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理科

中学生の理科

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ヴァネロペ🍬‎𓂃◌𓈒

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中学生の理科全学年の単元を適当に投稿しています🫡

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環那
環那

わあああすごいわかりやすい
ノートのまとめ方など参考にします!

ノートテキスト

ページ1:

No.
理科
Date
96 土
9
生物
・細胞生物の体をつくっている最少単位。
※全ての生物の体は、「細胞」でできている。
植物細胞
→植物のみ
植物
体の大部分が緑色をしていて、
自分で栄養を作り出せる。
生物
動物
体を動かし、食べることで、
他から栄養を取り入れる。
多細胞生物…多くの細胞体が作られている生物。
例 ミジンコ、ヒト、タマネギ オオカナダモ(水草)
○単細胞生物…1つの細胞だけで体が作られている生物。
⑩ アメーバ・ミカヅキモ・ゾウリムシ
体の成り立ち
・単細胞生物細胞→組織→器官→個体
※器官→目的をもった体の部分のこと。
動物の細胞
葉緑体 光合成を
う ・液胞
14植物のみ
動物で言うと
液肥
→脂肪に
あたる
にあたる
・核、
細胞膜
細胞壁
植物のみ
細胞質
核以外のもの
全て
・全ての生物の体は細胞でできている。
大腸・心臓・葉・花など
全身にある1つの細胞
個体→1つの命のこと。
細胞のは大
酸素
細胞呼吸…細胞の中で行われるガス交換
はたらき・細胞内で、酸素を使って栄養分を分解
することで生きていく為のエネルギーをとり出す働き。
燃やす
栄養
(有機物)
○植物と動物の細胞の区別
タマネギ
オオカナダモ
ヒト
毛細血管
毛のように細い血管の細胞)
の周りにはりめぐらされて
しいる。
CO2 水
したり
核
葉緑体がない
しまり
。
教科書P17
土に埋もれて
Jy
光が当たればできる
はがちな...
①①単細胞生物
共通点 どちらもがある
違う点 植物にはしきりがある
動物はバラバラで不規則な形
4.夜胞
2. 脂肪核
②細胞壁
2.酸素を使って栄養分を分解する
生きるためのエネルギーを取り出
1.さまざまな細胞が集まって、組
から器官、そして個体が形成さ
少しきりがないから
⑥ 葉緑体
はたらき。
植物には葉緑体がある場合がある
⑩細胞壁

ページ2:

1年まとめ
○光と音
※入射角に反射角
1
光の反射の法則という
四光の性質
全射
・光には「直進」「反射」「屈折」の性質がある。
反射のとき、入射角=反射角の関係がなりたつ!
②凸レンズのはたらき
①凸レンズを通った光軸に平行な光が一点
に集まる所を焦点という。
②焦点の外側に体があるときは実像が
でき、焦点の内側に物体があるときは虚像ができる。
図音の性質
・音は物体の振動によって生じ、空気功を波として
伝わる。振幅が大きいほど音は大きくなり、振
動数が多いほど音は高くなる。
2)
水ガラス
屈折角
1
1
音の大小
○音の高低
小さな音(振幅) 低い書(振動)
※振幅
→振動の幅
大きな音(振幅)
高い音(振動数区)
N
M
四力のはたらき
「物体の形が変わる」,「物体が変えられている」、「物体の運動のようすが変わる」
とき、力がはたらいている。
No.
理科
Date
8
30・土
※実像
今上下左右の
向きが
虚像
上下左右の
向きが同じ
四重さや質量と単位
机↓動
・重さは重力の大きさのことで、単位はニュートン(記号:N)を使う。質量は場所によって
変わらない物体そのものの量のことで、単位はまかを使う。質量100gの物体にはたらく動の大きさはINに等しい。
国力の表し方
力のはたらく点を作用点といい、
といい、力を図示するときは、
「作用点」「力の大きさ」「力の向き」を矢印で表す。
田フック法則
・ばねののびは、加えた力の大きさに比例する。
固2力のつりあい
3
力の大きさ
垂直抗力
・面に接している物体に加
作用点
方の向き わる垂直な力。机の上の本に
はたらく動力は垂直抗力という。
1つの物体に2つ以上の力がはたらいていて、物体が静止①力の大きさが等しい。
しているとき、それらの力はつりあっているという。次の3つ
の条件を満たすと力がつりあい、物体は静止する。
②力の向きが反対である。
③力が同一直線上にある。
大きさが等しい
向きが
-144
にある