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自然 國中

⚠️請問這個第6題填充題的答案是什麼呢⁉️⚠️求解🙏📝

$6-3 排泄與水分的恆定 、填充題:12 分(每格2分) 1. 夜晚時,多數植物的氣孔 會關閉,以減少蒸散作用。 2 當血液中水分減少時,血液濃度會提高,刺激大腦 後,血液濃度降低,便不再口渴。 3昆蟲可以將氨轉變成毒性較小的尿酸排除。 」在動物體內,蛋白質氧化分解之後,會產生 須儘早排除。 1 蛋火 雪可樂思 此物質對細胞具有毒性 5 陸生植物爲了減少水分散失,通常都有特殊的適應,例如:葉的表皮外具有 減少水分散失的角質層 對體內水分的平衡、滲透壓的維持、酸鹼反應的調節有重要的作用。 選擇題:64 分(每題2分) (A)蓮花 (B)榕樹 ())) 3. 下列動物的構造中,何者不能防止水分的散失? A蛇的鳞片 (B)龜的骨板 (D)青蛙的皮膚。 使人感到口渴,喝水 B)1. 落葉林的植物常常到了冬天,會有落葉的現象,例如:楓樹,試問造成 此現象發生的主要原因為何? (A)減少光合作用 (B)減少水分蒸散 (C)減少呼吸作用 (D)在葉凋落前回收養分。 (J))2. 下面列舉的植物中,哪一類葉的表皮可能有最發達的角質層? (C)蘭花 (D)沙漠植物。 (C)螃蟹的甲殼 (D)4青蛙必須生活在水池附近的原因為何? (A)容易捕捉食物 (B)容易逃避敵害 (C)容易尋找伴侶 (D)體表皮膚不具防水功能,所以必須隨時保持潮溼。 (A) 5. 生物由水生演化到陸生時,下列何者為其防止水分散失的方式? (A)爬蟲類發展出鱗片或骨板 (B)陸生植物的葉出現氣孔 自然()-47- (C)綠色植物出現維管束 6. 溼熱的午後,常可發現植物葉片的尖端和邊緣有許多 透明的小珠子,如圖所示。下列關於這些小珠子的敘 述,何者最正確? (A)這是停留在葉面的雨水,會讓氯化亞鈷試紙變藍色 (B)這是植物分泌出來的蜜汁,會讓混濁石灰水變澄清 (C)這是植物放出氧氣和雨水形成的水滴,會讓澄清石灰水變混濁 (D)這是植物體內的水分因為來不及蒸散而泌出,會讓氯化亞鈷試紙變 紅色。 (D)陸生動物的呼吸器官演變成肺。

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請問13、14題,還有請問如何分辨內溫和外溫?(求詳解)謝謝❤️

B (D) (C) 珊瑚 (D)青蛙 人仍應為下列何者? (高雄獅甲) 海豚 學的觀 河豚 測驗目標:知道昆蟲、爬蟲類、刺絲胞動物與兩生類的特徵差異 ( 13. 右表為各種動物的特徵資訊,請 問下列何者敘述正確? (A)動物乙應該為爬蟲類 (B) 動物甲應該為鴨嘴獸 (C) 動物丁應該為存活率最高的 受精方式生殖生式呼吸器官 體溫 體內體外卵生胎 生態 肺外溫內溫 甲/ 、青蛙 、麻雀 ✓ 動物種類 甲乙丙丁 / } / 生物 (D)動物內應該具有鱗片及骨板 目標:知道脊索動物門的各類生物特徵 114. 下圖為奕帆和小健的假期打卡活動: 咦!那邊 我昨天去浮 有一隻星 潛看到一隻 型動物。 星型動物。 QOo 奕帆 那邊有一隻蝸牛(甲)在 哇!我今天大豐收,那裏 慢慢爬,我要把它移去 有海膽(乙)、烏賊(丙) 旁邊免得一 小健 海參(丁)。 他被車 乙丙 丁 壓到。 阿凡達 民宿 中 ||| 小健 那我今天也 要去浮潛, 希望能看到 更多動物。 Ooo 雲帆 根據上圖,亦帆發現的星型動物與小健發現的生物甲乙丙丁是否屬於同一門生物 呢? (A)與甲丙同屬於軟體動物門(B) 與乙丁同屬於棘皮動物門 (C) 只有和乙同屬棘皮動物門(D) 這五種生物皆屬於同一門的生物 測驗目標:知道棘皮動物與軟體動物的差異 15. 鹿目有外骨骼,附肢分節,具有4對步足,則牠和以下哪種生物關係最近。

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