Junior High
国語

国語 さまざまな表現技法

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かりんとう  11/16まで低浮上

かりんとう 11/16まで低浮上

Junior HighKelas 1

昨日ノート出せなくてすみません🙇‍♀️
今日も国語です!詩などで使われる表現技法です。

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ノートテキスト

ページ1:

対言
止め
効果:しみじみとした余韻を残したり
ばりとした印象を与えたりする。
文末や木を名詞で結ぶ方法。
よいん
きっ
例:そ
には満点の星。
倒直
普通の言い方と語句の順序を入れ替
える方法。
効果:歯切れがいいリズムが生まれて、情景
や心情が強調される。
例:知らなかった。
そんな味だったとは

ページ2:

反復
同じ言葉を何度もくり返す方法。
効果:畳かけなようなリズム
が生まれ
繰り返されな情量や心情が強調され
例:あいたくて
あいたくて
あいたくて

ページ3:

対句
言葉を形や意味が対応するように並
べる方法
効果:リズムやまとまり
が生まれ整然と
る。
省略
例:咲いている
鳴いている
花と花
鳥と鳥
文章や言葉を途中で止めて、後を省
略する方法。
読み手と自に連想させることによって
作品の世界がより豊かなものになる

ページ4:

直喩
喩
「まるで」「ようだ
などの言葉を使って
たとえる方法。
ドーナツのような形。
隠喩
まるで、「ようだ」を使わないでたと
える方法
例
神の手をもつ
ている医者

Comment

かりんとう  11/16まで低浮上
Author かりんとう 11/16まで低浮上

すみません今これノートの途中です
スマホの制限で9時までしか使えないので、1ページだけだしました!

𝕊𝕥𝕖𝕝𝕝𝕒 星の音♪活動休止中…

私も今そこの範囲やってます!!