年級

問題的種類

公民與社會 高中

請問一下會受國際制裁不就是因為那些大國對小國的壓迫🤔他大可不必用禁運 明知小國國家內部經濟已差

◎ 某高中提供公民與社會科線上學習教材,引導學生分組延伸探究。圖1和圖2是某 項主題的學習頁面,請據以回答下列問題: 1970 年聯合國大會通過決議,規範 有核國家不得轉讓或協助製造核武器 同時推動核裁軍,但允許美、俄、中、 英、法五國,保留原有核武。聯合國後 來又推動禁核武條約,將核武器完全非 法化,獲多國簽署並於2020年底生效, 但前述擁核大國皆未簽署。 【學與思1】聯合國推動禁核,跟臺海 關係有何關連? 圖1 某中東國家在1980 年代因私自發 展核武器,遭到國際實施禁運的經濟制 裁。該國經濟發展因長期遭受國際制裁 而停滯,國內貧窮問題嚴重惡化,有超 過20%的學齡兒童,因貧困及缺乏資源 而無法就學。 【學與思2】該國遭到禁運制裁後,對 其社會結構和階層流動有何影響? 圖2 2 圖2所點出的學齡兒童就學率現象,最能做為下列哪個社會階層化論點的例證? (A) 學齡兒童的就學率差異,極可能造成貧富階級間的仇視與對立 (B) 學齡兒童的就學率下降,說明經濟停滯導致兒童普遍失學問題 (C) 學齡兒童的就學率問題,顯示國際衝突加深社會資源分配的結構性不平等 (D) 學齡兒童的就學率問題,反映全球體系內大國壓迫小國的國際階層化現象

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地理 高中

大考中心的分科參考試題,東南亞部分。 15.題,想請問甲乙丙丁分別是什麼國家,還有不能選的原因?拜託拜託🙏謝謝! (答案是D,解答說是馬來西亞,然後就沒了🥲

14-15 為題組 ◎ 近年來東南亞各國透過東南亞國協逐漸整合成相互依賴、合作又競爭的區域經濟體。東南亞國 協其中五國的產業與經濟發展概述如下: 甲國:基礎建設完善,企圖打造亞太地區替跨國企業與人才服務的戰略平台,包括航空運輸、 國際會議、區域金融、港口轉運與企業總部等平台。 乙國:曾歷經戰爭嚴重破壞,近年來致力對外招商,利用充沛人力資源,企圖取代中國成為世 界工廠地位,近4年的GDP成長率都超過6%。 丙國:近年來致力發展進口替代產業,引進外人直接投資,但投資額未如預期成長。貿易增長 依賴農產品及成衣出口,單項產品出口仍以石化原料最多。 丁國:致力引進日本汽車業投資設廠,促使鋼鐵生產蓬勃,電子商務與觀光業活絡。電子產業 面臨甲、丙兩國的競爭,紡織業面對中國和乙國的競爭, 戊國:利用豐富農、礦業基礎,發展石油及內需產業,推動大型基礎交通建設,積極與甲國整 合成單一市場走廊,電子商務業活絡,致力拓展清真產業,請問: 14. 上述五國的貿易交換,經濟依存以及產業發展進程,最適合以下列哪種概念來說明? (A)擴散與反吸 (B)中地體系 (C)產業區位選擇 (D)核心-半邊陲-邊陲體系 15. 上述國家中,哪國全境可歸於南島語族文化圈? (A)Z (B)丙 (C)T (D)戊

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