Info
Senior HighKelas 2
源氏物語 桐壺
文法・重要語句・漢字の読み・現代語訳・あらすじ
Recommended
源氏物語 [1]光源氏の誕生
1718
4
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
1063
13
【テ対】高1 文法基礎 1
910
3
古典 源氏物語 光源氏誕生
709
1
◇古文／源氏物語（若紫）
631
4
大江山いくのの道 品詞分解と現代語訳
535
0
【テ対】高1 文法基礎 2
488
2
古典文法まとめ
459
1
✅古文 小式部内侍が大江山の歌の事
437
8
┆古典┆源氏物語 小柴垣のもと
399
3
源氏物語 【北山の垣間見】紫式部
350
1
Recommended
Senior High
古文
古文文法の問題です。①から順に上ぐ、下る、越ゆ、悔ゆ、寝になります。考え方がわからないんですが、暗記するんですか？💦教えてください🙇🏻♀️՞
Senior High
古文
古典文法です。 ｢聞こゆ｣は、 ヤ行下二段活用動詞、基本形｢聞こゆ｣の終止形 であってますか？🙇🏻♀️
Senior High
古文
来週にテストが迫っているものです。言語文化のテスト対策の仕方がわかりません！おすすめの対策方ぜひ教えてください～!
Senior High
古文
いかにせむ の〝む〟は疑問だから連体形ですか？
Senior High
古文
児のそら寝の「出で来るを待ちけるに、すでにし出だしたるさまにて、ひしめき合ひたり。」の現代語訳をお願いします。
Senior High
古文
ぞ なん や か こそ で連体形になったり已然形になったりするのは絶対に句点の前の言葉なんですか？🙇♂️ 古典苦手なので説明下手でごめんなさい💦
Senior High
古文
下の行ってとこには何を書けばいいか分かる方いますか?!
Senior High
古文
このcのとこの活用形で質問なのですが、どうしてcは未然形なのでしょうか？？ 問はれてで、てがついていたので連用形だと私は考えました、、
Senior High
古文
大江山の現代語訳読んでも内容わかんないんですけどどういうことですか🥲🥲 「丹後へ遣はける人は参りにたりや」 がいちばん意味分かりません
Senior High
古文
Comment
No comments yet