bantu jawab kakak², besok di kumpulin🙏

d. bergerak karena tertiup angin gunakan! B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat! Kutipan teks laporan percobaan untuk soal nomor 1 s.d. 3. Larutan merupakan campuran homogen antara zat terlarut dan pelarut. Larutan homogen tidak menampak- kan bidang batas (satu fase) antara pelarut dan zat terlarut. Contoh larutan garam dapur, larutan asam cuka, larutan air kapur, dan lain-lain. Larutan memiliki sifat tertentu sesuai dengan sifat zat terlarut. Ada larutan yang bersifat asam seperti larutan asam cuka, ada yang bersifat basa seperti larutan air kapur, dan ada yang bersifat netral seperti larutan garam dapur. Sifat asam ditentukan oleh konsentrasi ion H* dalam larutan. Sifat basa ditentukan oleh ion OH dalam larutan. Adapun sifat netral akibat adanya ion H* dan ion OH dalam keadaan yang seimbang. Sifat asam, basa, atau netral larutan dapat ditentukan dengan indikator. Indikator merupakan zat yang dapat berubah warna dalam lingkungan yang berbeda. Contoh indikator, antara lain kertas lakmus, fenolftalein, metil merah, metil jingga, bromtimol biru, dan lain-lain. Kertas lakmus ada yang berwarna merah dan berwarna biru. Lakmus merah berwarna merah dalam asam dan biru dalam basa, sedangkan lakmus biru berwarna biru dalam basa dan merah dalam asam. Berdasarkan teori, dapat diajukan hipotesis bahwa lakmus merah berwarna merah dalam asam cuka serta berwarna biru dalam air kapur, dan seterusnya (dapat 1, 2, atau 3 hipotesis). 1. Jelaskan bagian kutipan teks laporan percobaan tersebut! Jawab: 2. Tuliskan kalimat kompleks dalam kutipan teks laporan percobaan tersebut! Jawab:

tlong di bantu kakakk

25. Kalimat yang menyatakan keungguan c. Banyak gambar yang salingg d. Menggunakan bahasa yang b. Sampul buku sangat cerah dan h Sampul buku sangat cerah a menarik, e Banyak gambar yang saling Perhatikan ilustrasi berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 25. (1) Kamu ingin jadi penulis? Gampang. Bacalah buku Daripada Bete, Nulis Aja. (2) Buku ini ditulis oleh Carry Mirian Goldbers. (3) Buku ini ditulis secara sistematis. (4) .. (5) Bahasa yang digunakan bersifat persuasi sehingga remaja tergoda untuk mengikutinya. Ba berkaitan. d. Menggunakan bahasa yang mudah dipahami. 18 buku ini adalah ... Buku ini ditulis oleh penulis jue a. negeri b. Bahasa yang digunakan mudah dipahami. Urutan buku ini berbelit-belit den 24. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam teks tersebut adalah ... a. Buku ditandatangani oleh penulisnya. sanga O Kom C. tak teratur. d. Tak semua orang dapat membaca 3.18 4.18 buku ini. B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan in 1. Jelaskan perbedaan buku fiksi dan buku nonfiksi, 2. Sebutkan ciri-ciri dari buku fiksi. 3. Buatlah sebuah indeks dari buku nonfiksi. 4. Buatlah sebuah peta konsep dari buku fiksi. 5. Jelaskan teknik membaca buku SQ3R. A. M mem alur, men Seti= Kegiatan Mandiri A. Bacalah sebuah buku nonfiksi (termasuk buku pelajaran), lalu tentukanlah inti informasinya dalam satu paragraf. pen itu, me B. Bacalah sebuah buku fiksi (novel, kumpulan cerpen), lalu buatlah sebuah paragraf sinopsis yang menceritakan seluruh isinya secara garis besar. B. da 154 Mandiri Bahasa Indonesia untuk SMP/MTS Kelas VII

1.jelaskan fungsi xylem dan floem 2.pada daun terdapat 2 macam jaringan yang berperan pada proses fotosintesis, jelaskan jaringan tersebu... Baca Lebih Lanjut

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas! Jelaskan fungsi xylem dan floem! 2. Pada daun terdapat 2 macam jaringan yang berperan pada proses fotosintesis. Jelaskan janngan tersebut dan di mana letaknya! Jelaskan perbedaan transpirasi dan gutasi pada tumbuhanl 4. Jalaskan tentlang percobaan Ingenhouse dan zat yang dihasilkanl 5. Jelaskan 3 contoh pemanfaatan bagian tumbuhan bagi kehidupan manusial

tugas

Latihan Subtema 3 Niläi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKN KD 3.2 A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b. C. atau d pada jawaban yang paling benar: 1. Pelaksanaan hak dan kewajiban seharusnya adalah .... berat sebelah b. C. imbalan d. kepercayaan 4. Berikut yang bukan merupakan akibat dari melalaikan kewajiban adalah .... terjadi kekacauan tidak memperoleh hak kebebasan akan terjamin d. setiap orang dapat berbuat a. seimbang tidak mau melaksanakan kewajiban d. C. selalu menuntut hak a. b. 2. Kegiatan berikut termasuk kewajiban kita di sekolah adalah C. udi .... semena-mena menyampaikan pelajaran b. mengecat gedung sekolah C. menjaga kebersihän kelas d. mengadakan rapat komite a. 5. Berikut ini bukan termasuk ke- wajiban terhadap rambu-rambu lalu lintas, yaitu .... a. berhenti saat lampu merah b. tidak mendahului dari lajur sebelah kiri C. nyaman dalam berkendara 3. Jika kamu sudah melakukan kewajiban, maka kamu akan memperoleh hak a. d. tidak parkir di sembarang. b. aturan tempat B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Mengapat kekuasaan melakukan sesuatu harus dibatasi? Jawab: 2. Mengapa manusia merasa harus bertanggung jawab? Jawab: ... Jelaskan hal yang harus ditempuh untuk meningkatkan kesadaran bertanggung jawab! Jawab: 3. 4. Apa yang akan dirasakan orang yang bertanggungjawab jika tidak melaksanakan kewajibannnya? Jawab: 5. Berikan contoh hak pengguna jalan! Jawab: Nilai Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia KD 3.2 A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar! 1. Kalimat berikut yang menggunakan kata baku adalah ... Sejak dulu ia berita-cita dapat kuliah di pakultas kedokteran. b. a. Kita rubah saja posisi tempat tidur. Bapak mempersilahkan masuk pada tamu. d. Ibadah puasa salah satu cara menyucikan diri. C. 86 GRD Tema 3 Tokoh dan Penemuan 6 - 1

haii bisa tolong bantu jawab sama caranya yang no 1-2

Mampu mengendalikan tubuhnya Memiliki sel elektroreseplor yang mampu mendeteksi sinyal tistrik Selalu membasahi sel elektroreseptor agar mudah menghantarkan listrik Dapat menghasilkan kejutan listrik yang dapat menyebabkan kematian manusia Dapat menghasilkan listrik sampai 350 volt 2 Ikan pari listrik 3 Hiu kepala martil 4. Echidna Belut listrik 6 Lele listrik Berdasarkan pernyataan di atas, pasangan hewan penghasil listrik dan keterangannya yang benar adalah 1-a, 2-b, 3-c, 4-d: 5-e, 6-f 1-a, 2-d, 3-c, 4-b, 5-e, 6-f 1-d, 2-b, 3-a, 4-e, 5-f, 6-c 1-e, 2-c, 3-f, 4-a, 5-b, 6-d a. b. C. d. 25. Prinsip krja crobong asap yang benar adalah .. Asap kotor bermuatan positif melewati kawat, kemudian ditarik oleh pelat logam yang bermuatan negatif sehingga membentuk jelaga. b. a. Asap kotor bermuatan positif melewati kawat, kemudian ditolak oleh pelat logam yang bermuatan positif sehingga membentuk jelaga. C. Asap kotor bermuatan negatif melewati kawat, kemudian ditarik oleh pelat logam yang bermuatan positif sehingga membentuk jelaga. d. Asap kotor bermuatan negatif melewati kawat, kemudian ditolak oleh pelat logam yang bermuatan negatif sehingga membentuk jelaga. II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan bonar! Perhatikan gambar! Qi = 6 mC .1. Q = 15 mC r=3 cm Hitung besarnya gaya tolak menolak antara kedua muatan listrik tersebut! (k 9 x 10° Nm2/C) Jawab: 2. Dari tiap-tiap pasangan objek bermuatan berikut ini, tentukan objek yang memiliki potensial listrik lebih tinggi! a. C. b. Jawab: Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IX SMP/MTS- MGMP Kab. Cilacap Semester Gasal

H (-1,1) I (-4,-1) D(4,-2) U(2,-4) P(-3,3) tulislah titik yang berjarak sama terhadap sumbu x dan berikan alasannya​ tolong kak ini buat... Baca Lebih Lanjut

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar ! 1. H(-1,1), I ( -4,-1 ),D ( 4,2),U(2, -4), P( -3,3) Tuliskan titik-titik yang berjarak sama terhadap sumbu –x dan berikan alasanmu!

ada yang bisa bantu jawab ga?

B. Jawabiah pertanyaan ? di bawah ini dengan benar. Nyatakar perpangkatan bertikut dalam bentuk perkalian berulang dan tentukan hasiınya. a. (o,5)* b. (-6)3 1. C-( d - 215 14 2. Sedcrhanakan bentuk perpangkatan dibawah ini. a. 2p3 x 3(p*q³)° x 4q" (4x5) b. 202 C. 93

tolong bantu gimna cara mengerjakannya

2,3 4G KB/dtk 4G 4G I 21:36 O ¤ 53 axaxaxaxaxaxa ditulis dengan a7 berapa hasilnya mari kita hitung dan jawab 26 = 22. 24= 23.23= 22. 22.22=4.4. 4= 64 58 = 54.54 = 625. 625 = 390.625 154= 152.152=15. 153=50.625 710= 78. 72=2.401. 2.401 .49=5.764.801.49=282.475.249 a7= a7 tetap karena a adalah variabel Nah begitu . kita bisa buat bentuk pangkatnya menjadi bentuk lain, tapi dengan satu aturan kalau di hitung pangkatnya jumlahnya sama dengan pangkat awal. 4. Kerjakan tugas berikut a. Buatlah tabel perkalian berulang kemudian tentukan juga hasilnya masing-masing berulang 5. Dalam penguraiannya boleh bebas. Perkalian Uraian berulang Hasil Jenis bilangan No. 1. 365 2. 245 3. 125 4. 95 5. 15 6. 05 7. 565 8. 185 13200.000 Bilangan pecahan 1205 (120)2. (120)2. 120 misal diuraikan bgitu, nah kalau diuraikan bentuk yang lain jg 9. gpp 10. 2155 11. 2,15 12. (-3)5 13. (-1,2)5 14. (-0.05)5 15. (-234)5 16. 25 17. (-2)5 18. 36 19. (-3)6 20. (-53)6 b. Jawaban di foto dan kirim ke KM kelas masing-masing. Sesudah tugas terkumpul semua boleh kirim ke No Ibu. Atau Bagi ygtidak paham boleh chat Ibu. Di082116334007

assalmaualaikumsalam wr WB. tugas hari ini paket lembar kertas ya buku disoal soal ya no 1 sampai 10 aja kelas 7 semangat​

I. Penerapan Berilah tanda centang (v) pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku kalian! Ya Tidak No. Pernyataan Saya meyakini bahwa Allah Swt. mengetahui semua 1. yang ada di langit dan di bumi. Saya meyakini bahwa ilmu yang saya dapatkan adalah 2. hasil jerih payah semata. Saya harus berbaik sangka kepada Allah Swt. dan 3. orang lain karena tidak mengetahui apa yang terjadi pada orang tersebut. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Saya meyakini bahwa semua perbuatan dan pekerjaan 4. manusia diketahui Allah Swt. Saya meyakini bahwa saya boleh berkata semaunya 5. karena tidak ada yang mendengarnya. Saya meyakini bahwa kita boleh berbuat sesuka hati 6. selama tidak ada orang yang melihat. Saya meyakini bahwa penglihatan Allah Swt. juga ada 7. batasnya. Saya meyakini bahwa paranormal pasti dapat 8. mengetahui sesuatu baik yang tersembunyi maupun tidak karena ja memiliki indra keenam. Saya meyakini bahwa Allah Swt. kadang-kadang 9. melihat perilaku dan perbuatan saya. Saya meyakini bahwa saya harus selalu memuji Allah 10. Swt. atas ilmu pengetahuan yang dimiliki-Nya.

tolong ya gusy soalnya tugasnya mau dikumpulkan sekarang

Tanggapilah pernyataan-pernyataan ini dengan jujur, sesuai dengan keyakinanmu B. Jawaban Alasan No Pernyataan TS TT S 1 Şalat akan terasa lebih khusyuk bila kita tahu arti bacaan-bacaannya. 2 Şalat dapat mencegah perbuatan keji dan mungkar. 3 Şalat mengajarkan kita untuk mendoakan teman-teman. Orang yang suka şalat tepat pada waktunya biasanya sering tidak menepati janjinya. 4 5 Orang yang datang duluan boleh menempati shaf şalat terdepan tanpa memandang kaya dan miskinnya. 6 Şalat mengajarkan kita untuk ikhlas dalam memberi. 7 Şalat berjamaah lebih baik daripada şalat sendirian. = Setuju = Tidak Setuju %3D TS TT = Tidak Tahu