Japanese
SMP
このプリントの答えを教えてもらいたいです!お願いします🙏
次の各文中から付属語を見つけ、 |線を引こう。
母私は今がら駅付行きますe
明日の朝台風が接近するぞうだ
みこのことはく僕と第しか知らない
10友達より速 りたい。
祖父が方がら衛ねてくる
集 会 で校長先生が祇される。
Kの夜け家族と濫したり、テレビを見たり
喉か痛いから 練習休もう
そ のN とは/ 彼 に合 うな
の太陽がているのに/雨が降っている
oN
o
2次の各組の文の意味の違いを、Bの文の||線部の付属語に気をつけて考えよう。
0A 姉といっしょに買い物に行く。
B 姉といっしょに買い物に行った。
意味の違い
@A 彼は歌がとてもうまい。
B 彼は歌がとてもうまいそうだ。
意味の違い
A 私は絵を描いた。
B 私は絵だけ描いた。
意味の違い
『満m】
から選び、記号を(
次の各文の助動詞に||線を引き、その働きを
に書こう。
O天気予報によると、明日は雨が降るそうだ。
君はこの机を持ち上げられるか。
昨日、友達とサッカーをした。
会議でなかなか発言をしない。
まるで鏡のような湖面。
問題解決の鍵を握るのは彼だ。
ィ 可能
ェ 比廠
ア 過去
ゥ 伝聞
オ 断定」
カ 否定(打ち消し)
へ
へ
|次の||線部の格助詞の働きを一
から選び、記号を(
) に書こう。
紅茶を飲む。
弟は、僕より力が強い。
海から風が吹く。
の銀でできた指輪。
鳥の名前を覚える。
「こんにちは。」と言う。
野球やサッカーが好きだ
電車が通り過ぎる。
へ
へ
へ
ア 起点
ォ 対象
ィ 主語を作る」
カ 材料一
ウ 並立の関係を作る
キ 連体修飾語を作る一
ェ 引用
ク 比較の基準
3次の||線部の副助詞の働きを
から選び、記号を(
)に書こう。
おにぎりだけ食べた。
三時間ほど過ぎた。
休みの日まで練習する。
次の試合こそ勝とう。
へ
へ
へ
ィ 極端な例」
ェ 限定
ォ 他に同類がある
寒いから、窓を閉める。
移動しながら食事を取った。
雨が降ったが、出かけた。
水は冷やせば、凍る。
へ
へ
へ
ウ 理由
平回
5|次の||線部の終助詞の働きを」
から選び、記号を( )に書こう。
試合はいつ始まるのか。
今日の試合は勝つぞ。
危険だから、そこには行くな。
試合なら、さっき終わったよ。
へ
ア禁止
へ
ウ 疑問
H 告知
から選び、記号を( )に書こう。
4|次の||線部の接続助詞の働きを
弟も出かけている。
ゥ 大体の程度
ェ 逆接
イ 条件
ィ 強調
ア 強調
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