哪一個段落沒有主題句？ 我覺得是第一個，對嗎？ 要怎麼替這個段落寫出主題句呢？

2 Despite different home cultures and countries, international students' main overall motivation is the desire get out on their own, to carve out a new direction in their lives. "Foreign students" do not casually abandon the comforts of family and cultural ties; they have done their homework on Canadian schools. All their preparation, though, cannot prepare them for the loneliness and ongoing difficul- ties they face, from cold winters to financial issues related to the higher tuition fees they must pay. Some students, though, emigrate to escape those same tight- knit families and bonds that others find so painful to leave behind. A Macleans "On Campus" report notes that family expectations may be opposed to students' visions for themselves and lead them to reject accepted values and career paths in their hometowns and countries. Csilla, a web-design student at Waterloo admits, "I was always supposed to enter my family's restaurant business in Budapest, but I felt suf- focated even working part-time as a server. Web design is my passion, and I wanted 12: CAUSE OR EFFECT [- a completely fresh start, something that is completely my own ("International Stu- dents"). Finding independent paths to their own dreams is the key here, whether students choose those paths as a result of personal ideals or as a reaction to pre-set future plans.

求第二小題，轉不太過來了🙏

第二部分:非選擇題(1~2題) 1. 紙張尺寸是將紙張的長、寬規範成固定的比例尺寸來使用。目前在國際間最常使用 的是ISO的標準,並將尺寸冠上編號,例如A4、B5 等等,A、B兩系列製定基礎分 別為 A0、B0。將 A0 紙張長邊對切為二,則得到兩張A1的紙張,再將A1 紙張對 切,則得到兩張A2,依此方式可得A3、……的紙張尺寸。 制定基礎 A系列 B系列 A0:長寬的比值=2 面積為1平方公尺 B0:寬邊=1公尺 長邊=√2公尺 面積為2平方公尺 A0➡ B0 A1 A1 B1 B1 (1) 一張A0可以切割成多少張A3 ? (2) 請問B3與A3 是否為相似形?並計算B3與A3 面積的比值為何? AD=23A3=8A3

請問第22題的B和D該怎麼解釋

氧化教行 4H2C 比杜月碗酸巧的硫酸亞鐵(FeSO4式量=152)後,將其溶於 20 毫升、0.5M 的熱硫酸溶液中,隨即 以 0.001M 的KMnO4溶液滴定。當加入 25.00 毫升 KMnO4時,達滴定終點。已知滴定反應式如下:(A) (c) (D)已年最高氣 x MnO4-(aq)+Fe2+(aq)+Y+(aq) → Mn²+(aq)+Fe2+(aq)+H2O(l) (係數未平衡) MnO4 + 5FE+ + 8H²7Mn²+ + 5 Fe + 假設該硫酸亞鐵中之不純物,不含上列反應式中的任何離子,試問下列有關該滴定的敘述,哪些正確?(A)將係 數平衡至最簡整數後,HO 前之係數為8(B)溶液中的[Fe²]恆等於5[MnO4](C)該硫酸亞鐵的純度約為20%(重 量百分率)(D)為提供 H(aq), 1.0M 的 HCl(aq)是適合的酸源(E)溶液中的[Fe*]恆等於 5[Mn²+] 18. 將一顆市售維他命C(分子式 CH8O6,分子量=176)加水使其完全溶解,配製成 100mL 溶液。取此溶液 20mL 置 入一錐形瓶中,加入適量的澱粉液作為指示劑,需用 12 mL 的 0.10 M 碘液滴定,達到滴定終點,維他命C與碘的 化學反應式如下:C6H8O6(aq)+2(aq) C6H6O6(aq)+2H*(aq)+21 (aq)下列敘述,哪些正確?(A)滴定終點時錐 形瓶內溶液的 pH 值上升(B)反應中,碘為氧化劑(C)反應中每莫耳維他命C分子釋出2莫耳電子(D)到達滴 定終點的瞬間,溶液顏色由藍色變為透明無色(E)此顆市售維他命C中約含有 500 mg 的維他命C19B)N2+3H29 TH 1哈伯法) 19.下列哪一反應的氣態產物僅能使用向下排氣法收集?(A)加熱亞硝酸鈉與氯化銨(B)在高溫、高壓下,以細鐵粉人 催化氮氣與氫氣(C)氫化鈉溶於水(D)氫氣與氣氣反應(E)銅與濃硝酸反應17A) AH4Cl+NaNO2 → NaCl+2H2 20.下列三個反應式中的W、X、Y與Z分別為四個金屬元素的代號,已知下列三個受應均能幫若進行: H₂ Na OH X+YCl2 XC1₂+Y; Y+ZC12 YCl2+Z;Z+WCl2 → ZCl2+20(C) W是最弱的還原到 試依據以上三個反應式,推測下列何者正確?(A)X是最強的還原劑(B)XCh是最弱的氧化劑(C)Z是最強的 還原劑(D)ZC是最弱的還原劑(E)WC是最強的氧化劑20.氧化還原方向:張氧+強還→弱置+弱氧 21. 下列有關化學電池的敘述,哪些正確?(A)化學電池是利用非自發性氧化還原反應來產生電流的裝置(B)碳鋅電 池的電解液中,NH4Cl與MnO2均發生還原反應(C)隨著鉛蓄電池放電,電解液的pH 值會降低(D)鉛蓄電池放 電時,陽極之重量會減(E)鉛蓄電池中的鉛極,不管在放電或充電,都扮演負極的角色減少PH↑, 但不 22.下列有關氫-氧燃料電池之敘述,何者正確?(A)燃料電池把化學能轉換成電能的效率比傳統火力發電的能量轉換 功率高(B)每消耗1莫耳氫氣,可產生4法拉第電量(C)放電時,電池中之電解液濃度增加(D)反應物耗盡導致 無法供電時,應於陽極反應槽中填充氧氣(E)不論電解液的酸鹼性,氫氧燃料電池的全反應式均為2H2(g)+O2(g) 2H2O(l) 陽極為子被氧化產生 等莫耳敬的Pb504, 重量增加 →>>>> NO3 + GulKNO3)2+2502+2H2O 美氣法:02. → 第2頁, 陰極為被還虎 21. (B12Mn0215) + 2NH4Cl(aq) + Zn(s) → Zn(NH3)2Cl2+Mn2O3(s)+H2O(e) (E) 放: PB+60元 +2H2309 +2Pb3e4+² 逆反應

想問這題E選項P4O10要怎麼產生磷酸呢🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

一, 聞 三,將 的實 3 OOH ₂CO3 (B512) 12.將化合物溶於水後,以石蕊試紙沾取溶液,其結果如下表所示,則下列哪些正 "D 確? By (B) 1/500 (D) 玉瓜(E) 物質種類 PH3 Na Naon C6H5COOH H3PO4 P4010 石蕊試紙測試結果 呈紅色 呈藍色 呈紅色 呈紅色 10131 產生磷酸 2000 呈藍色 (8) va 01.HNY 09H)

教我算數學第三、四題的數學題目

6 心 ( ) 2.若直角三角形 ABC 中,∠C 為直角,且 tan B =2 5 (A) 30 13x3 ↑ B5x3 C (B) 60 (C) 90 (D) 120 Sin 12x3 BC=15,則此三角形之周 △長= 39+36+15 190 = ↑ tan B ) 3.若一扇形的半徑為8公分,其面積為 247 平方公分,則圓心角為何?Of the (A) 45°(B) 60°(C)120°(D) 135° Par 4.設一扇形的圓心角為60°,弧長為2元公分,則此扇形的面積為何?

「B5理化L3作功與力學能」想請問第二、三小題！在線求解！

8. 如圖所示,在光滑無摩擦的水平面上,靜止的甲、乙兩物體質量分別為 m、4m,受同樣的水平力 F. 作用, 沿力的方向移動相同距離 S」 試回答下列問題: (1)力對甲、乙物體作功 W W』的關係為何? 7 L (2)/受力移動 S 後,物體增加的動能 Eke、Exz關係為何?ㄣ k乙 #m 乙4m (3)若在右方放置一彈簧,彈簧名端連接牆壁,左端點與甲、乙距離 S 彈簧, 被撞擊壓縮後最大形變量 X、X¿關係為何? F ·F -S-

嗨嗨 小妹我是113cap 今年九年級 想挑國文補充多的自修 （B5 翰） 想問問有什麼推薦 感謝各位！ (⁠´⁠∩⁠｡⁠•⁠ ⁠ᵕ⁠ ⁠•⁠｡⁠∩⁠`⁠)

求解 謝謝

組別 植物種類 水中溶氧量 水中二氧化碳量 水面高度 4 布袋蓮 會考 變化球) )3. 阿璇在五個相同的長方體容器內 裝入 1000 L 的水,並將5個容器 分別編號,1~4號水面分別鋪 滿不同種類的浮水植物,但5號 容器不放植物。接著在每個容器 上方相同的高度設置相同的白熾燈泡,持續照射7天後,每個項目的測量結果為A1~ A5,B1 ~ B5,C1 ~ C5。根據實驗設計,下列哪一個敘述最不合理? (1) 會考補考修 (A)要比較不同植物的蒸散速率,最適合觀察 C1 到 C5 結果 (B)本實驗第1到4組是實驗組,第5組是對照組 (C)水中溶氧量是這個實驗的操作變因 (D) B1 到 B5 結果數值最高者,水質 pH 值應最低 1 2 3 浮萍大萍 槐葉蘋 Al A2 A3 B1 B2 B3 C1 C2 C3 5 無 A4 A5 B4 B5 C4 C5

想求這題詳解🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

-15 23x ==5²x₁ 類題 2 將一張 B4 的長方形紙張對折剪開之後,成為 B5 的紙張,其形狀跟原來 B4 的形狀相 342 = SA 似。已知 B4 紙張的長邊為36.4公分,則 B4 紙張的短邊長為 y 2~1.414,四捨五入至小數點後第一位) 解 ded+of 【E冊)-2 & 已知、五為實數, de to fol de tot 為-37,則 公分。(已知 素養題 asto E E d> de tus as the 2 30-8-A-2

為什麼（4）是對的 如果a1=1 , r=-1 不就都等於0

【類9】已知<a> 為等差數列、A =a+a+...+am; <b >為等比數列、B = b +62 + ...+b;試問下列敘述何者正確? n n (1) {40,420,43, 440} 亦為等差數列 (2) (3) {Bro, B20, B30,B40} 亦為等比數列 10, 60 (4) {B30-B20,B40-B30, B50-B40,Bo-B50}亦為等比數列 (5) {a+a+a,a2 +a +a,a, +a+q} 亦為等差數列 {40,420-40,430-A20 A40- 430} 亦為等差數列 10: