この表から、 - Clearnote

Mathematics

SMP

lebih dari 5 tahun yang lalu

カフェオレ809

この表から、
中央値(メジアン)は、どの階級に入っているのか？最頻値をどうやって求める？のか理解できません。
2枚目の表になっていると分かるんですけど…

資料の活用

Clearnote - Apa yang Bisa Dilakukan ・Cara Menggunakan

Answers

lebih dari 5 tahun yang lalu

中央は要するに合計度数の半分にあたるとこ
奇数だと半分は整数にならないからちょっとアレだけど25なら13番目の値
上から数えても下数えても同じとこに位置する

カフェオレ809 lebih dari 5 tahun yang lalu

ありがとうこざいます！！

Apa kebingunganmu sudah terpecahkan?

Pengguna yang melihat pertanyaan ini
juga melihat pertanyaan-pertanyaan ini 😉

数学 Junior High lebih dari setahun

(7)黄色線を引いたところが理解できません。なぜ引き算をするのでしょうか？教えて欲しいです！

数学 Junior High lebih dari setahun

この問題がわかりません！教えてください！資料の利用です！

数学 Junior High hampir 2 tahun

この問題がわかりません！教えてください

数学 Junior High hampir 2 tahun

40以上45未満の階級値は 40.41.42.43.44 とくるから42だと思うんですけど...

数学 Junior High sekitar 2 tahun

中1の資料の活用です！問題が何を言ってるのかさっぱり分かりません🥲‎ どのように求めるか...

数学 Junior High sekitar 2 tahun

至急です💦 中1 数学資料の活用の問題です‼️ ②がわかりません……解説をお願いし...

数学 Junior High sekitar 2 tahun

中一資料の活用の問題です。この問題の2番が分かりませんどなたか教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

数学 Junior High lebih dari 2 tahun

こんなことを聞くのは受験生として🤨ですが、写真の問題は捨て問の範囲内ですか？資料の活用...

数学 Junior High lebih dari 2 tahun

資料の活用の単元（最頻値や累積度数とか）で疑問があるんですけど、たとえば「31人の人の...

数学 Junior High lebih dari 2 tahun

数学資料の活用の問題です。（1）②と（2）が分からないので、解説をしていただきたいです...

Recommended

【数学】覚えておいて損はない！？差がつく裏ワザ

11145

86

みそはた⚡︎

【夏まとめ】数学要点まとめ！(中1-中3途中まで)

6303

81

中学の図形総まとめ！

3660

84

ほたる ⚡︎

❁【差がつく！裏技】高校受験のための数学の定理まとめ❁

2290

8