Junior High
数学

( 数 ) math【一次関数の利用】✨問題&解説付き✨

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m_arin🇬🇧

m_arin🇬🇧

Junior HighKelas 2

一次関数の利用の問題と解き方の解説付きです。
わかりやすくまとめてみました!
文字が薄く見にくいですので、全面表示&アップで見てくださいね🙇💗
苦手な方もぜひ見てください🙌

ノートテキスト

ページ1:

it
No.
数学
次関数の利用~
Date
出発してからの時間と道のり
問題
②
1700
小池さんは自宅を出てから友達の家まで行き、
友達と話をしてから、図書館へ向かいました。
小池さんが家を出てからび分間に進んだ
道のりをなんとして人との関係をグラフに
表すと、次のようになりました。
500
0
10
25
45
グラフから
読み取って行こう!!
(1)小池さんが友達の家にいたのは何分間?
解き方 友達の家にいた
友達の家にいた=進んでいない!
グラフが変化
していないところは・・・?
A.15分間
10分~25分の15分間!
(2) 友達の家に行くときと出た後だと、小池さんの進んだ
速さはどちらが速かったでしょうか。
解き方
友達の家へ行くとき
500÷10:50
分速50m
から出たとき=1200÷20=60
1700-500m 45分 25分
分速60m
m
e
A. 友達の家を出た後
友達の家へ行くときは
SU
含みません!

ページ2:

(3) 小池さんが自宅を出てから30分後にいる地点は
自宅から何mの道のりですか?
解き方
30分間
K
walking&
talking
-walking 呆
50×10=500m
(15分)
(分速60m)
(はじ=み)
Step1
しゃべってた時間をひく!
30-15:15m
実際に歩いた時間
Step2
友達の家に行くまでの時間を引く!
15-10=5
分速60mで歩いた時間
Step3
友達の家を出た後に
歩いた距離を求める!
60×5=300
300m
Step4
友達の家に行くまでの距離と
出た後に歩いた距離をたす!
500+300=800
A. 800m

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