diagram batang di bawah ini menunjukkan nilai ulangan matematika kelas VII banyak siswa yang mendapat nilai lebih dari 7 adalah

12. Diagram batang di bawah ini menunjukkan nilai ulangan Matematika kelas VII. 6 5 Frekuensi 4 3 2 1 6 10 10 Banyak siswa yang mendapat nilai lebih dari 7 adalah 10. orang. 4 5 6 7 8 Nilai maaf SP

bantu plis

14.47 "AYED 51 idn.alefed.com/?17113 < 60. Ujian Basket 50 orang Programing 60 orang Sepak Bola 100 siswa Jurnalistik 34 Berdasarkan data di atas, siswa yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga sebanyak .... 150 siswa 180 siswa 160 siswa 170 siswa 11/20 < > ☐ =

tolong jawabannya no 2 dan 3

1. Tentukan apakah garis berikut sejajar dengan sumbu z atau b a. Garis p yang melalui 4(8,-3) dan B(5,-3). b. Garis q yang melalui C(6, 0) dan D(-2, 0). C. Garis r yang melalui E(-1, 1) dan F(-1, 4). d. Garis s yang melalui G(0, 6) dan H(0, -3). e. Garis t yang melalui I(2, 4) dan J(-3, -4). 2. Tentukan apakah pasangan garis berikut sejajar atau saling tegak lurus? a. Garis a yang melalui A(7, -3) dan B(11, 3) garis b yang melalui C(-9, 0) dan D(–5, 6). b. Garis m yang melalui P(3, 5) dan Q(0, 0) garis n yang melalui R(0, 0) dan S(-5, 3). 3. Kemiringan garis m adalah 2. Tentukan kemiringan garis n jika: a. garis m sejajar dengan garis n, b. garis m saling tegak lurus dengan garis n. 4. Diketahui sebuah garis lurus memiliki persamaan y=2x+5. Tentukan

tolong jawabannya

diskusikan dengan kelompok lain, mintalah masukan, kelompok lain. dengan Tulislah simpulan kalian pada lembar kerja/buku tulis yang sudah kalian sediakan. Ayo Kita Berlatih 4.5 1. Tentukan apakah garis berikut sejajar dengan sumbu-X atau sumbu-Y? a. Garis p yang melalui A(8, -3) dan B(5, -3). b. Garis q yang melalui C(6, 0) dan D(-2, 0). C. Garis r yang melalui E(-1, 1) dan F(-1, 4). d. Garis s yang melalui G(0, 6) dan H(0, -3). e. Garis t yang melalui I(2, 4) dan J(-3, -4). 2. Tentukan apakah pasangan garis berikut sejajar atau saling tegak lur a. Garis a yang melalui A(7, -3) dan B(11, 3) garis b yang mela C(-9, 0) dan D(-5, 6).

nama senyawa dari zat Fe(CN)2

mohon jawabannya puh sepuh🙏

1. Tentukan nilai a pada gambar berikut. 3a +4 a +4 3a +2

gimana sih caranya menyederhanakan akar?

jelaskan materi mengenai polinominal

permisi, ijin tanya dong kaka semua. aplikasi untuk belajar matematika/ipa anak smp apa ya? terimakasih atas jawabannya kk.

bagaimana cara menyelesaikan Nya

Aktivitas 3 erhatikan gambar di samping! Lingkaran berpusat di O mempunyai iameter 28 cm. Jika besar ZROP = 45° dan ZQOS = 90°, tentukan: ZPOS . panjang busur PS c. luas juring POQ d. Jawab: perbandingan luas juring ROP dan QOS P S R 45° Nilai