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Junior High
数学
これの⑺⑻のような、3乗が絡んだ因数分解ができません。 コツや、やり方など教えて欲しいです🙏
Junior High
数学
なんで∠xが50°になるんですか?
Junior High
数学
∠xがなんで47°になるのか教えて欲しいです😖💧
Junior High
数学
メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません
Junior High
数学
15の⑵が分かりません。答えは288だそうです。 私は4C2×4C3で24かと思いました。
Junior High
数学
中2数学、確率です。 答えは16個です。(問題は左の写真) 解説は樹形図で解説されています。(解説は右の写真) この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか? ②また、計算で求めることができる問題(確率の)と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします!
Junior High
数学
これがわかりません💦解説お願いします🙇♀️
Junior High
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③がわからないです💦解説お願いします!
Junior High
数学
13を2枚目のように解いたのですがaの2乗で分けるべきか3乗で分けるべきかわからないです。 できれば手書きで教えていただきたいです。 3枚目が答えです。
Junior High
数学
海月姫さん→わかりました!!
中間テストが近いので、少し遅れるかも知れませんが
なるべく早く書けるようにしますね!
moe―miさんが出せる日で大丈夫です!!! 出せたら私のガリガリ君のノートに『出したよ!』などのコメントをしてもらえるとありがたいです
海月姫さん→了解です!!
いつまでに出せばいいでしょうか??
地理を中1〜2年までのをだしてほしいです!!! 無理っぽいなら2年生までので大丈夫です(๑•ω-๑)
mizukiさん→私の場合は、たくさん解くというより
その問題を理解することを優先したいので、
自分が解けない問題を(常識ですが)重点的に
これはどの公式を使って求めるのかなって
考えて解いています!!
たくさん解くのは自分にとってかなり苦痛なので
なるべく少なくしています…
文章変ですみません…(。・人・`。))