Haloo, ada yang punya saran apk free buat nyatet gak?? Yang bisa dipake buat nyoret nyoret pdf juga biar enak belajarnya... Sejauh ini yg... Baca Lebih Lanjut

PT@ Gorout Gorou Huion note Lahir Bulan Mei Tanggal 18 Suka makanan manis -Tidak suka bawang CGO Gonou-suka makanan manis dan beno bawang bombay cintamu seperti fambalado Ibispaint x Kilonotes (byr) Gorou Suka makanan Manis - Tidak Tuka Bawang bombay Cintamu seperti sambala o (sambalado ?) Gosey thigt poosey

haiii kaka kaka smaa aku bentar lagi mau masuk kelas 10 hihii aku mau tanya dong kelas 10 tuh ada berapa mapel ya untuk kurikulum merdeka... Baca Lebih Lanjut

ada grub buat belajar bareng ga ?? kalau ada mau join dongg

riview kan jurnal tersebut

17:39 G ← DOC-20240302-WA0048._053234.pdf - Baca-saja K 7 KY L Clara Nuhermaria Agusta", Lydia Freyani Hawadi² 1,2Fakultas Psikologi Universitas Indonesia Depok E-mail korespondensi: "clara.nuhermaria@gmail.com Keywords: academic hope, academic resilience, covid-19, student engagement, subjective well- being Kata kunci: academic hope, academic resilience, covid-19, student engagement, subjective well- being Abstract The Covid-19 pandemic has brought challenges to the field of education, especially with the student learning process. The situation has affected students' emotional state and level of subjective well-being. Therefore, this study examined the mediating role of academic hope on the associations between academic resilience, student engagement, and subjective well-being. The participants consisted of 509 senior high school and vocational students [402 females (79%), and 107 males (21%)]. Data were collected using the Brief Adolescence Subjective Well-Being Scale in School (BASWBSS), Academic Resilience Scale, Student Engagement during Learning Activities, and Domain Specific Hope Scale. The structural equation modeling (SEM) results indicated that academic hope fully mediates the impact of student engagement on subjective well-being, and partially mediated the impact of academic resilience on subjective well-being. The findings of this study can be used. as a reference for school psychologists to develop academic resilience, student engagement, and academic hope to improve students' subjective well-being. 69 Abstrak Pandemi Covid-19 telah membawa sejumlah tantangan pada bidang pendidikan, khususnya pada proses belajar siswa. Situasi pandemi telah mempengaruhi kondisi emosi siswa dan tingkat subjective well-being. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat peran mediasi academic hope dalam hubungan antara academic resilience, student engagement, dan subjective well-being. Partisipan dari penelitian in iadalah 509 siswa tingkat SMA Negeri dan swasta [402 perempuan (79%), dan 107 laki-laki (21%)]. Data penelitian diambil dengan menggunakan kuesioner Brief Adolescence Subjective Well-Being Scale in School (BASWBSS), Academic Resilience Scale, Student Engagement during Learning Activities, dan Domain Spesific Hope Scale. Hasil analisis data yang dilakukan dengan menggunakan structural equation Clara Nuhermaria Agusta, Lydia Freyani Hawadi 231 JURNAL PSIKOLOGI Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan modelling (SEM) menunjukkan bahwa academic hope memedlasdarih22bungan antara student engagement dan subjective well-being, dan memediasi secara parsial hubungan antara academic resilience dan subjective well-being. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan oleh konselor dan psikolog sekolah sebagai referensi untuk mengembangkan academic

halo, ada yang mau ambis bareng? kayanya seru punya temen belajar dan share lomba pendidikan

ada yang mau join grup belajar buat SMA? aku udah buat nih grup di WA ^^ https://chat.whatsapp.com/BL7DMXT0NRM0JOS8Ptz7Nb

sharing2 dong anak SMK kesehatan/keperawatan kelas 10, komen yaa, biar bisa belajar bareng

haloo, disini ada yg mau belajar bareng ndaa di jurusan akutansi kelas 10..

tips biar ga mager belajar :^)

siapa yang belajarnya cuman pas UH sama ujian saja? ☝😭