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高校生が苦手とする物質量(モル)のあたりの話です
吹き出しは補足です
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化学
(3)で自分は電荷の受け取りを見て3:2＝x:1にしたんですけど、なんでこれじゃダメなんですか？
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化学
この問題の進め方がわかりません。解説の式は分かったけど、その式を作るまでの思考回路？が理解できません。特に(1)でo2のイオン反応式作るところからわからないです
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化学
解説のオレンジのところからなんでこうやって解いているのか分からないです。係数比1:1で答え0.25molで終わりじゃないんですか？
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化学
この問題を教えて欲しいです。 解説を読んでもよくわからないので詳しく説明してくださると嬉しいです。
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化学
なんで硫黄原子の酸化数変化求める時SO2のを見るんですか？ CuSO4のSじゃないのはなんでですか？
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分からないので教えてください🙇♀️
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分からないので教えてください🙇♀️🙇♀️に
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化学
通信制高校2年生の化学基礎です。 教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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化学
この問題って極性分子か無極性分子か考えれば解けるのはわかるのですが、極性分子と無極性分子の見分け方が分かりません。初見でスクロースやナフタレン、四塩化炭素の化学式なんてわからないし、どうやって判断すればいいですか(；；)化学式を提示されても極性分子か無極性分子かわかりません
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化学
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