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リクエスト募集〜写真編〜
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リクがあれば、写真に言葉も入れます‼︎
遅れることもあると思います。
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数学
高次方程式です。 どうやったらこのxがなにか分かるのですか?
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数学Iの反例ですが命題の逆の時だけ使うんですか?
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数1の2次方程式の共通解の範囲です。 参考者『青チャート』 2つの2次方程式2x^2+kx+4=0, x^2+x+k=0がただ1つの共通の実数解をもつように定数kの値を定め、その共通解を求めよ。 という問題の指針で、 2つの方程式に共通な解の問題であるから、一方の方程式の解を求めることができたら、その解を他方に代入することによって、定数の値を求めることができる。しかし、この例題の方程式ではうまくいかない。 と書いてあったのですが、なぜうまくいかないのでしょうか? 教えていただけると幸いです🙇 出典:『チャート式 基礎からの数学 I+A 新課程版』(数研出版、2022年2月発行)
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数学
最後の式に、どうして+2をするのかわかりません😭
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数学
数Aです。 5個の数字1、2、3、4、5を1個ずつ使い3桁の5の倍数の個数を求めよ。 この求め方と答えを教えてくださいm(_ _)m
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数学
(3)について教えてください どうして偶数なのに1の位に0が入るのですか?
Senior High
数学
この問題の(2)の解き方を教えてください🙏答えは20個です。
Senior High
数学
数1の文字係数の方程式の範囲です。 私の解き方のどこが間違っているのか教えていただきたいです🙇
Senior High
数学
質問です🙋♀️ 「指数の大きいほうを取り出して掛けて」とありますが、180はなぜ2²を取り出すのでしょうか? なぜ3²ではダメなのかを知りたいです。 どなたか教えてくださると助かります🙏🏻
Senior High
数学
龍友くんと片寄君の写真があれば載せて欲しいです!