haloo, tolong dijawab ya, yang paling bawah itu, nomor 2&3 , thx <3

TUGAS 1 IPS Eelas : VI lari : Rabu, 4 Agustus 2021 Menyajikan Informasi tentang Karakteristik Geografis 1. Bacalah teks berikut! Keteranpilan kinerja praktik Menyajikan Informasi tentang Karakteristik Geografis Wilayah Indonesia sangatlah luas. Ada beragam kenampakan alam daratan maupun perairan yang dimiliki negara kita. Keindahannya membuat kenampakan alam tersebut menjadi objek wisata yang terkenal tidak hanya di dalam, tetapi juga di luar negeri. Adanya beragam objek wisata tersebut memberi banyak keuntungan bagi bangsa kita. Kedatangan turis asing menambah devisa negara kita. Beberapa objek wisata terkenal negara kita yang ramai dikunjungi oleh turis asing berada di Pulau Bali. Bali memiliki objek wisata pantai yang indah, seperti Pantai Kuta dan Pantai Sanur. Setiap hari, pantai-pantai di Bali ramai dikunjungi oleh wisatawan, baik lokal atau mancanegara. Objek wisata pantai juga dimiliki negara-negara tetangga, seperti Pantai Pattaya di Thailand dan Pantai Langkawi di Malaysia. Sumber n 2. Carilah informasi untuk pantai terindah di Indonesia menurut pendapatmu melalui koran, majalah, atau internet! 3. Bandingkan dengan pantai dari dua negara ASEAN lainnya. Carilah kelebihan dan kekurangan masing-masing dari ketiga pantai tersebut! awab:

can you fill in or answer please?

09.14.38 A Z FF O M • A .l 94% O + MATERI + EXERCISE LE...0 EXERCISE TASK 1 Match coloumb A with the suitable leave taking in the coloumb B! (Jodohkan kolom A dengan ungkapan berpamitan pada kolom B) A B 1. You leave your friend at 10 p.m. a. See you tomorrow 2. A TV presenter closes her evening's b. Good night. Have a nice dream program. c. Good bye. See you tomorrow 3. You end a conversation with your friend. d. Thank you for joining us. Good 4. A mother takes her little daughter to bed. night 5. You part with a friend after school. e. Good night TASK 2 Choose the right answer! 1. Noval :I have to go now. Nice to meet you, Zahra. Zahra Noval C. Nice to meet you, too A. Bye B. You make me happy D. You are nice : Hello, Rina. Are you coming to the English Club this afternoon? : Yes, I'm coming to the Club this afternoon Laura : Ok, then. See you there. Bye 2. Laura Rina Rina :.... A. Ok B. Bye C. Hello D. Hi 3. Firda : I have to go home now. Brina Brina : Bye, Firda A. Hi B. Thanks C. Good bye D. Good night 4. Ganish : It is cloudy. I have to go home. See you later, Emily. Emily :......... A. Good night B. Hello C. I'm sorry D. See you : Sorry, I have to attend an English course now. : See you 5. Nisa . . Lusi. Lusi A. See you later B. I'm fine C. Good night D. Thanks 2/3 TASK 3 Melengkapi dialog dengan ungkapan yang benar. : Hello, Lucy. How are you? Lucy : I'm fine, thanks. How about you? 1. Bill Bill : I'm fine too. By the way, I need to go to the classroom now. Good bye. Lucy : 2. Clara : Good morning, Luna. Luna : Good morning, Clara, Clara. What's new? Clara : Nothing special. See you Luna : 3. Andy : What are you doing? Erik : I'm writing a short story. Andy : Great. Erik : I have to submit it now. Andy : Take care Erik : 4. Sandra : I'm tired, I have to go home now, bye bye Mei GOOD LUCK

bantu jawab ya

1.28 www.liveworksheets.com IPA Kelas VII ELIVEWORKSHEETS Tujuan Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan dapat: 1. Mengidentifikasi hasil pengukuran alat ukur besaran panjang dengan baik. 2. Menghitung ketidakpastian alat ukur besaran panjang dengan tepat. Pengantar Di kehidupan sehari-hari, kita tidak bisa terlepas dari pengukuran. Pada pengukuran panjang, banyak alat yang dapat digunakan. Pernahkah kamu mengukur panjang pensil/pulpen dengan mistar? Di samping itu, pernahkah kamu memesan baju ke penjahit? Tentunya penjahit akan mengukur panjang lengan, lebar bahu, lingkar lengan, lingkar dada, dan lingkar pinggang. Alat apakah yang digunakan oleh penjahit untuk mengukur besaran panjang? Apakah diameter bagian dalam sebuah cincin dan ketebalan suatu kertas dapat diukur dengan alat ukur penjahit? Mengapa? Tulislah rumusan masalah terkait perngukuran besaran panjang! Berdasarkan rumusan masalah yang telah dibuat, berikan hipotesismu ke dalam kolom yang tersedia. SELIVEWORKSHEETS 28 II

bantu jawab soalnya:))

08.27 .l *fil 5.00 KB/S 46 4 https://classroom.google.com/u/1/w/Mzcz 32 MATEMATIKA PEMINATAN EKSPONEN Bilangan eksponen adalah bentuk perkalian dari suatu bilangan yang diulang-ulang. Bentuk umumnya: a" = a.a.a.a.. . (a dikali sebanyak b faktor) ab dibaca a pangkat b, a adalah bilangan real dan b bilangan asli a = bilangan pokok (basis) b = pangkat Misal 22 = 2.2 = 4 basis 2 pangkat 2 23 = 2.2.2 = 8 basis 2 pangkat 3 32 = 3.3 = 9 basis . pangkat . 43 = 4.4.4 = ... basis . pangkat . SIFAT-SIFAT EKSPONEN 1. a". a" = am+n Contoh 22.23 = 22+3 = 25 = 32 3.32 = 31+2 = 33 = 27 43.4ž = 23.32 = .. 2. = am-n Contoh 35 = 35-3 = 32 = 9 33 27 + 25 = 27-5 = 22 = 4 1 4* + 42 = = ..." =*. 32 + 23 = ... 3. (a"y" = a.n Contoh (23)2 = 23.2 = 26 = 64 (32)2 = 32.2 = 34 = 81 (57)* = . = ..." = 4. (a.b)m = a" bm a".b Contoh (3.2)? = 32,22 = 9.4 = 36 - (6)2 + 36 (4.2)2 = e (..)" = ... =.. 5. (9 = dengan b# 0 Contoh 32 V9 3 6. = = 3-2 = a-" contoh == a" contoh = 3² Ubahlah menjadi pangkat positif.

nomer 1 2 3 7 hehe

4G ll 19:04 O 59 30 Jul 2021 18:... Kerjakan Soal di bawah ini I. Hasic dari s4:56= %3D 3. -3 -2 -4 y Nilai dari 3 g Nilai dari s -2 16) O Tulslah delam Niotes lmich lbanbes bake 9.250.000 = 6. 0:00197= d. 6.980-000 ...

Aloo, aku mau minta rekomendasi chanel yt buat belajar matematika khususnya kelas 9. Kalau ada saran tulis yaa makasih :)

assalamu'alaikum kak , bisa tlong d bantu tidak kak ? makasih ya <3

08.20 Tenggat: KamHARI, WAKTU23.59 TUGAS 2 BAB 1 (MERINGKAS) 100 poin O komentar kelas Anak2 tugas kalian hari ini baca? dulu di google supaya dapat pengetahuan setelah kalian baca kalian CATAT 1. Pengertian KITAB dan Suhuf 2. Apa saja PERBEDAAN dan PERMASAMAAN kitab dan suhuf. 3. Siapa saja Nabi yg menerima Suhuf 4. Hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah. INGAT YG DI CATAT HARUS SASUAI DGN INSTRUKSI PAK DI CLASSROOM YANG BELUM NGUMPUL TUGAS 1 (MERINGKAS) MINGGU KEMAREN KUMPULLAH Tugas Anda Tenggat: KamHARI, WA... + Tambahkan tugas

bantuin kaka:(( terima kasih

Activity 5 Complete the dialogues below. 1. Danni :" Ashita : "Thanks a lot, Dan." on your new job, Ashita." 2. Elita : "I you will win the speech contest tomorrow." Risma : "Thanks, I hope so too." 3. Mita : "That was amazing, Donna. You got an A for your Math test." Donna : "Thanks, but I know about my English. I hope it will be fine. You know that I am not good at English." : "Don't worry, it'll be fine." Mita 4. Angga : "You are a great singer, I am sure you will Rossa : "Thank you." the competition." 5. Meita : "I am moving into a new company." Andini : "Really? I Meita : "Thanks." _for you."

jawabannya buku seni budaya kelas 7 SMP halaman 14,15,16 cari jawabannya ya

ai kale tin Kekayaan flora dan fauna oleh masyarakat diabadikan pada bentuk-bentuk ragam hias. Ragam hias flora dan fauna dapat dijumpai pada bangunan atau arsitektur rumah- rumah adat daerah. Ragam hias tersebut digunakan sebagai simbol yang memiliki nilai-nilai kearifan lokal. Ragam hias flora dan fauna dibuat menggunakan bahan dan teknik yang berbeda. Ragam hias ada yang dibuat di atas kayu, kain, kulit, dan serta tembaga. Amatilah beberapa gambar ragam hias di bawah ini. 1 229 Setelah kalian mengamati gambar di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut ini. 1. Apa saja faktor yang dapat mendukung keindahan gambar ragam hias di atas? 2. Kesimpulan apa yang dapat kamu berikan pada gambar ragam hias di atas? Seni Budaya 15 * * * Tugas Cermatilah contoh gambar pada halaman 14 dan berikan pendapatmu. No. Gambar Jenis dan Bahan 3 4 1. Kamu dapat mengamati ragam hias dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya. 2. Kamu dapat mengamati ragam hias yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati ragam hias dari daerah lain. Aktivitas Berdiskusi Setelah kamu mengisi kolom tentang ragam hias di atas, lalu diskusilah dengan teman-teman. Isilah kolom di bawah ini. Format Diskusi Hasil Pengamatan Ragam Hias Nama anggota Nama ragam hias yang diamati Hari/tanggal pengamatan No. Aspek yang Diamati Uralan Hasil Pengamatan 1. Jenis ragam hias 2. Media gambar ragam hias 3. Teknik menggambar ragam hias

ada yang punya catatan materi atom kls 9 nggak ?

Jelaskan terjadinya ikatan ion pada senyawa berikut: 1. K2S (nomor atom K = 19 dan 5 = 16) 2. MgF2 (nomor atom Mg = 12 dan F= 9) Bagaimana kecenderungan atom-atom berikut ini dalam mencapai kestabilan, jika ditinjau dari konfigurasi elektronnya? 1. C 2. gF 3.19K 4. g0Ca 5. 165 6. 13A 1. Konfigurasi dektron suatu unsur: 1s 2 2pf 3s 3pf 45 3F. Pada sistem periodik unsur termasuk dalam .. A. golongan IVB, periode 4 B. golorgan IVA, periode 4 C. golongan VIIB, periode 4 D. golongan IVB, periode 4 E. golongan IB, periode 2 2. Diketahui beberapa unsur. 1. 27P 2. zQ 3. 25R 4. 20S 5. sT Pasangan unsur yang terletak dalam blok d adalah ... A. Pdan Q B. R dan S C.Q danS D. Pdan R 3. Ursur X dengan messa atom 56 danjumlah neutron 30, dalam periodik unsur terletak pada .. A. golongan VIB periode 4 B. golongan VIIIB periode 4 C. golorgan VIIIA periode 4 D. golongan IVB periode 6 E. golongan VB periode 4 4. Suatu unsur mempunyai elektron terakhir padh n = 3,1 = 2, m= 0, dan s= +1/2. Jika pengisian dektron dalam subkulit d berturut – turut dimulai dari m= -2, -1, 0, +1 dan +2, maka unsur tersebut terletak pada periode dan golongan .. A. 3, IIIB B. 4, IIIB C. 3, VB D. 4, VB E. 4, IVB Pada kondisi tertentu konfigurasi dektron unsur M adalah [Ar] 3d' 4s'. Unsur tersebut terletak pada periode dan golongan . A. 3, IB B. 4, IB C. 3, IIA D. 3, IIB E. 4, IIA