このノートについて
高校全学年
授業ノートです。
予習復習、テスト勉強等にご活用ください^^*
P.7〜はパフォーマンス課題の板書です。
P.7 : 道真の左遷
P.8 : 道長・伊周の競射
P.9 : 3船の才
記号について■
□(ピンク)→敬語
S→尊敬語 K→謙譲語 T→丁寧語
〇(赤)→助動詞
〜(赤)→助詞
△(緑)→形容詞
▽(緑)→形容動詞
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この文は発心集の一部なのですが 統理が僧に対してこのセリフを言っている場面です。 女の侍るの侍るに線が引いてありこれは誰に対する敬意かという問題で 統理から女に対しての敬意かと思ったのですが答えは僧でした 会話文中ではその会話内は全部話している人への敬意になるということですか…?
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ア、給へ の下だから尊敬じゃないんですか?答えは完了なんですけどどうやって見分けるんですか?🙇♂️
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口語訳の問題です。教えてください。
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帝のセリフの中の敬意対象は全て帝でいいのですか?
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(2)なんですが、うかがえましょう じゃなくて うかがいましょう はだめですか? 何が違うのか教えてください、
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高一古文、助動詞です。Aの答えが、「る」の活用形になることと、Bの答えが、「らる」の活用形になることはわかるんですが、どうしてAの答えが「れ」で、Bの答えが「られ」なのかがわかりません、、。教えてください🙇♀️
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古文
文法得意な人教えてください🙏
高校生
古文
古文です。問10がわかりません!誰かお願いします。
高校生
古文
「大鏡」の「雲林院の菩提講」の敬語についての質問です🙇♀️ 繁樹「己は、故太政のおとど貞信公、蔵人の少将と【申し】し折の子舎人童、大犬丸ぞかし」 この【申し】は模範解答では「謙譲語・夏山繁樹から貞信公への敬意」となっていました。 授業ノートにもそう書いてあったので、それが正解なのだろうと思うのですが、どうしてそうなるのかわかりません😢 【申し】たのは貞信公ではないのですか? この文の為手と受手も教えてほしいです🙇♀️🙇♀️
高校生
古文
き、けり、などよく分かりません。 大至急教えて欲しいです。
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