tentukan sumbu simetri dari persamaan berikut F(X) = 2X² - 5X

tentukan sumbu Simotri dari Persamaan berikut! 9 F(2) = 242 526 b. FLU) = 3212 + 1221 B

bagaimana cara mengubah bilangan pecahan menjadi pecahan desimal.

tolong jawabannya

diskusikan dengan kelompok lain, mintalah masukan, kelompok lain. dengan Tulislah simpulan kalian pada lembar kerja/buku tulis yang sudah kalian sediakan. Ayo Kita Berlatih 4.5 1. Tentukan apakah garis berikut sejajar dengan sumbu-X atau sumbu-Y? a. Garis p yang melalui A(8, -3) dan B(5, -3). b. Garis q yang melalui C(6, 0) dan D(-2, 0). C. Garis r yang melalui E(-1, 1) dan F(-1, 4). d. Garis s yang melalui G(0, 6) dan H(0, -3). e. Garis t yang melalui I(2, 4) dan J(-3, -4). 2. Tentukan apakah pasangan garis berikut sejajar atau saling tegak lur a. Garis a yang melalui A(7, -3) dan B(11, 3) garis b yang mela C(-9, 0) dan D(-5, 6).

tolang jawab dengan cara nya?

A. Grafik Fungsi Kuadrat Pertanyaan Penting Fungsi kuadrat adalah fungsi yang berbentuk y-ar+bx+c, dengan a ‡ 0, x, yer. Fungsi kuadrat dapat pula dituliskan sebagai f(x) = ax² +bx+c. Bagaimanakah cara menggambar fungsi kuadrat pada bidang kartesius? Apa pengaruh nilai a, b dan cterhadap grafik fungsi kuadrat? Kegiatan 10.1 Menggambar Grafik Fungsi y-ax Gambarlah grafik fungsi kuadrat yang paling sederhana, yakni ketika b-c-0. Untuk mendapatkan grafiknya kamu dapat membuat gambar untuk beberapa nilai x dan mensubstitusikannya pada fungsi y-av, misalkan untuk a-1, a--1 dan a-2. Kerjakan Kegiatan ini dengan teman sebangkumu. Ayo Kita Gali Informasi Untuk mendapatkan grafik suatu fungsi kuadrat, kamu terlebih dahulu harus mendapatkan beberapa titik koordinat yang dilalui oleh fungsi kuadrat tersebut. Kamu dapat mencari titik koordinat tersebut dengan mensubstitusikan untuk beberapa nilai x yang berbeda. a. Lengkapi ketiga tabel berikut di bawah. 7 1 2 y=-F (x, y) (-3)²-9 (-3,9) |-3-(-3)²--9 (-3,-9) 90 Kelas IX SMP/MTs -2 -1 0 3-2²(x, y) -32(-3)³-18 -1 Semester 2

tolong kasih tau jawabannya, terima kasih

3. Jika grafil maka mlai y = x² + bx + ³ mempunyai mempunyai sb simetri X-1 optimum nya adalah..

gimana sih cara hitung bilangan desimal dari tambah, kurang, dan kali misal nih 12,334 + 19,55 itu gimana caranya terus ada juga yang ang... Baca Lebih Lanjut

hai apa bisa bantu saya mengerjakan mtk ini plis dengan caranya ya agar aku paham

api mus jada i /www caman- à dalam ra ausim A musim saat ini PETUNJUK KHUSUS SOAL URAIAN LENGKAP Nomor. 36 sd 40 Kerjakan soal berikut dengan langkah-langkah yang tepat. 36. Pak Jojon seorang peternak ayam potong yang panennya setiap 36 hari. Pada saat panen pertama Pak Jojon mendapat keuntungan. Dari keuntungan tersebut ditabung di bank sebesar Rp 60.000.000,00 dengan bunga 10% per tahun. Berapa jumlah tabungan Pak Jojon setelah 10 bulan ? 37. Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik (2,3) dan yang mempunyai gradien -3 38. Shinta, Sefa, dan Diva pergi Bersama ke Permata Borsalino. Ketiga anak tersebut ingin ,membeli buku dan pensil. Shinta membeli 3 buku dan 2 pensil membayar Rp 9.000,00. Sedangkan Sefa membeli 2 buku dan 4 pensil membayar Rp 10.000,00. Berapa yang harus dibayar Diva jika membeli 5 buku dan 5 pensil. 39. Perhatikan gambar dibawah ini. Pada gambar tersebut AB//EF//DC. Hitunglah panjang EF ! D 15 cm C 40. 15 cm 10 cm 9 cm A 4 cm E 27 cm X 28 cm B Perhatikan gambar yang terbentuk dari kerucut dan tabung! Hitunglah Luas permukaan bangun disamping. (π = 3,14)

Monika bersepeda dari rumahnya menuju taman . Dari rumah , ia bersepeda sejauh 18km kearah barat ,lalu dilanjutkan 24k m kearah utara .... Baca Lebih Lanjut

ada yang bisa bantu jawab ini gak?

Kerjakan, Selesaikan & Pelajari !!! 1. (x+10)(x - 2) = 2. (6x-19-20) = (····> (.. > 3. (x² - g) = ( )····> 4. Rumus Diskriminan (D) = 5. Carilah , dan x₂ dari 9. 2 x² + 9x + 20 = 0 6. Dari Soal No. 5, bitung nilai X₁Xx₂! 7. Pari Soal No. 5, hitunglah nilai Diskriminannya! 8. a. Untuk D > 0, maka akar - -akarnya b Untuk D = 0, maka akar-akarnya. Untuk D <0, maka akar-akarnya C. Dari grafik f(x) = x ² + 6x + 8 Carilah: a. Sumbu simetrinya b. nilai optimumnya 10. Hasil dari 8√3+√12-√48 ...

Assalamualaikum hii ada yg bisa gaa?makasii sebelumnyaa-!!!😣🙏🏻

Tugas Mandiri Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar! 1. Sederhanakan bentuk pangkat berikut! 2. 3. 4. a. b. 37.5³.74 9.25-49 -2 4 (3) () () 8x Jawab: Sederhanakan bentuk-bentuk akar berikut dengan merasionalkan penyebutnya! 25 √5 +6 √√5 b. √6-√5 a. Jawab: Tentukan himpunan penyelesaian dari 52x-16 = 253x + 2 Jawab: Tentukan penyelesaian dari pertidaksamaan Jawab: 8x-2 1 5. Suatu zat radioaktif meluruh dengan fungsi P = P gram, berapakah sisanya setelah 100 tahun? Jawab: (1) 3x+5 ≥0. Gantilah x pada Nilai b=1, um 2. Sifat-Sifat Logam Logaritma n af blo Jika zat tersebut mula-mula ada 68 e. f. Tugas Kelompok Kerjakan tugas berikut secara kelompok! Diskusikan bersama anggota kelompok Anda tentang perbedaan fungsi pangkat dengan fungsi eksponensial! Tuliskan hasil diskusi tersebut di buku tugas! Presentasikan di depan kelas agar nanan dari teman-teman! Untuk p>0 a. ongkatan b. Plog C. Pla d. a e. 3. F