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SMP
Terselesaikan
⚠️至急です⚠️
中2のNEWHORIZON持ってる方で、このUnit4のLet's Listen4をやられた方いましたら、内容等教えて頂きたいです😭🙇♀️お願いします🙏
CAN-DO 運行情報を聞き, 必要な情報を聞き取ることができる。
Umeda
Nishi-Umeda
Hommachi Hommachil
- Yotsubashi
Line
Let's Listen
電車の運行情報
Namba Namba Namba
目的
場面
状況
Before You Listen
路線図を見て、 どこの都道府県の路線図かペアで話し合いましょう。
STEP 1 電車の運行情報を聞こう
電車の運行情報を聞いて, 正しいものを選びましょう。
みどうすじ
① 御堂筋線
せんにちまえ
③四ツ橋線
④ その他の路線
・Midosuji Line
TEP 3 目的地への行き方を考えよう
ジョシュは旅行先の駅で運行情報を聞いています。
目的地に行くために必要な情報を聞き取りましょう。
Nippombaship
くわ
STEP 2 運行情報を詳しく聞こう
ばらくして、より詳しい運行情報が聞こえてきました。 アナウンスを聞いて,
The Midosuji Line trains are
The Sennichimae Line is
Other lines are
○ 一部運行中止
○ 一部運行中止
● 一部運行中止
■定刻通り (on time) 運行
うめだ
シュは今, 梅田駅にいるとします。 なんば駅に行くには
すればよいか, ペアで伝え合いましょう。
minutes
Sound Box 句の強勢
語は意味のまとまりごとに, 強く読む重要な単語があります。
■ Because of yesterday's heavy rain, / we have
some changes / to our train services.
□ 遅延 (delay)
■ 遅延
■ 遅延
□ 遅延
Gae Line
に適切な語や数字を書きましょ
between Namba and Homr
直通する電車はどんな状況かな。
別の行き方も考えてみよう。
強く読む重要な単語を意識して, 練習しましょう。
Some trains are late / and some are not runni
We anologize / for the inconvonianeo
Answers
Apa kebingunganmu sudah terpecahkan?
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ありがとうございます😭✨助かります🙇♀️