Hallo tolong bantu kerjakan ini apa boleh? kurikulum merdeka kelas 10 tolong bantuan nya makasih

Asesmen Formatif Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-5! Bakteri merupakan kelompok mikroorganisme bersel satu yang diklasifikasikan pada tingle domain. Bersama dengan domain Archaea, bakteri digolongkan sebagai prokariota. Sel bakte memiliki bentuk tertentu, misalnya menyerupai bola, batang, atau spiral, yang biasanya berukura beberapa mikrometer. Seorang mahasiswa sedang melihat 3 bakteri dengan menggunaka mikroskop. Berdasarkan penelitian mahasiswa, satu bakteri tersebut dapat berkembang biak menjad 2 dalam waktu empat jam. 1) Jika a 2) Jika at(x) ≤ a9(x), maka f(x) = g(x). 1. Banyak bakteri setelah 8 jam adalah .... a. 4 b. 6 9 2. 6 C. d. 25 ☐ 12 e. 15 Berilah tanda centang (√) di sebelah kiri pernyataan yang benar. Banyak bakteri setelah 12 jam adalah 32. Banyak bakteri setelah 16 jam adalah 36. MEDALI SMA/SMK Matematika Kelas X. Semester Gasal, Q1. Mardal Logaritma memiliki keten atau eksponen. 1. Definisi Logaritma Bilangan berpangk b jika a dan p diketahu Untuk b bilangan pos 2. Sifat-Sifat Logaritma Logaritma merup a=blogb=c a. b. C. d. Untuk p>0, p= Plog (a-b) = Plo Plog = "loga a b Plog a"-n-Plo "logb Ploga Plogb Kurikulum Merdeka

Indonesia merupakan salah satu negara maritim terluas di dunia. identifikasi kekayaan sumber daya kelautan potensial yang terkandung di d... Baca Lebih Lanjut

plis jawab ini besoks senin di kumpulkan mowr 10-12

S in dan oksigen 10. Perhatikan beberapa jenis mikroorganisme berikut ini! 1) Aspergillus soyae Rhizobium sp. 2) 3) Actinomucor elegans 4) Mucor substilissimus Mikroorganisme yang berperan dalam pembuatan sufu (keju kedelai) terdapat pada nomor . . . . .a. 1) dan 2) b. C. d. 2) dan 3) 2) dan 4) 3) dan 4) "a. b. C. d. 11. Proses kimia yang terjadi pada pembuatan tapai singkong adalah . . . . glukosa → CO₂ + H₂O + energi glukosa → CO₂ + alkohol + energi glukosa + O₂ → CO₂ + H₂O + energi glukosa + O₂ →→ CO₂ + alkohol + energi 12. Secara bioteknologi, pembuatan hormon insulin dilakukan dengan menyisipkan gen pembentuk insulin ke dalam gen bakteri. Metode ini merupakan aplikasi bioteknologi yang disebut.... *x rekayasa genetika b. kultur jaringan transplantasi lasilkan alkohol C. d. mutasi keju bakteri asam laktat

halo Kaka Kaka, aku mau tanya kira kira materi kelas 9 itu apa aja ya. terima kasih

permisi boleh minta tolong? sya ada tugas Video mengenai bioteknologi, tolong klo bisa minta like nya ya🙏🙏 ini link video nya👇👇 https://... Baca Lebih Lanjut

hai gais🌟 aku lagi bingung mau bikin catetan apa lagi, request dong, terutama buat yang masih smp ya🥺 makasihh✨

hai guys ada yang punya ringkasan kelas 7 ipa klasifikasi makhluk hidup

Kak, bantu dong🙏🏻

1. Tuliskan 3 contoh sikap nasionalisme 2. Tuliskan 3 contoh sikap patriotisme

Tulislah pengertian dan contoh sikap, Persatuan dan semangat kebangsaan ! 3 contoh dilingkungan masyarakat

Essay Tulislah pengertian dan contoh sikap patriotisme ! 3 contoh dilingkungan masyarakat Jawaban Anda

mohon bantuannya kak!😅

TUGAS 1 Gejala Alam Biotik dan Abiotik Pada pertemuan sebelumnya, kalian sudah dapat memahami mengenai komponen biotik, komponen abiotik, gejala lama biotik dan gejala alam abiotik. Untuk pertemuan ini, kita akan menerapkan sejauh mana pemahaman kalian pada materi tersebut. Lembar Kegiatan Siswa Alat : 1. Buku catatan 2. Alat tulis 3. Handphone Bahan : Lingkungan sekitar rumah Petunjuk : 1. Pahami bahan bacaan pada pertemuan sebelumnya (Gejala Alam Biotik dan Abiotik) 2. Pada jam pelajaran IPA, silakan keluar rumah dan amati apapun yang ada di sekitar kalian (baik itu tumbuhan, kegiatan manusia atau aktivitas hewan/makhluk hidup! 3. Catatlah hasil pengamatan tersebut pada bagian hasil pengamatan! Hasil Pengamatan : Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Komponen Biotik Komponen Abiotik Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Gejala Alam Biotik Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Gejala Alam Abiotik Hasil : (disebutkan apa saja, boleh dilengkapi dengan foto-fotonya) Pertanyaan : 1. Apa perbedaan komponen biotik dan abiotik? 2. Apa yang dimaksud dengan komponen produsen, komponen konsumen dan komponen pengurai? 3. Berilah contoh yang termasuk ke dalam produsen dan konsumen pada pengamatan yang sudah kalian lakukan! Kesimpulan : Selamat Mengerjakan Apabila ada kendala, silakan WA ibu (085720031311)