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Junior High
数学
(3)の理解が曖昧なので答えのようになる理由を教えてほしいです🙇♀️
Junior High
数学
マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
Junior High
数学
中一 数学 なぜ、絶対値が5以上8以下になるのですか？ （４）
Junior High
数学
連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ＋になるんですか？？
Junior High
数学
（３）、解説の赤波線のところで、多分（4-t）って、tが、負の数だから足すために4-tにしてるんだと思うんですけど、なぜ負の数だとわかるのか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
解説お願い致します🙇🏻♀️
Junior High
数学
書き込み多くて申し訳ないです！ 1枚目の下から4行目について、 tは負の数だから、-tにして、5-(-t)にしなくていいんですか？？
Junior High
数学
中1の正の数、負の数です この問題の考え方を教えて欲しいです！！
Junior High
数学
こういう感じの時のxの求め方って何がいちばん簡単ですか？？早急にお願いします😭
Junior High
数学
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