年級

問題的種類

社會 國中

求解釋38、39、40🙏

38.圖(十七)是十六到十九世紀盛行的海上貿易示意圖,早期主 要經營的國家為西班牙、葡萄牙,後期則為英國。根據圖 中內容判斷,甲、乙、丙三地依序應為下列何者? (A)歐洲、非洲、美洲 (B)歐洲、亞洲、美洲 (C)美洲、亞洲、歐洲 (D)亞洲、非洲、美洲 番薯、玉米、 棉花、金銀 丙 黑人 奴隸 |槍械、火藥、 紡織品 N 圖(十七) 39.圖(十八)是歷史上某刊物探討當時社會面對的重 * 要議題,從這些議題中,可看出該時期知識分子! 對於自身所處社會環境的思辨與省思。根據上 | 述,這份刊物最可能指下列何者? 1 ◆如何跟上新時代的潮流? 1◆歐美世界局勢如何發展? ◆女權、婚姻自由該如何落實? ◆如何看待對岸的中華民國政權? (A)《新青年》 (B)《萬國公報》 ◆何謂民主、何謂經濟、何謂科學? ◆臺灣人的文化、語言該如何振興?! (C)《自由中國》 (D)《臺灣民報》 1◆日本統治下的種種政策是否合理? 圖(十八) 40. 銘仁上臺報告歷史專題,圖(十九)是他在講述過程,依時間先後所提及的重要事件。從 這些事件彼此的關係判斷,此歷史專題名稱最可能為下列何者? 1804年 1814年 1823年 1914年 拿破崙征服歐洲 大部分領土 梅特涅集合各國 召開會議 美國總統門羅 發布宣言 美國取得巴拿馬 運河的管轄權 圖(十九) (A)法國大革命對於世界的貢獻 (B)歐洲海上霸權的興起與強大 (C)帝國主義對非洲局勢的衝擊 (D)國際局勢對拉丁美洲的影響 41. 阿芳買了一本小說,如圖(二十)。以下四位同學針對阿芳、大東出版 社叮叮噹噹四者的相關權利進行討論,依我國相關法今推論,何

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公民與社會 高中

大家拜託救我!!!!!!!!! 誰可以給我高一公民龍騰版學習卷1回跟二回的正解! 拜託啊!!!!!!!! 不然會被罵死!!!!

公民 1(乙版) 學習卷 第 1 º 公民身分與普世人權 、基本題(每題5分,共35分) D 1.所謂的「社會權」,是將「受益權」範疇予以擴大,包括國民的生存、受教育、工作、社會福利等社 會基本權利等均屬社會權。下列哪一項作為屬於社會權保障的範疇? (A) 市政府推廣並興建只租不賣的社會住宅 (B) 教師基於課業考量禁止學生的社團活動 (C) 學生因屢次遲到記過向學校申訴被駁回 (D) 某電視臺提供民眾發表意見的新聞平臺 D 2. 2022 年立法院提出憲法修正案,主要內容為:中華民國國民年滿18歲者,有依法選舉、罷免、創制、 複決及參加公民投票權。除本憲法及法律別有規定者外,年滿18歲者,有依法被選舉之權。最終 以109 票0 票表決通過,是我國第一次交由全民複決的修憲案。本次修憲案旨在加強保障人民何項 權利的內涵? 5 S 下(B)自由權後每天界开年十二(1) 署(D)參政權圖论《典 (A) 文化權 (C) 社會權 B 3. 我國總統 2022年10月接見「德國國會人權委員會」訪問團時表示,臺灣與德國都堅持人權理念,也 做了許多重要的努力。臺灣主動宣示願意遵守《公民與政治權利國際公約》及《經濟社會文化權利國 際公約》,持續朝「人權立國」的理念邁進。我國以下列何種方式具體實踐兩公約之規範? (A) 總統命令立法院全權統籌人權制度研究,審查國家人權報告藝人的關《公園》 (B) 立法院已通過《兩公約施行法》,賦予兩公約國內法之效力 ?同不过 (C) 行政院之下成立國家人權諮詢委員會,職掌人權政策之提倡「益豐命里蘭人員辦!(A) (D) 司法院針對兩公約作成釋憲之說明,將其法位階提升至憲法覺務與公() 4. 2022 年國際足球總會(FIFA)卡達世界盃期間,丹麥足球協會要求於訓練時穿著印有人權宣言的衣 服,藉此表達對於卡達人權意識的不滿,但 FIFA 以不符規定予以拒絕。丹麥足球協會主席坦言:「我 們認為『人人皆有人權」並不是政治呼籲,所有人都可以支持」。世界對於人權的深切反省,源自《世 界人權宣言》。關於該宣言,以下敘述何者最為符合? (A) 該宣言與《兒童權利公約》、《消除對婦女一切形式歧視公約》合稱「國際人權法典」 (B) 基於第一次世界大戰的沉痛反思,由聯合國通過,期望所有國家及人民實現普世人權 (C) 該宣言不僅具宣示性內容,對各國也具有實質的約束力,並作為各國人權保障的準則 (D) 為史上第一份表述全體人類共同且平等適用權利的文件,其內容成為普世人權的原則 5. 所謂的公民身分(citizenship)狹義而言,是指一國人民因符合法定資格而享有的權利與應盡的義務 隨著時代的發展,各國對於公民身分的取得,各有其不同的規範。例如世界大多數國家的投票年齡- 在 18 歲以下,但我國有些公民權利卻又規定年滿20 歲才能參與。關於公民身分的演變,以下何者 符合演變趨勢? (A) 對於誰能擁有公民身分的議題,從古至今各國皆賦予與生俱來的保障 (B) 公民身分的擁有,近代發展趨勢是從普遍性身分逐漸限縮至特定身分 (C) 公民身分演變的方向之一,是使社會中不同群體也能擁有平等的權利 (D) 我國對於公民身分取得的年齡要求為 20 歲,也才有公民投票的資格

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求講解 (不懂三代人權是什麼

第9~1題為題組 萌化合迪衣格中止合 我國《姓名條例》第1條:「臺灣原住民及其他少數民族之姓名登記,依其文化慣俗為 之;其已依漢人姓名登記者,得申請回復其傳統姓名;回復傳統姓名者,得申請回復原有漢人 姓名。」第4條:「臺灣原住民及其他少數民族之傳統姓名或漢人姓名,均得以傳統姓名之羅 馬拼音並列登記。」綜上法律規範而論,《姓名條例》規定原住民族恢復傳統姓名時,須選擇 使用漢名及漢字譯音的族語名字,不可單列「原住民族文字」拼音。2021年4月,7名原住民族 青年至戶政事務所申請恢復傳統姓名,主張以單列原住民族拼音的方式進行登記,遭臺北市、 花蓮縣戶政事務所以《姓名條例》規範拒絕。同年5月,原住民族青年向臺北市政府提起訴 願,並於同年7月收到訴願駁回決定書。於是青年們向臺北高等行政法院提出行政訴訟。2022 年1月25日,臺北高等行政法院首度開庭。 而擔任此次訴訟的委任辯護律師表示,現行法規等已明顯違憲,並侵害原民之姓名權、文 化權及平等權。「原住民族決定自己名字的自由」、「原住民族照自己的傳統文化生活」亦為 憲法保障之權利,同時也是「兩公約」、「聯合國原住民族權利宣言」等國際公約所宣示之權 利,希望法官以合憲性解釋的方式,准予當事人於身分證單列族名的請求。

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可以講15題嗎~

第二次世界大戰重創國際社會,世人體悟到「保障人權」是跨國性的議題,各國應該協商如何在完整各 自國家主權的基礎上,將基本人權列入國際規範約束世界各國。 1945 年聯合國成立,並在《聯合國憲章》中首指人權保障應為各國共同的目標,隨即在1948 年,聯合 國大會通過第一份世界性的人權保障文件:《世界人權宣言》。部分國家認為其具備國際習慣法效力,對各 國發生拘束力,但亦有認為其只是一個政治性的宣示指標。 1966 年聯合國通過《公民與政治權利國際公約》及《經濟社會文化權利國際公約》,簡稱《兩公約》, 更具體化了人權保障之規範。前者關注在資本主義國家所重視的公民、政治等基本人權,包括生命權、宗教 自由、集會自由、選舉權、正當法律程序和公平審訊等權利;後者聚焦在社會主義國家所在乎的經濟、社會 及文化權利等各項權利保障,包括工作權、生存權、社會福利、健康及教育權益等。聯合國後續更以人權宣 言,兩公約為基礎,訂立多項專門性國際人權公約。從保障生命、自由與財產三大權利,擴展為社會權、平 等權及各種集體權利的人權體系。 我國雖非聯合國會員國,但在2009 年批准《兩公約》並賦予國內法效力,主動宣示遵守《兩公約》內容。 公約內容與我國現有法律制度不一定完全相符,但拘束之目的皆為保護人民的權利,以限制國家侵害人權。 2 14.龍騰高中林同學整理上述文獻後,將其作為小論文專題研究的主要參考資料。下列哪個選項最可能是 林同學的小論文研究名稱? (A)《憲法》與國家人權委員會權責之比較研究 (B)二十世紀兩次世界大戰對國際社會的啟示 (C)《國際人權法典》對各國國家主權之影響 (D) 國際公約具備國際法或國內法效力之探討 A 32022年9月,年僅22的死因為「不恰當的穿著」,不符合1981年的頭巾法律, 而被伊朗「道德警察」關押虐死獄中,點燃伊朗女性及Z世代對政府的不滿,抗議示威迅及遍布全國。 若以《兩公約》所關注人權之內容作分類比較,下列何項權利與此次伊朗抗議示威運動所屬之公約分 類不同? (A) 為維護人類生命權益,懷胎婦女被判死刑不得執行其刑 (B) 公民參與政治、選舉投票之權利,應受國家憲法之保障 (C) 無分種族、階級,人民信仰或不信仰宗教自由應受保障 (D) 人民皆有接受教育的權利,初等教育應免費普及於全民 第一代人權 15、新更久、救 th

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