《 🌙 》 理科 ⚗ イオンと水溶液
11
322
3
Junior HighKelas 3
--
理科の イオンと水溶液 のノートです📔
今回は見やすくを重視しました☀️
相変わらず撮影は下手ですが‥💦
すこしでも参考になったら
（ 💗 ）はーと
（ 💬 ）こめんと
（ 👥 ）ふぉろー
よろしくお願いします 🙌🏻🍀
ゆ め ．⚡︎
--
Comment
Log in to comment
Recommended
Recommended
Junior High
理科
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか？
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
Junior High
理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
Junior High
理科
中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
Junior High
理科
例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています！解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
Junior High
理科
水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうですが、中和が起こっている間、水素イオンと水酸化物イオンは打ち消し合うので数は±0ですが、塩化物イオンは増えていくはずなのになぜグラフはーという形になるのでしょうか？
Junior High
理科
理科の電流計の問題です なぜ最初に一番大きい5Aを繋ぐのかがわかりません！一番小さい50MAを繋ぐのではないのでしょうか？ 教えてください！！
Junior High
理科
なぜ4:1になるのですか？
Junior High
理科
夕雨 》 ありがとうございますっっ🙏🏻🙏🏻🙏🏻💫
これからも頑張ってね！(*´˘` )♥
わ、分かる、、、！｡ﾟﾟ(*´□`*｡)°ﾟ｡
で、出来る!!!!✨✨✨
中学の所の化学式も苦手笑
このノート見れば完璧かも✨✨
復習します！笑