ページ1:

MATHE
負整數:､-2 .-3
整數匚正整數:0.1.2.3.4
比0大的稱正数,比0小的稱
數線,數的大小
在一條線上規定原點,正向及單位後,線上標示
負數:0,稱數線。
單位長
-3
-2
- 1
0
(1) 愈左愈小,愈石愈大,負數ㄑ04:
相反數
(1)數線位於中心兩側,尽
距離相等的兩個
例:2的相反
絕對值
(1)
1208:152
ONVENCE
PULOR

ページ2:

MATH
童與數線 7-1呀
整數ㄩˇ ˇ
正整數:0.1.2.3.4.5.....
負整數:-1,-2.- 3 、-4.-5
比0大的稱正教,比0小的稱負數
@數線.數的大小
在一條線上規定原點,正向及單位後,線上標示正
數、負數:0,稱數線。』
單位長
+
正向
-4 -3 -2
-1
0
I
2
3
4
(1) 愈左愈小,愈石愈大,負載ㄑ0<正數
③ 相反數
(1) 載線位於中心兩側,且與原點
距離相等的兩個對稱相反數。
例:2的相反數為-2,-3的相反數為3.0的相反數為0
與原點(0)的距離
外,不論正、負數,絕對值都是你
的數絕對值相等

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MATH
數與數線1-1呀
整數匚
正整數:0.1.2.3.4.5.......
負整數: -1,-2.-3.-4.-5.
比0大的稱正數,比0小的稱負數)
② 數線,數的大小
在一條線上規定原點,正向及單位後,線上標示正
數、負數:0,稱[數線。』
單位長
+
> 正向
-4 -3 -2
- 1
1
3
4
(1) 愈左愈小,愈右愈大,負數ㄑ0ㄑ正數
相反數
(1) 數線位於中心兩側,且與原點
距離相等的兩個稱「相反數。
例:2的相反數為-2,-3的相反數為3.0的相反數為0
④ 絕對值
(1)除以外,不論正,負數,絕對值都是追的
(2) [al 代表與原點(C)的距離
(3)兩個互為相反的,絕對值相等]
例: |-31 = 131 = 3 。

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=MATH
數與數線 7-1
正整數:0.1.2.3.4.5...
整數匚
負整數:-1 -2 - 3.-4. -5 ......
比0大的稱正數,比0小的稱負數
@數線,數的大小
在一條線上規定原點,正向及單位後,線上標示正
數、負數:0,稱數線。」
- 4
單位長
+
→ 正向
-2 -1
2 3
4
(1) 愈左愈小,愈右愈大,負數ㄑ0<正

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(4)
相反数
(1) 數線位於中心兩側,且與原點
距離相等的兩個稱相反數。
例:2的相反數為-2,-3的相反數為3.0的相反數為0
絕對值
(1)除0以外,不論正、負數,絕對值都是正的
(2) lal 代表與原點(0)的距離
(3) 兩個互為相反的數,絕對值相等]
例:|-31 = [3] = 30