解き方の解説をお願いします🙇

Mathematics

SMP

lebih dari 6 tahun yang lalu

ゲスト

解き方の解説をお願いします🙇

Clearnote - Apa yang Bisa Dilakukan ・Cara Menggunakan

Answers

ぽきー

lebih dari 6 tahun yang lalu

外角は180−150＝30
正n角形の外角の和は360度より
360÷30＝12
よって、正十二角形

ゲスト lebih dari 6 tahun yang lalu

ありがとうございます😊

①,③が何回やってもわかりません‼️ 教えてください🙇🏻‍♀️

数学 Junior High sekitar 2 jam

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ 答えは64度です分かった人至急お願いします！！

数学 Junior High sekitar 3 jam

Q.　中3数学有理化　画像の青丸の部分の解説をお願いします

数学 Junior High sekitar 6 jam

なぜ=100²-2×100×2+2²になるのでしょうか？

数学 Junior High sekitar 8 jam

②は、第1四分位数から第2四分位数の箱の大きさの方が、第2四分位数から第3四分位数より大き...

数学 Junior High sekitar 11 jam

途中式教えてください🙇🏻‍♀️

数学 Junior High sekitar 15 jam

明日までです‼️ インド式計算法の問題なのですが、なぜそういうインド式計算法が使えるのかの...

数学 Junior High sekitar 24 jam

解き方教えてください🙇‍♀️

数学 Junior High sehari

（2）の答えはどっちも正解になりますか？赤い字の方はワークの答えです

数学 Junior High sehari

この問題を詳しく説明してほしいです🙏🏻

【夏勉】数学中3受験生用

7262

105

イチゴ( ˊᵕˋ* )♩

【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡

6963

ナタデココ♡

中学の図形総まとめ！

3661

ほたる ⚡︎

❁【差がつく！裏技】高校受験のための数学の定理まとめ❁

2290

はっしー

Akunku

Answers

①,③が何回やってもわかりません‼️ 教えてください🙇🏻‍♀️

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ 答えは64度です分かった人至急お願いします！！

Q.　中3数学有理化　画像の青丸の部分の解説をお願いします

なぜ=100²-2×100×2+2²になるのでしょうか？

②は、第1四分位数から第2四分位数の箱の大きさの方が、第2四分位数から第3四分位数より大き...

途中式教えてください🙇🏻‍♀️

明日までです‼️ インド式計算法の問題なのですが、なぜそういうインド式計算法が使えるのかの...

解き方教えてください🙇‍♀️

（2）の答えはどっちも正解になりますか？赤い字の方はワークの答えです

この問題を詳しく説明してほしいです🙏🏻

Recommended

【夏勉】数学中3受験生用

【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡

中学の図形総まとめ！

❁【差がつく！裏技】高校受験のための数学の定理まとめ❁

Akunku

Answers

①,③が何回やってもわかりません‼️ 教えてください🙇🏻‍♀️

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ 答えは64度です 分かった人至急お願いします！！

Q. 中3数学 有理化 画像の青丸の部分の解説をお願いします

なぜ=100²-2×100×2+2²になるのでしょうか？

②は、第1四分位数から第2四分位数の箱の大きさの方が、第2四分位数から第3四分位数より大き...

途中式教えてください🙇🏻‍♀️

明日までです‼️ インド式計算法の問題なのですが、なぜそういうインド式計算法が使えるのかの...

解き方教えてください🙇‍♀️

（2）の答えはどっちも正解になりますか？ 赤い字の方はワークの答えです

この問題を詳しく説明してほしいです🙏🏻

Recommended

【夏勉】数学中3受験生用

【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡

中学の図形 総まとめ！

❁【差がつく！裏技】高校受験のための数学の定理まとめ❁

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ 答えは64度です分かった人至急お願いします！！

Q.　中3数学有理化　画像の青丸の部分の解説をお願いします

（2）の答えはどっちも正解になりますか？赤い字の方はワークの答えです

中学の図形総まとめ！