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章末問題は載せるべきか否か、と少し考えてやめた。
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Senior High
数学
この(1)と(2)はまず何を求めているのですか？ 項数を求めていると思ったのですが、なぜ一般項の公式を使っているのですか。教えてください
Senior High
数学
この問題ってどういう理由で (2✖️真ん中の数字＝両端の数字の和) で、解いているんですか？
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この問題はなんの公式を使って解いていますか？ 調べてもわからないので教えてください🙇
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数学
60-（２）の解答がなぜ=になっているか分かりません😭 どなたか教えてください🙇♀️
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数学
数Bの等差数列の単元の問題です。マーカーを引いた部分でなぜ整理するとその式になるのかが分かりません。回答お願いします🤲🏻
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数Bの等差数列の単元で（3）についてです。 初項と末項の出し方まではわかるのですが、項数がなぜ91になるのかが分かりません。回答お願いします🤲🏻
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数学
解説をみてもこの問題の解き方がわからないので教えてください
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数学
(2)と(4)の解き方がわからないので教えてください。
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数学
この問題の(2)(4)について質問です。 変形の仕方がわかりません。なぜ、本来n-1乗のところがn乗になるのですか？ 一般的にどういう時にこうなるのかまで教えていただきけると幸いです🙇🏻♂️
Senior High
数学
色のついた字や線はロイロノートを使っています。
この図は実は解説するためだったのです。
p44研究(2)のところみたいに、図形とかを書くと
バラバラに見えてしまう事が多いのに、すごく整っていてきれいですごすぎます！語彙力…😖