dua buah kelereng besar dan kecil. Massa kedua kelereng dapat dilihat pada hasil pengukuran berikut. Massa kelereng kecil m =0 0 0 10 50 C. 10 1 10 100 1 20 2 100 20 30 2 3 ilustrator: Rahmat Isnaini Massa kelereng besar 30 200 3 40 4 200 40 50 4 5 50 300 5 60 6 300 60 6 70 7 70 7 400 80 8 400 80 8 90 9 90 9 500 100 10 500 100 10 llustrator: Rahmat Isnaini Pak Broto mempunyai 7 kelereng besar dan 13 kelereng kecil. Pak Broto akan membagi dua kelereng tersebut ke dalam dua gelas plastik dengan sama rata. Selanjutnya, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. a. Berapakah jumlah kelereng besar dan kelereng kecil pada masing-masing gelas plastik? b. Berapa massa masing-masing gelas plastik setelah dimasuki kelereng? (massa gelas plastik diabaikan) Adakah kelereng yang tidak terpakai? Sebutkan jumlah dan jenisnya! Tu 1. Pe me be kes 2. Pe me me da ke

Haloo tolong dibantu bagi yang berkenan, sangat butuh bantuan. materi bahasa Indonesia teks prosedur, cari kebahasaan teks prosedurnya 🙏🏽😭

0,01% Teks Prosedur 1 Cara Membersihkan Laptop dengan Aman Keyboard dan layar laptop rentan menjadi sarang debu, bekas sentuhan jari, dan remah makanan. Meskipun terkesan mudah dilakukan, pembersihan keyboard dan layar laptop memerlukan langkah khusus agar tidak merusak bagian-bagian laptop. Berikut langkah-langkahnya. 1. Balik laptop secara hati-hati dan goyang perlahan-lahan untuk menjatuhkan remah-remah yang tersangkut di keyboard. 2. Agar lebih bersih, gunakan pompa tangan kecil untuk meniup sisa-sisa kotoran yang masih terjebak di keyboard. Lakukan langkah ini per baris atau per area. Gunakan kapas yang telah dibasahi cairan alkohol pembersih untuk mengangkat noda lemak dan kuman yang tidak terlihat mata dari permukaan keyboard. Cairan alkohol akan cepat menguap sehingga tidak meninggalkan residu di keyboard laptop. 4. Selanjutnya, ambil kain mikrofiber untuk membersihkan layar laptop. Basahi kain mikrofiber dengan sedikit air agar lembap. Kemudian, peras kainnya. 5. Gunakan kain tersebut untuk menyeka noda yang menempel di layar laptop. Sumber: https://web.archive.org/web/20201029154524/https://www.cleanipedia.com/id/bagian-dalam-rumah/cara-membersihkan-laptop- 3. layar-keyboard.html, diakses 28 Januari 2021

buatlah tabel neraca perdagangan dari soal tersebut

EXONOMI untuk SMA dan MA Jilid 3 Aktivitas Unjuk Kerja Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-6 orang. Lakukanlah penelitian sederhana mengenai apakah orang-orang di sekitar lingkunganmu lebih memilih produk-produk dalam negeri. Lakukan wawancara dengan beberapa orang. Analisislah jawaban mereka. Presentasikanlah hasil penelitian kalian di depan kelas Penilaian Produk Buatlah kliping tentang kebijakan perdagangan internasional yang dilakukan Indonesia lima tahun terakhir. Setelah itu, kumpulkanlah kepada guru, Analitika Neraca Perdagangan Februari Surplus USD 0,74 Miliar Kinerja perdagangan internasional Indonesia mencatat raihan positif. Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat nilai neraca perdagangan Februari 2015 mengalami surplus USD 0,74 miliar. Menurut Kepala BPS, hal tersebut dipicu oleh surplus sektor migas USD 0,17 miliar dan nonmigas sebesar USD 0,57 miliar. Selain dari sisi nilai, volume perdagangan juga menunjukkan surplus. Pada Februari 2015, neraca volume perdagangan mengalami surplus 27,61 juta ton. Hal itu didorong oleh surplusnya neraca sektor nonmigas 27,76 juta ton. Meskipun Sektor migas defisit 0,15 juta ton, tapi tidak banyak berpengaruh. L Kepala BPS mengungkapkan, pada bulan Februari ini, untuk kali pertama dalam lima tahun terakhir, terjadi surplus neraca perdagangan di sektor migas dan nonmigas. Pada 2012 periode Januari-Februari, neraca migas masih mengalami defisit sebesar USD 13,9 juta. Sementara pada periode yang sama tahun 2013 terjadi defisit sebesar USD 2,38 juta. Lalu, pada Januari-Februari 2014 masih defisit sebesar USD 1,77 juta. Tapi, pada 2015 periode yang sama mengalami surplus USD 135,8 juta. Sementara neraca nonmigas selalu surplus selama lima tahun terakhir. Sumber: http://www.jawapos.com/baca/artikel/14379/neraca-perdagangan-februari-surplus-usd-074-miliar Pertanyaan: Dari informasi di atas apa yang dapat kita ketahui tentang perdagangan internasional yang dilakukan oleh Negara Indonesia? 2. Adakah kebijakan perdagangan internasional yang memengaruhi keadaan neraca perdagangan ini? 3- Bagaimana caranya mempertahankan keadaan neraca perdagangan seperti ini?

haii, ada yang bisa batu engga? ini disuruh mencari language features of report text seperti: 1. General nouns 2. Relating verbs 3. Actio... Baca Lebih Lanjut

A laptop is a computer which is easy to carry around. Its user can fold the laptop along its hinge for carrying. The laptop was created mainly for this particular reason. Computer parts were scaled to smaller size so this could happen. The first laptop was invented in 1979 by British Designer BillL Moggridge. In 1982, two computer designers from Microsoft, Kazuhiko Nishi and Bill Gates, started their discussion concerning a new portable computer. The main thing about the computer was a new LCD technology. A year later the company launched its TRS-80 Model 100, which was a computer that looked pretty much like the laptops we know today. The development of laptops continued with various upgrades and additional functions added. Laptops have a lot of advantages like: -People can carry them anywhere, whether office or home. -They can be used in a smaller space than an ordinary personal computer. At the same time portable computers have several negative points like: -Price is higher -Computer thefts became easier. -While used in the car they can cause car accidents. -They break more easily than desktop computers.