Public Start At
Updated At
【大学受験用2500】絵で覚える英単語
Buku Pelajaran: 高3 文法・長文・英単語
159
3600
12
Info

Senior HighKelas 3
絵で覚える英単語シリーズ
大学受験編です
さやこ さんが公開している
【英単語】大学受験用2500 のノートとリンクしています
全ての英単語で作っているわけではありませんが…
随時更新予定です!
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
英語
どの単語が自動詞でどの単語が他動詞か、はどうやって覚えるべきですか?
Senior High
英語
速読英単語は使いやすいですか?
Senior High
英語
この問題なんですが第2分目がどうしてdie をbeに変えるのか分かりません。またI will die oneで死ぬまでこうやって行こうと思うのやくになるのか 分かりません。教えてください🙇♀️
Senior High
英語
今日、先生から宿題で出された問題です。大した単語は使われていないのでですが、わからなくて困っています。 1.日本語の意味になるように単語を並び替えてください。ただし不要語が1語あります。 (文の最初に置く語も小文字ではじめています) 彼女にはどこかに彼を愛する気持ちがまだ残っていた。 loved / still / part/ a / him / her / of 不要語( ) 2.1語(ただし分詞は不可)を入れて正しく成り立つ文にしてください。 ヒント:She is in a white sweater. や She is in white. は誤った文です。 教皇フランシスの葬儀出席者たちは黒づくめだった。Pope Francis' funeral attendees were ( ) in black. ひろふみの元妻は黄色いドレスを着ていた。Hirofumi's ex-wife was in ( ) yellow dress.
Senior High
英語
高1です。英語コミュニケーションで単元のテストがあるのですがどんな問題が出るでしょうか…?
Senior High
英語
高2です。 リーディングがぜんぜんできないんですけどどうしたら、できるようになりますか?
Senior High
英語
英単語ターゲットのTGという部分は覚えるべきですか?
Senior High
英語
関係代名詞について教えてください。2つの参考書で一方は、関係代名詞は「代名詞」です。「つなぎ役」ではありません。とすごく強調して書かれており、もう一方は、関係代名詞は文と文をつなぐ接着剤、と書かれています。大したことには思わない人もいるでしょうが、文法の説明で「接着剤」という言葉は私の耳にはものすごく強烈に響き、つなぎ役=接着剤、だと思ってしまって混乱しています。どう考えたらよいのでしょうか。つなぎ役=接着剤という、私の解釈が間違っているのでしょうか。
Senior High
英語
今年の1月にHHKで白熊ピースのドキュメンタリー番組を見てものすごく感動したのですが、「白熊ピースが飼育員の高市さんを受け入れたことに胸を打たれた」と言いたいです。そこで「私は胸を打たれた」と言う部分を packed me an emotional punch とできますか。使っている辞書に「pack a (hard) punch 一発強打できる力をもっている、大きな効果がある」というのがあったので、「心がガーンと打たれた」感じを an emotional punchという言葉で表現したいと思いました。それともこの表現は「精神的なショックを打たれた」場合にのみ使うのでしょうか。もしこれが可能なら packed me an emotional punch. の主語として「(白熊)ピースが(飼育員の)高市さんを受け入れたこと」を置きたいです。 4つ考えました。自分では1か2が妥当で、3はネイティブの英語じゃない感じがして少し変かなと感じます。4はどうでしょうか。名詞の内容は文にすると Peace accepted Takaichi. だと思うのですが、この文を名詞にしたときに主語を by以下で表す感覚はあるのですが、目的語をof~ではなくて「所有格」で表すことはできるのでしょうか。感覚的にはいけると思ったのですがなぜだかわかりませんし変な感じもします。もし可能なら、どうして可能になるのか、どういう場合に可能なのかを教えてください。それとPeace(メス)とTakaichi(男性)の両方あるいはどちらかが代名詞になったときはどうなるのでしょうか。◎、〇、△、×のように判断していただけるとものすごくありがたいです。 1. Peace’s acceptance of Takaichi packed me an emotional punch. 2. The acceptance of Takaichi by Peace packed me an emotional punch. 3. The acceptance by Takaichi of Peace packed me an emotional punch. 4. Takaichi’s acceptance by Peace packed me an emotional punch. 5. Her acceptance of Takaichi packed me an emotional punch. 6. Her acceptance of him packed me an emotional punch. 7. The acceptance of Takaichi by her packed me an emotional punch 8. The acceptance by her of Takaichi packed me an emotional punch. 9. The acceptance of him by her packed me an emotional punch. 10. The acceptance by her of him packed me an emotional punch. 11. Peace’s acceptance of him packed me an emotional punch. 12. His acceptance by Peace packed me an emotional punch. 13. His acceptance by her packed me an emotional punch. 細かくてすみません。頭のなかがぐちゃぐちゃです。中学1年で本格的に英語を始めてもう5年も経つのですが、文法を一通りやった後、単語力はついたものの、自分から表現する力が一向に上達していない気がして悩んでいます。TOEICの勉強もはかどらず、あと2年足らずで大学受験と思うとものすごく不安です。
Senior High
英語
たこえい さん
こんなノート探してました ほど
嬉しいコメントはありません!
ありがとうございます
キャラメルここあ さん
ありがとうございます!
嬉しいです
マイペースで更新してゆきます
めっちゃ凄い⤴⤴
こんなノート探してました❗
笑えるし、語呂が上手なので、すらすら頭に入ってきます。
しかも絵がかわいい(*´∇`*)
分かりやすいです!面白く覚えられる!これからも頑張ってください!(^_^)
頑張ります!