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文法 B
文節とは
めあて
文節分けができるようになろう。
1文節分けのポイン
① 「ネ」 を入れられるところを探す
②必ず最後にも
を れる
注意
勉強する
信用する
入学する
一文節
注意②
一文節
私は車を運転
する
文節
私は車の運転をす
注意③
い
走っ
泳泳走走
い
でで
で
注意
④
歌
る
ます
また
ました
(補助の関係)
一文節
る→歌い続ける
三文節に分かれる

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P4
主語と述語
めあて 文中の主語と述語の関係をとらえよう。
尚主語
述語
とらえ方
1文節分けをする
。
①述語をとらえる。
(述語は原則文末にある)
①述語に対
「
にあたる部分を探す
。
J
小口
述語
白いきれいな花が今咲いた
例外
主語
の飛んだぞ
鳥が
(倒置)
鳥が飛んだぞ。
タ
つ
行 た
主語 省略)
文の成分
主語
述語
修飾語
接続語 独立語の五種類
被修飾語は文の成分で な

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えよ
P6
修飾語
③修飾語とは
あて 修飾語の働きを理解し 修飾、被修飾語の関係を
と
被修飾語(修飾される言葉)
どんな
何
どのよう
うする
どうする
何を
修飾・被修飾の関
その
の修飾語
「いつ」
「どこで
「どのくらい」
など...
花が咲いた。
チュ
アの花がきれい
きれいに咲いた。
°
☆修飾語は後に来る文節
くする働きをする

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P6
13
続語・独立語とは
めあ 接続語、独立語の働きを理解し、文の成分を
見分けよう。
接続語
"
丈や節をつないで、関係を示す文節
疲れたが、歩き
歩き続けた
続けた。
ねえ 〒
歩き続けた。
独立語 他の文節と直接関わりがなく 単独で働く 文節
<感動>
いですよ
〈応答>
宝物
だ
<提示>
森林さん
すぐ来て
→すぐ来て
森さん。 <呼びかけ>

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