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國文 高中

麻煩幫我解釋謝謝🙇‍♀️ 這回篇閱讀測驗錯很多🤧

6孔孟黃仁宇 在儒家的傳統中,孔孟總是形影相隨,既有大成至聖,則有亞聖。既有《論語》,則 有《 孟子》。孔日「成仁」,孟曰「取」,他們的宗旨也始終相配合。《史記》說:「孟子 序詩書,述仲尼之意。」今人馮友蘭,也把孔子比做蘇格拉底,孟子卻可以比做柏拉圖。 但是我們仔細比較他們,卻也發現很多不同的地方。最明顯的,《論語》中所敘述的 孔子,有一種輕鬆愉快的感覺,不如孟子凡事緊張。所以大成至聖能夠以「(甲)」的 風格,避免「Z」的態度去保持他的優間。孔子令門人言志,只有曾暂最得他的 許。而曾暂所說的,大致等於我們今天的郊遊和野餐,「暮春者,春服既成,冠者五六 人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸」。與這種態度截然相對的是孟子 「)」的主張。孔子還說飯菜不做好,這樣不吃那樣不吃,衣服也要色彩裁剪都合 式。孟子卻毫不忌諱地提出「庖有肥肉,廢有肥馬,民有饥色,野有饿享」。而且「老赢 轉乎溝壑壯者散之四方」等辭句也經常出現在他的嘴中。 孔子對「禮」非常尊重。孔子雖然稱讚管仲對國事有貢獻,但仍毫不遲疑地攻擊他 器用排場超過人臣的限度。顏淵是孔子的得意門徒,他死時孔子痛哭流涕,然而孔子卻 根據「禮」的原則反對顏淵厚葬;又因為「禮」的需要,孔子見南子,使子路感到很不 高興。孔子雖不值陽貨的為人,但為了禮尚往來,他仍想趁著陽貨不在家的時候去回拜 他。孟子就沒有這樣的耐性。齊宣王稱病,他也稱病。他見了梁襄王,出來就說:「望之 不似人君。」魯平公沒有來拜訪他,他也不去見魯平公。他對各國國君的贈儀,或受或 不受,全出己意。他做了齊國的吊丧正使,出使滕國,卻始終不對副使談及出使一事。 (節錄) 1. 本文以孔子與孟子並提討論,最先揭示的重點為何? (A)孔、孟學說與實踐的同中存異 B孔、孟學說與實踐的異中有同 (C) 確立孔、孟並提討論的合宜性 孔、孟「禮」學觀點的一致性 2. 引文末段論及孔子和孟子對於「禮」的不同態度,下列說明最恰當的選項是: (A)孔子重視「禮」的程度高於孟子 (B孔子看待「禮」的觀點較具變通 (C孟子看待「禮」的施行因人制宜 D孟子重視「禮」的實踐就事論事 CA CA

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國文 國中

求46.詳解,以及(C)的錯誤 如果不嫌棄字醜可以參考上面的註釋(。ì _ í。)

s事蠣1 原菠宗之所以得天下, 與其所以失之 世言合生 q 字的參戰生 站共和 :「兵,吾仇也;燕王。各所立。 之志! 」 募宗受而藏之於廟。 其誠森此二者,韻軍民過。與商三姑? 閱其無忘用父 有歡 “講。其後用兵 , 則店供事以一少折各廟,請其色,盛以多畫. 系燕3 , 隆 全 毗 首,入於太廟, 王入 ,而告以成功,其意氣) '天下已定,二夫夜呼, 說季給評東出,未及見 不知所歸 , 至於垢天斷髮,泣下沾襟,何其衰也!@寢得芒 2 ,自然之理也。 |二 9 ! 及其衰也,數十伶人困之,耐身死國滅,為 天下笑。夫禍呻常積族忽微 而智勇 多困於所漲,豈獨伶人也顏 ! (歐陽們五代史伶官傳序) 了 位 「憂勞可以興國,包更可以亡身,自然之理也」一句與下列何者相尋應? 凶山重永複疑無路,柳暗花明又一村 全 mo unk: 負生於憂惠,死於安樂 生物時歡敗 取灶於 (0路遙知馬力 ,日久見人心 幫疏中吐錳行為(人二 V (0書到用時方恨少,事非經過不知難。 , 的有關本文的寫作說明,下列何者是正確的? 了一開始提出國家的盛衰在於天傘、以世宗得天下和失天下為例子。 全小元 吳奉例說明莊宗接受遭命後祭告祖廟,後來復仇終得天下,是因為祈求主大協為- (第三段段末使用兩次激問,反問「得之難而失之易」的說法與強調成敗得失來自 熙2於人 )文末以 「莫能與之爭」和「身死國滅,為天下笑」兩種截然相反的結果,引出主

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