apa yang dimaksud hewan mamalia

pengertian teks diskusi

Apa itu pewaeisan sifat?

macam-macam penyakit pada sistem pernafasan :

penyakit pada sistem pernafasan manusia 1. Tuberkulosis (TBC) merupakan infeksi pada paru-paru, disebabkan oleh bakteri Mycobacterium tuber culosi, penyakit menular 2. pneumia pneumonia disebabkan oleh infeksi bakteri, virus, dan jamur, infeksi tersebut menyebabkan peradangan pada paru-paru, mengakibatkan cairan tertimbun di alveolus 3. Bronkitis peradangan pada bronkus atau bronkiolus, Gejala-batuk" , demam, sakit dibagian dada.disebabkan oleh virus, bakteri, merokok, menghirup bahan kimia pencemaran, atau debu 4. Asma peradangan pada saluran pernapasan, peradangan ini menyebabkan pembengkakan dan penyempitan saluran pernapasan.disebakan oleh alergi terhadap suatu benda, asap tembakau, psikis (pikiran) 5. Asfiksi terganggunya pengangkutan oksigen ke sel-sel atau jaringan tubuh, terjadi pada paru-paru, pembuluh darah, ataupun jaringan tubuh. 8/9

tolong jawabin sekarang ya

B. Untuk mengasah cara berpikir secara rasional, logis, kritis, dan analitis, coba berikan jawaban soal-soal essay berikut ini, dengan kemampuan berpikir kalian sendiri! Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-51 (1) Seperti yang kita ketahui, sekarang merupakan era perkembangan zaman. Perkembangan zaman tersebut juga mempengaruhi perkembangan teknologi di berbagai bidang, seperti medis, transportasi, komunikasi, dan sebagainya. Namun, jika dikaji lebih dalam, perkembangan teknolog di bidang komunikasi akan memegang peran paling besar. Misalnya, penggunaan smartphone. saat ini telah berubah sangat modern, yakni praktis untuk digunakan dan memiliki berbagai macam fitur canggih dan menarik. Tidak heran, jika pada era sekarang ini, remaja banyak yang menyukai smartphone. Umumnya smartphone digunakan para remaja untuk keperluan komunikasi, hiburan dan sebagainya. Namun seperti yang kita ketahui bahwa perkembangan zaman dan teknologi yang terjadi sekarang telah memberikan dampak yang besar bagi para remaja. (2) Sebagian berpendapat bahwa smartphone memberi dampak positif bagi remaja. Dampak positifnya adalah mereka dapat mengeksplorasi teknologi lebih luas dari sebelumnya, memudahkan segala aktivitas mereka mulai dari berkomunikasi, baik visual maupun audio, mengekspresikan diri, dan membantu dalam mencari materi atau tugas di internet. (3) Selain dampak positif, sebagian orang juga berpendapat tentunya perkembangan smartphone ini juga memiliki dampak negatif pada remaja. Salah satunya adalah penggunaan smartphone dapat membuat remaja kecanduan dan memiliki rasa ketergantungan seperti tidak bisa hidup tanpa perangkat ini. Tidak hanya itu saja, penggunaan smartphone yang berlebihan juga menyebabkan remaja jadi malas belajar dan akhirnya menurunkan prestasi mereka. Sebagai seorang remaja, kita harus mampu menggunakan perangkat smartphone kita dengan benar dan pada porsinya. Jika penggunaan smartphone dialokasikan dengan benar, maka akan memberi dampak positif bagi kita. 1. Tuliskan pokok pikiran dalam teks tersebut! Jawab: 2. Tuliskan struktur yang membangun paragraf (1)! Jawab: 3. Tuliskan struktur yang membangun paragraf (3)! Jawab: 4. Tuliskan konjungsi pertentangan dalam teks tersebut! Jawab: 5. Tuliskan verba aktif transitif dalam teks tersebu Jawab: Catatan Orang Tua

apa gegayutane nilai religius ing crita wayang bima bungkus

tolang jawab dengan cara nya?

A. Grafik Fungsi Kuadrat Pertanyaan Penting Fungsi kuadrat adalah fungsi yang berbentuk y-ar+bx+c, dengan a ‡ 0, x, yer. Fungsi kuadrat dapat pula dituliskan sebagai f(x) = ax² +bx+c. Bagaimanakah cara menggambar fungsi kuadrat pada bidang kartesius? Apa pengaruh nilai a, b dan cterhadap grafik fungsi kuadrat? Kegiatan 10.1 Menggambar Grafik Fungsi y-ax Gambarlah grafik fungsi kuadrat yang paling sederhana, yakni ketika b-c-0. Untuk mendapatkan grafiknya kamu dapat membuat gambar untuk beberapa nilai x dan mensubstitusikannya pada fungsi y-av, misalkan untuk a-1, a--1 dan a-2. Kerjakan Kegiatan ini dengan teman sebangkumu. Ayo Kita Gali Informasi Untuk mendapatkan grafik suatu fungsi kuadrat, kamu terlebih dahulu harus mendapatkan beberapa titik koordinat yang dilalui oleh fungsi kuadrat tersebut. Kamu dapat mencari titik koordinat tersebut dengan mensubstitusikan untuk beberapa nilai x yang berbeda. a. Lengkapi ketiga tabel berikut di bawah. 7 1 2 y=-F (x, y) (-3)²-9 (-3,9) |-3-(-3)²--9 (-3,-9) 90 Kelas IX SMP/MTs -2 -1 0 3-2²(x, y) -32(-3)³-18 -1 Semester 2

Bantu merangkum

5. Tentukan jumlah ayunan yang terjad ayunan! D. Diskusi 1. 2. Apakah hubungan antara jumlah ayunan dengan waktu dalam suatu getaran? Tentukan periode getaran dan frekuensi getaran saat pegas diayunkan 15 kali berdasarkan kegiatan yang kalian lakukan! 3. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan yang kalian lakukan! B. Gelombang Getaran dapat mengalami perambatan melalui medium zat padat, zat cair, atau zat gas. getaran yang merambat tersebut dinamakan gelombang. Gelombang akan menghantarkan sejumlah energi dan bergerak dalam kecepatan tertentu, tetapi tidak menyeret media perantaranya. 8 1. Kenapa Muncul Gelombang? Cobalah kalian meneteskan air ke dalam bak mandi berisi air yang tenang. Hal yang terbentuk setelah tetesan air mengenai permukaan air di bak adalah terbentuknya gelombang. Gelombang ditandai dengan air membentuk bulatan-bulatan yang menyebar di sekelilingnya. Gelombang muncul dengan bentuk osilasi atau gerak bolak-balik di sekitar posisi setimbang yang halus dan berulang. Ilmu Pengetahuan Alam 41Z - K.21 Kelas VIII Smt. Genap

tolong cara mengerjakan tentang linear dua variabel

Uji Kompetensi 9 Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Selesaikan masalah yang berkaitan dengan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel berikut. 1. Pada suatu tempat parkir hanya terdapat mobil dan sepeda motor. Seorang penjaga parkir mengamati tempat parkir tersebut dan diperoleh informasi: a. Terdapat 40 kendaraan. b. Banyaknya roda adalah 100 Tentukan banyaknya mobil dan sepeda motor dalam tempat parkir tersebut. 2. Terdapat dua bilangan bulat positif yang memenuhi: a. Selisih kuadrat dari kedua bilangan tersebut adalah 2013. b. Selisih kedua bilangan tersebut adalah 33. Tentukan kedua bilangan tersebut. 3. Seorang guru akan membagikan beberapa permen pada tiap siswa. Tiap siswa harus mendapatkan permen yang sama banyaknya. Jika tiap siswa mendapatkan 3 permen maka terdapat 5 siswa yang tidak mendapatkan permen. Jika tiap siswa mendapatkan 2 permen maka tersisa 5 permen. a. Tentukan SPLDV berdasarkan kasus diatas. b. Tentukan banyaknya siswa dan permen. 4. Tanpa berusaha mencari penyelesaiannya, selidikilah di antara SPLDV berikut ini manakah yang mempunyai penyelesaian tunggal, banyak penyelesaian atau tidak mempunyai penyelesaian? Jelaskan. a. 2x-3y-4 x+4y - 13 b. 3x+2y-7 9x+6y-12 c. -2x+5y-3 4x-10y=-6 5. Tantangan. Terdapat SPLDV 2x-3y--5 -x+4y - 10 Tentukan bagaimana cara untuk mendapatkan nilai x + y tanpa mencari nilai x dan y.

berita hot news itu apa, plus jawabb