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Senior HighKelas 3
絵が苦手なので分からなかったらごめんなさい
少しずつ更新して行くのでよろしくお願いします
(。ᵕᴗᵕ。)
目次
P1~3まで生物の多様性と共通性
P4~7まで生物の共通構造「細胞」
P8~11まで顕微鏡とミクロメーターの使い方
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生物のミクロメーターの問題で (1)と(2)の答えがわかりません 解説付きでお願いします!!
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まじ急ぎです!! (1)と(2)の答えがわかりません 解説付き(式など)お願いします!!
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問5について質問です。 右の解説を見ても、実験1、2、3の関係性が分からなかったので、教えていただきたいです🙇🏻♀️🙏🏻
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赤線部のようになるのはなぜですか?🙏🏻
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急ぎです!! 生物の子の問題が分かりません (1)と(2)はどのようにとけば良いのでしょうか 式などの解説をお願いします!!
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これの(2)(3)がわからないです 教えてくださいm(_ _)m 答えは右です
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例、グルコースとありますが、これは、②有機物がグルコースであった場合ということでしょうか
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赤線部のようになるのはなぜですか?🙇🏻♀️
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絵が上手すぎる!💓
すごくわかりやすくて助かりました⭐︎🌈