Senior High
Mathematics
詳説【数学Ⅱ】第3章 三角関数(前半)~一般角の三角関数~
4911
61709
18
数学Ⅱ(啓林館)のまとめノートです。第3章 三角関数 第1節 一般角の三角関数です。
Clearnote運営のノート解説:
高校数学で扱う三角関数についての解説ノートです。一般角とはなにか、弧度法やπってどういう意味?といった基本的な説明から、度数法と弧度法の関係などを説明されています。そして弧度法を用いて扇型の長さや面積の求め方の公式、一般角の三角関数の解説、三角関数の相互関係などもわかりやすい解説がなされています。さらに三角関数の性質(角がθ+π、θ-πなどの場合やπ/2-θ、π/2+θの場合の三角関数の性質)について、三角関数の変形がどうなっているかの説明もされており、三角関数のグラフの描き方、三角関数のグラフの変形のやり方、三角方程式と三角不等式についての解説や、三角関数の最大最小の求め方についても書かれてあるノートです。
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
直線と法線ベクトルのところです。この問題の解き方を教えてもらいたいです🙇🏻♀️よろしくお願いします。
Senior High
Mathematics
例題136の(2)において、赤丸で囲っているところの極限のt→+0ですが、ここをt→0としてしまうと減点されますか?
Senior High
Mathematics
慣習として 2πnより2nπ が多いとあるが習慣がわからないです。数学の習慣とは何ですか、学校で教えてもらえないのでよくわかりませんnは媒介変数だし、弧度法に直す前は360°×nをそのまま記号にしたら2πnなのでそのまま使えば良いのになぜか教えていただければ幸いです。 追記 思い当たるのは (2n+1)π nπ 2nπ のように大体書くのでこれで揃えたいのかなと思いましたがなぜ、揃える必要があるのか教えていただければ幸いです。
Senior High
Mathematics
(2)を教えてください。
Senior High
Mathematics
EF=10 FC=40 EC=36になったのですが、次はどうすればいいですか?
Senior High
Mathematics
△ABCは求められるのですが、△ACDが求められません。解法も△ABC+ △ACDであっていますか?
Senior High
Mathematics
(1)〜(3)を教えてください。
Senior High
Mathematics
(2)の解き方を教えてください
Senior High
Mathematics
「次の角θについてsinθ、cosθ、tanθの値を求めよ。」という問題で (3) 180° のとき答えが写真のようになるのですが何故ですか? 解説お願いします🙏
Senior High
Mathematics
参考になりました!お気に入りに入れます!d=(^o^)=b
字がめっちゃ綺麗だし、色もわかりやすくつけてあって、とても見やすいです!
色使いが上手いですね。
分かりやすくて見やすいですね!
復習しやすいノートだと思います!!
すごいきれいにまとまってますね!