4 , 8 hm = ...... dam

2500 m=....... km

tolongg pakee caraa nyaa dongg

21:54 ← TB PASSIX |4 PASSIX 7B 2024-2025 agustina passix, aul passix, dimas passix, g... struktur kelas 7b passix... 00.32 234 pa diky passix Diteruskan Kelas 7 di tulis dan dikerjakan 1 orang bawa hp untuk tulis di papan tulis atau di dikte Soal No 1 Lampu Lalu Lintas: Dua buah lampu lalu lintas menyala secara bersamaan pada pukul 07.00. Lampu pertama menyala setiap 45 detik, sedangkan lampu kedua menyala setiap 60 detik. Kapan kedua lampu menyala bersamaan lagi untuk pertama kalinya? Soal No 2 Ibu Membuat Kue: Ibu memiliki 24 buah apel dan 36 buah jeruk. Ibu ingin membuat beberapa jenis kue dengan jumlah apel dan jeruk yang sama banyak pada setiap jenis kue. Berapa banyak jenis kue yang dapat dibuat Ibu? Soal no 3 Memotong Pita: Andi memiliki dua potong pita. Pita pertama panjangnya 48 cm dan pita kedua panjangnya 72 cm. Andi ingin memotong kedua pita menjadi bagian-bagian yang sama panjang dengan ukuran potongan terbesar. Berapa cm panjang setiap potongan pita? Soal no 4 Joli berenang setiap 18 hari sekali, sedangkan Fathan berenang setiap 6 hari sekali. Jika dalam 2 bulan terdapat 60 hari, berapa kali Fathan dan Joli bertemu di kolam renang? pa diky passix 08.23 2 Pesan ini dihapus 08.23 pa diky passix Pesan ini dihapus 08.23 dewi D Ketik pesan ↓

bantu jawab dong kak dengan cara nya makasihh

Judan nilai-nilai upan. PC dan hukum Latihan Siswa Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Tuliskan perkalian berulang berikut dalam bentuk bilangan berpangkat! a. 4x4x4x4x4 b. mxmxmxm 2. Tentukan hasil dari perpangkatan bilangan berikut! a. 54 b. 3-6 c. (-6)-3. d. e. 112 3. Nyatakan bilangan-bilangan berikut dalam bentuk perpangkatan! a. 4.096 c. 20.736 d. 7.776 4. Hitunglah hasil dari operasi bilangan berpangkat berikut! b. 59.049 c. 32 x 52 x (-5)-3 d. 12 x (-5)-3 x 210 5. Jika diketahui p = 4, q = 6, dan r = 7, maka hitunglah hasil operasi berikut! a. 8-3 x 16-5 b. (-6)0 x 35 x (-2)4 a. P qp b. p(qP + rP) 6. Tentukan bentuk sederhana dari a3b5 ab2 ! c. q- pq d. r(p+qP) 7. Tentukan bentuk sederhana dari X 8. Sebuah persegi panjang memiliki ukuran panjang dan lebar berturut-turut 8p4 cm dan 6p4 cm. Tentukan luas persegi panjang tersebut! 9. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dan mempunyai panjang rusuk 9,2 dm. Berapa mililiter volume bak mandi tersebut? = 10. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan menggunakan rumus gerak jatuh bebas, yaitu h gt2. Dalam hal ini, h = ketinggian benda, g = percepatan gravitasi bumi, dan t = waktu benda sampai jatuh ke tanah. Sebuah benda dijatuhkan dari puncak sebuah gedung. Hasil pengukuran menunjukkan bahwa waktu benda sampai jatuh ke tanah adalah 4,9 detik. Jika percepatan gravitasi bumi di tempat itu 9,8 m/detik2, maka berapa meterkah tinggi gedung tersebut? Bentuk Akar 1. Konsep bentuk akar Apakah Anda tahu yang dimaksud bentuk akar? Coba ingat kembali materi tentang teorema Pythagoras yang sudah pernah Anda pelajari di kelas VIII. Amatilah proses mendapatkan panjang sisi miring pada segitiga siku-siku dengan menerapkan aturan Pythagoras. Persamaan umum untuk mencari panjang sisi miring segitiga siku-siku berkaitan dengan bentuk akar. Bilangan real memiliki beberapa jenis, di antaranya adalah bilangan rasional dan irasional. Contoh bilangan irasional dapat disebut sebagai bentuk akar. Bentuk akar dapat dilambangkan sebagai berikut. a2 = a, dengan a bilangan real positif GP 11 Matematika IX - Semester 1

hallo semua ada yang tau tips agar gak cepet bosen gak paa belajar?

Hi! Aku tidak tahu banyak tentang Rumus-rumus Bangun Ruang, entah itu untuk mencari tinggi, panjang, lebar, volume atau bahkan luasnya. A... Baca Lebih Lanjut

Halooo aku mau nanya dong bagi yang sudah melaksanakan UJIAN SEKOLAH KELAS 9, materi dominan yang kalian hadapi dari kelas berapa aja yaa... Baca Lebih Lanjut

bantu plis

14.47 "AYED 51 idn.alefed.com/?17113 < 60. Ujian Basket 50 orang Programing 60 orang Sepak Bola 100 siswa Jurnalistik 34 Berdasarkan data di atas, siswa yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga sebanyak .... 150 siswa 180 siswa 160 siswa 170 siswa 11/20 < > ☐ =

gimana sih caranya menyederhanakan akar?

jelaskan materi mengenai polinominal