想問第四題🥺我有點看不懂

56 語文能力習作团 4.動詞對於賓語具有意味性,可使句子被理解為「以 (賓語) 為…………」、「認為 (賓語) 是……………」,即為「意動用法」。如師說中「於其身也則恥師焉」一句,「恥」字為動詞,「師」 為賓語,全句可被解為「以從師問學為恥」。下列語句『』中的動詞,何者也為相同手法? □(A)從余「問」古事 (合资 □(B)開室,「命」酌酒 □(C)登泰山而「小」天下部受(四)口 □(D)此亦善「求」古人筆意也 2024.09.19 07:12

古詩十九首，問第一題，感恩各位大大！

<=> 今日良宴會,歡樂難具。彈箏奮逸響,新聲妙入神。令德唱高言,識曲聽其真;齊心同所願, 含意俱未申。人生寄一世,奄乎若飆塵;何不策高足,先據要津路?無為守貧賤,輸軻長苦辛。 (1)本詩籍宴飲聽歌抒發何種情感? (A)家國之思(B)生離死別之痛(C)懷念親友之情 (D)潦落不遇之慨。 (A) (2)末四句有何意味? (A)譏諷(B)讚揚(C)肯定(D)質疑。 《三》 與浮愛齊;交結綺窗,阿閣三重階。上有絃歌聲,音響一何悲,誰能為此曲?

求救！！！ 這題我完全看不懂…

#4 雙文對讀/混合題組 言論自由的界線 A 1-3 為題組。閱讀下文,回答1-3題。 甲 Z 我國憲法法庭於2023年6月9日,在112年憲判字第8號判決, 宣告我國刑法310 條、311條關於誹謗罪之處罰規定,並未違反憲 法比例原則之要求,與憲法第11條保障言論自由之意旨尚屬無違。 換言之,憲法法庭上揭判決宣告我國以刑事處罰之手段保護名譽權 之規定合憲。可見,言論自由雖為我國憲法所保障之基本人權,但 其行使有其界線,並非毫無限制。………… 近幾年來,網路言論霸凌、詐騙、侵害名譽等網路亂象頻仍, 藉著網路媒體之快速傳播,未經查證恣意以言論毀人名譽,往往造 成被害人無可彌補之損害,因此2023年6月9日憲法法庭112年 憲判字第8號判決,連同其所補充闡述的大法官會議釋字第509號 解釋一再明確揭示「合理查證」、「確信為真」與「無真實惡意」 等三個免責要件,且在結論上均肯定刑法誹謗罪規定(刑法第310 條、第311條)之合憲性,殊值贊同。(節自張景源〈言論自由之 界線與責任>。2023.08.16。今日新聞·今日廣場) 管制仇恨性言論並非新主張。德國刑法早已將公開支持納粹、 種族仇恨入罪。………… 然而,反對者訴諸言論自由的珍貴價值,主張「政治不正確的 內容」亦是個人有權自由表述的言論,保護多元言論共存空間是民 主社會的重要基礎,一旦國家介入管制,難免有落入思想審查的危 險。 中研院法律所研究員廖福特認為,「面對仇恨言論的第一個層 次,也是限制言論的信念基礎:言論自由有其界線,我們維護言論 自由,但也不能任由仇恨歧視侵害人權。」

求救！！！ 我看不懂這題目要怎麼寫 我抓不出重點…

#4 雙文對讀/混合題組 言論自由的界線 A 1-3 為題組。閱讀下文,回答1-3題。 甲 Z 我國憲法法庭於2023年6月9日,在112年憲判字第8號判決, 宣告我國刑法310 條、311條關於誹謗罪之處罰規定,並未違反憲 法比例原則之要求,與憲法第11條保障言論自由之意旨尚屬無違。 換言之,憲法法庭上揭判決宣告我國以刑事處罰之手段保護名譽權 之規定合憲。可見,言論自由雖為我國憲法所保障之基本人權,但 其行使有其界線,並非毫無限制。………… 近幾年來,網路言論霸凌、詐騙、侵害名譽等網路亂象頻仍, 藉著網路媒體之快速傳播,未經查證恣意以言論毀人名譽,往往造 成被害人無可彌補之損害,因此2023年6月9日憲法法庭112年 憲判字第8號判決,連同其所補充闡述的大法官會議釋字第509號 解釋一再明確揭示「合理查證」、「確信為真」與「無真實惡意」 等三個免責要件,且在結論上均肯定刑法誹謗罪規定(刑法第310 條、第311條)之合憲性,殊值贊同。(節自張景源〈言論自由之 界線與責任>。2023.08.16。今日新聞·今日廣場) 管制仇恨性言論並非新主張。德國刑法早已將公開支持納粹、 種族仇恨入罪。………… 然而,反對者訴諸言論自由的珍貴價值,主張「政治不正確的 內容」亦是個人有權自由表述的言論,保護多元言論共存空間是民 主社會的重要基礎,一旦國家介入管制,難免有落入思想審查的危 險。 中研院法律所研究員廖福特認為,「面對仇恨言論的第一個層 次,也是限制言論的信念基礎:言論自由有其界線,我們維護言論 自由,但也不能任由仇恨歧視侵害人權。」

那如果下班後被騷擾是算性騷擾防治法還是性別平等工作法？

設 (四)性騷擾與性侵害 程師 性騷擾 200元 對他人進行違反個人意願,並具有性別歧視 以強暴 意義 或性意味的言詞或行為! 法,與 強迫化 舉例 開口說黃色笑話、隨意碰觸他人身體 依性別平等教育法規定: 校內性別 被代 學務處 害理 校園處 理流程 口頭申請 移送 等教育委 會展開言 04.01 檢 書面申請 法舉 OJO TEIS 02 +0.82 校園 A 法律充電站 性騷擾相關法律(性平三 法律名稱 性別平等工作法 性別平等教育 原則 規範職場性騷擾事件處 理原則 規範校園性侵害 等事件處理原則 適用事件 職場事件 校園事 適用對象 雇主、受僱者、求職者 各級學校 2.02 9.88 一方為學校校 e.d2 E 適用範圍求職時或執行職務期間職員、工友 為學生 •

請問為啥是溫海啊？我看他秋季雨量也沒比春季多啊 而且年雨量那麼少 為啥不是溫地🤔

三、氣溫與降水為評估氣候分類的兩大依據。表3為甲、乙兩地月均溫、平均降水量及平均蒸 發散量的水文記錄,請問: 表 3 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 1 月 1月 10 11 12 月 12 月 氣溫 18 18 17 14 12 10 9 10 11 13 15 16 降水量 67 48 76 87 99元 113 111 106 82 81 74 74 蒸發散量 67 48 43 36 30 37 25 29 54 39 33 41 氣溫 5 6 8 10 13 16 19 19 16 12 7 5 降水量 137 101 90 59 43 38 19 29 48 82 148 150 蒸發散量 11 24 31 47 43 35 19 29 48 57 22 52 25 甲地 乙地 ※氣溫單位為攝氏度。降水量與蒸發散量的單位為毫米/單位面積。 6.甲地最可能位於哪個氣候區?(2分) 溫帶海洋生 夏天

1.百萬分濃度、重量百分濃度、體積莫耳濃度、體積百分濃度要怎麼換算？（可以舉個例子嗎） 2.飽和溶液與溶解度跟重量百分濃度有什麼關係？

想問第五題 拜託😭😭😭🔥🔥🔥

C )3. 紙/精者極其 青」 以斬竹得名; T 下列何者不符合這段有關紙質記載的 ①稱:音ㄖㄤˊ,稻、麥的莖。②芙蓉膜:即木 用紙。 (A)粗糙的紙可用於製作火紙和包裝紙 L(B)精細的紙非常潔白,可以用來書寫 (C)殺青、汗青以及簡都是造紙的過程 (D)製紙材料為楮樹皮、桑穰、芙蓉膜 4.「死海因為含鹽量很高而密度大到產生使人驚奇的浮力,如果您有機會,在死海 試試漂浮,平躺的您只有幾吋浸在水裡,那真是一種美妙的感覺 Do 」上文表達的 B 觀點並不包括下列何項? (A)含鹽量越高,海水的密度越大 (B)海水的密度越大,浮力就越大 (C)人的身體在死海中可浮於水面 (C)自由民主 本書對於 文字介紹 為一本具 來說, 下 YAL (B) 700 (D)人身體的密度較死海的密度大 「當保育已在這個社會形成一種道德上的「普遍認知』時,行動本身的深層意義 就該被關注,比方說海洋館進口鯨魚,訓練牠們雜耍宣稱是一種「保育教育」 那是否有天我們可以『進口』剛果原住民來進行『人類研究』?」(吳明益 蝶道) 關於這段文字,下列敘述何者最符合作者的看法? (A)呼籲人們應該正視保育觀念 (B)保育教育要從海洋動物開始 (C)採取保育海洋動物具體行動 (D)保育工作不能只為商業利益 38 國文文意新8課 D 10

請問第三小題算式的最後為啥要除5～

5. 某人從國土資訊系統網頁中的自然環境基本資料庫中,查詢高雄甲仙的地形資料,如圖 所示。請問: 地形查詢 706980 X:206980,Y:2553900 2553700 10 200 200m² 搜尋條件 ●搜尋範圍:200公尺 地形資訊 X:206780, Y:2553900| 高程249 坡向:246.04 高程255 | 200 | 1000 地形參數計算 X:206780, Y:2553700 |高程242 詳細資料 甲 高程254 ●中心縣市:高雄市 ●中心鄉鎮:甲仙區 ● 區域面積: 0.04平安里 平均高程:249.61公尺 平均坡向:246.04 ▶平均坡度:8.86(度) ●資料來源:臺灣地區 X*X DTM 40000m4 40m² 125 200m (C) (1)圖中右側(X,Y)數值為該地點的座標值,甲點的座標應為: (A)(206780mE,2553700mN) (B)(206780mE,2553900mN) (C)(206980mE, 2553700mN)(D)(206980mE,2553900mN) 1)(2)圖中所圈選繪製的區域,其坡向最接近: (A)南南西 (B)北北西 (C)西 北西 (D)西南西 D B (3)圖中左側的資料來源:臺灣地區 X*X DTM,X 應為: (A)20 公尺 (B)40公 尺(C)50 公尺 (D)100 公尺 40000=200x200 20005-40

單向反應不是一定會反應至限量試劑用完嗎 怎麼會有「達到平衡」一說？ 達到平衡不是只會指可逆反應嗎

第一章 (ABE) 11. 在定溫下,測得反應式:2NO,(g)=NO(g)的平衡常數(Ke)為 16。下列有關此反應 的敘述,哪些正確? (A) 此反應的平衡常數K= [NO] = [NO]² 4 (B) 反應到達平衡時,容器內顏色雖不再變化,但NO的結合反應與其逆反應仍持續進行 (C)在此溫度下,壓縮系統體積為原有之一半,則平衡會向右移動,導致平衡常數數值增大 16=4 (D) 在此溫度下,反應式:NO(g)=NO(g)的平衡常數Ke=8.0 (E) 在此溫度下,反應式: ÷ NO.(g)= NO.(g) 的平衡常數 Ke=0.25。 千 109 指考 0OH+(2)00 主題3 平衡常數的計算類型由平衡濃度求平衡常數 (D) 12. 化合物Az(g)與B.(g)反應生成AB(g),其反應式如下: Az(g)+B2(g)→2AB(g) Sma Kez [AB] 0.3 (A) 0.20 (B) 1.0 將 0.30 莫耳的化合物A,(g)與0.15莫耳的化合物B,(g)混合在一溫度為60℃,體積為V 升的容器內,當反應達到平衡時,得0.20 莫耳的化合物AB(g)。試問60℃時,此反應 的平衡常數K為何? AB] 0.15 104 -04 (C) 2.0 (D) 4.0 0.5 0.05 0.2 (E) 8.8。 6 指考 0.04 ao A (BCD) 13. 將反應物A和B各0.040M 置於一密閉容器中,使其反應 生成C,反應過程中各物種濃度隨時間的變化如右圖所 (1) 示。下列有關此反應之敘述何者正確? (A)此反應可表示為A+3B→2CA消耗量:B消耗量LC生成量 4 a 0 0.03 濃 度0.02 (M) 0.01 aol B