年級

問題的種類

社會 國中

請問第30題的答案為什麼是對的,還有A為什麼錯 感恩

交規下,學生事務由學生 子是屬學生自治的範疇? 3) 空氣愈來愈糟 我們應該要 求停止上體育 課。 我們應該公開 投票,要求成 績差的同學不 能參加社團 簡介,依圖中內容 問題? 布農族作家沙力浪出生於花蓮縣中平 Nakahila 部落, 他用族語書寫自己的部落、土地,記錄部落耆老的智慧, 也協助部落青年返鄉,邀請更多人一起推動部落文化。 沙力浪也努力推動傳統領域與共管機制。他在書中寫 到:「第一,有關部落的傳統領域應該先明確地畫出來。 第二,族人也要有認知,傳統領域不是私有化,族人在此 工作,也要付出,對族群、生態的貢獻。若傳統領域能由 原住民與林務局或國家共管,族人或高山協作員能在傳統 領域賺錢,也能為傳統領域付出,提升在地環境。」 C 28. 文中沙力浪的作為能為部落帶來哪方面的助益? (A)增進族人的健康維護 (B)部落原住民參政機會 (C)部落永續經營與發展 (D)促進部落自治的參與 社會 校「螢光計畫」,提供 教育平臺、PaGamo等 帶回家,進行課後補救 學習5個小時,一科可 X 29.從第二段文字敘述判斷,何項不是沙力浪的訴求? 《2-2》 (A)力爭原住民對傳統領域的管理權 (B)政府能夠明確畫出傳統領域範圍 (C)傳統領域應由原住民和政府機關共同管理 (D)規畫傳統領域能兼顧生態維護與經濟生活 30. 文中除了對生態環境的維護之外,傳統領域的爭議 更涉及了原住民的何項權利? (A)文化發展權 (B)土地自治權 部落的生存 (C)司法自治權 (D)經濟自由權 990- 3060 南一書局 JHS 評鑑測 Junior High School Evaluation Test

尚未解決 回答數: 0
國文 國中

請問為何A是對的?🙋

三,包括 其中又 觀念教 讓臺 能 ( 題組(26~42題) (-) 百頁豆腐到底是不是豆腐?臺大化工博士謝玠揚就在臉書 曝光百頁豆腐成分,並精闢解析,百頁豆腐是以「還原豆漿」 製成的。 謝玠揚日前在超市買了一包百頁豆腐,並將全成分拍照 上傳臉書給大家看,百頁豆腐成分包括大豆蛋白(大豆脫脂豆漿乾燥製成) 油脂 (每個牌子配方不同,有時候是大豆油、有時候是別的油)、澱粉、蛋白粉與調味 料(這牌只加了糖和鹽,有些牌子還有別的調味粉)。謝玠揚分析,百頁豆腐確實不 是那種遵循古法,用原生豆漿製造的豆腐,但以成分來看,它是以「還原豆漿」製成 的。他也分享一個小觀念:奶粉+水=牛奶;濃縮果汁+水=還原果汁;大豆蛋白+ 水=還原豆漿,所以「百頁豆腐」的確不是那種阿嬤晚上泡黃豆、早起磨豆漿,再加 入凝固劑後壓製成的「傳統豆腐」。比較重要的是,百頁豆腐為了創造它特殊的百頁 口感,所以油脂含量比較高,熱量當然也就偏高了。再加上多孔的特性,特別容易吸 收湯汁,湯汁裡的高鹽啊、高鈉啊、高普林啊,就會不知不覺吃下肚子裡了!話說回 來,杏仁豆腐也不是豆腐啊!百頁豆腐不是傳統豆腐,但也不是奇怪的食品,至於要 說百頁豆腐非常不健康嗎?謝玠揚則認為「看你怎麼吃,至少不會比含糖飲料還糟 (改寫自NOWNEWS) 糕……」 #百頁豆腐不是豆腐 6 根據本文內容,下列三種食物依照健康程度大到小的排序,何者正確? AN INDIA 38

尚未解決 回答數: 1
1/29