haloo,aku mau tanya.Materi Semster 2 kelas 6 apa aja yaaaaa,bcs ku hri Senin udh mulai masuk Semster 2 dn aku mau nyicil materi bust seme... Baca Lebih Lanjut

Boleh minta tolong jelasin dong mtk kelas 8 ttg menentukan nilai fungsi 🙏🏻🙏🏻

Senin I6 Ags 2021 MTK lahhan Suahu fungsi dirumuskan dleh f (x) = -3x+ 2 dengan laerah asal A = 7-3,-2,-1,0,1,2,3} a Tentukan daerah hasil funesi b. Tentukan lelak tihik tersebut Pada koordinat kartesius. C Gambarkan grafik tersebut 2 Suahu fungsi dirumuskan dleh f (x) = 2x -3 , hitunglah f(-2), dan f (o).

🙏

H 09:53 537,3 N 7 10% 4I KB/s e LAT SOAL G... SENIN, 9 AGUSTUS 2021 LATIHAN SOAL KERJAKAN LATIHAN SOAL BERIKUT INI DENGAN MENGGUNAKAN CARA DI BUKU CATATAN MATEMATIKA ! 1. Tentukan nilai a (U.), b (beda), dan rumus suku ke-n (U.) dari barisan aritmetika berikut ini! a. 4,7, 10, 13, .... b. 3, 10, 17, 24, .. c. 20, 16, 12, 8, ... 2. Diberikan barisan bilangan aritmetika. a. 5,11, 17, 23, . Suku ke - 10 (U10) nya adalah... b. 24, 21, 18, 15, .. Suku ke - 12 (U,2) nya adalah... 3. Tentukan nilai a(U.), r (rasio), dan rumus suku ke-n (U.) dari barisan geometri berikut ini! a. 2,6, 18, 54, .... b. 4,8, 16, 32, .. c. 100, 20, 4, 4. Diberikan barisan bilangan geometri. a. 1,3,9, 27, . b. 128, 64, 32, 16, .. Suku ke - 7 (U,) ny adalah... Suku ke - 8 (U,) nya adalah ... SELAMAT MENGERJAKAN YA NAK ...

tolong bantu jawab kak tugas nya dikumpulkan jam 07.00

B. Coba perhatikan beberapa pecahan berikut! 3 2 85 dan 20 Urutkanlah pecahan tersebut dari kecil ke besar! Penyebut setiap pecahan tersebut adalah..., ..., ... KPK dari (8, 5, 20) adalah .. Tulislah pecahan senilai dengan menggunakan 8 40 40 KPK sebagai penyebutnya 40 Bandingkan pembilangnya dan urutkan 16 > ... > .. 16 Karena >>ä maka=>=>= Jadi, jika diurutkan dari yang terkecil ke yang terbesar diperoleh 20 Jika mengurutkan pecahan yang penyebutnya sama, urutkanlah berdasarkan besar Tetapi jika penyebutnya dari terlebih dahulu tentukanlah pecahan yang dari tiap pecahan semula sehingga penyebutnya .. KEGIATAN 2 Ayah membeli sebuah roti coklat untuk 3 orang anaknya yaitu Sinta, Dina, dan Nando. Roti tersebut ternyata habis dimakan oleh ketiga anaknya. Sinta memakan bagian, Dina bagian sedangkan Nando bagian. Siapakah yang memakan roti paling banyak? Jawab : 10 Diketahui: Roti yang dimakan Sinta adalah . bagian Roti yang dimakan Dina adalah .. bagian Roti yang dimakan Nando adalah . bagian Ditanya: Siapa yang memakan kue paling banyak? Penyelesaian: KPK dari 5, 2 dan 10 adalah ... Pecahan senilai dari yang memiliki penyebut 10 adalah 2x... 5x2 10 Pecahan senilai dari yang memiliki penyebut 10 adalah 1x... 2x.. Pecahan sudah berpenyebut ... jadi tidak perlu mencari pecahan yang senilai. Urutkan pecahan mulai dari yang kecil adalah .,.,. Pecahan yang terbesar adalah . Jadi, yang makan kue yang paling banyak yaitu . bagian adalah..

tolong bantuu besok mau di kumpull

4G. 46. 08:07 F O 89 ll Penilaian Pra... I Penilaian Praktek Matematika Kelas 7 Semester Genap T.a 2020-2021 Kerjakan lah soal dibawah ini dengan baik dan benar Dalam satu minggu banyaknya kendaraan yang melintas di jalan tercatat dalam table berikut. Hari Banyaknya Kendaraan Senin 2550 Selasa 3500 Rabu 3000 Kamis 2100 Jumat 2050 Sabtu 4500 Minggu 5600 A. Buatlah diagram Lingkaran dari data tersebut Buatlah diagram atang dari data tersebut C. buatlah diagram garis dari data tersebut. D.Tentukan Presentase banyak kendaraan setiap hari dalam sepekan. Selamat Bekerja •.. II

berikut adalah data tentang hasil penjualan beras dalam seminggu di sebuah toko beras Senin 3 kuintal Selasa 3 kuintal Rabu 4 kuintal Kam... Baca Lebih Lanjut

bantuin dong nanti aku follow sama like ヾ(＾-＾)ノ

Data cacahan adalah data yang diperoleh dengan cara mencacah, membilang atau menghitung banyak objek. Contohnya : banyaknya sepeda motor, banyaknya desa yang dijadikan objek penelitian, banyaknya desa yang dijadikan sebagai sampel. B. Menyajikan Data Dengan Diagram Batang Sesuai dengan namanya, diagram batang merupakan penyajian data dalam bentuk batang atau persegi panjang yang disertai dengan sumbu tegak dan sumbu datar. Diagram batang biasa digunakan untuk menggambarkan data cacahan. Terdapat dua jenis diagram batang yaitu diagram batang tegak dan mendatar Untuk menyajikan data dalam bentuk diagram batang, perlu diperhatikan hal-hal sebagai berikut Melukis sumbu mendatar dan sumbu tegak berpotongan Sumbu mendatar menyajikan data, sumbu tegak menyajikan frekuensi membuat skala yang sesuai Menuliskan judul diagram C. d. Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh berikut Diagram di bawah ini menunjukkan hasil ulangan Matematika siswa Kelas IV SD Sarimakmur Perhatikan diagram batang di samping yang me- nunjukkan hasil ulangan Matematika dari 30 orang siswa. Dari diagram tersebut, dapat dilihat bahwa Siswa yang mendapat nilai 5 ada 3 orang Siswa yang mendapat nilai 6 ada 7 orang Siswa yang mendapat nilai 7 ada 9 orang Siswa yang mendapat nilai 8 ada 7 orang Siswa yang mendapat nilai 9 ada 4 orang a. b. C Nilai (KD. 3.11) Jblah pertanyun-pertanyaan di bawah Ini dengaa jelas ! Ayo Berdiskusi Setiap hari Minggu, penjual buah menerima kiriman buah apel. Pada bulan Januari penjual buah tersebut menerima kiriman sebanyak 5 kali. kiriman tertera dalam diagram batang di samping a. Berapa kg kiriman apel pada minggu ke-4? b. Pada minggu ke berapa kiriman apel paling sedikit? 100 90 Banyaknya 80 c Berapa kg kiriman apel selama bulan Januari? Jawab : 10 4. Minggu 3 ja dy uAueg

tolong di bantu kak,pakek caranya

12 Lisa dan Rahmi mengikuti les matematika Lisa berangkat setiap 5 hari sedangkan Rahmi berangkat sellap 6 hari Pada hari Sablu tanggai 23 Februarn 2019 mereka berangkat bersama-sama mereka akan berangkat bersama-sama lagi pada hari A Minggu B. Senin ... C. Selasa D. Rabu

can you help me? Paling nggak tolong jawab 1 soal aja, soalnya kurang ngerti :( Paling lambat jam 3 sore. Tolong bantu ya, makasih :)

Pehatikan gambar segitiga siku-siku PQR di bawah ini. R 09 P 10 cm Diketahui panjang PQ = 10 cm dan ZPQR = 60°. Panjang sisi QR adalah . Diketahui AKLM denagn panjang sisi KM= 3/7 cm dan <LKM = ¿LMK = 45°. Panjang sisi LM adalah ... Diketahui AMNO siku-siku di N dan panjang sisi MO = 20 cm dan ZMON = 60°. Panjang sisi MN adalah %3D %3D Diketahui AKLM siku-siku di L dan panjang sisi KM = 14/2 cm dan ZLKM = 30°. 4 Panjang sisi LM adalah. Diketahui AABC siku-siku di B dan panjang sisi BC = 3 7 cm dan ZBCA = 45°. 5 Panjang sisi AC adalah ..

contoh soal perbandingan