算錯

(4) 3x²- 14. 解下列各一元二次方程式: (1) (y+4)²+7 (y+4) −30=0 · y = _ _Dorly (2) 2 (x+2)²+5 (x+2) −12=0, x= tor?

兩題不會算

16.若a、b為 17. 若方程式(x+1)(3x-1)=0,則3x-1之值為 ※18. 設一元二次方程式》−10x+21=0與㎡+2x-15=0有共同的解為k,則k 進階精熟題 630=0 的兩根是 m 與n,且m>n,則下

三題不會算

5. 若方程式(a-b)+5(a-b)-104=0,且a<b,則a-b= 塞6. 若x的二次方程式(k+1)x+2kx+(+3k+2)=0恰有一根為0,則k= 0 7. 若一元二次方程式(3|x|-10=0之兩根為a、b,則ab=

求解

× 4. 希彥和太妍兩人同解一個,項係數為1 的一元二次方程式,希彥看錯一次項的係數, 解得兩根為3、7;太妍看錯常數項,解得兩根為2、-12,若無其他計算錯誤,則: (1) 正確的方程式為何? (2) 正確方程式的兩根為何? 評量目標評量學生是否能活用方程式的解反推。 解 分數 3210 經量說明 過程完整且答案正確。 求出正確方程式。 求出希彥與太妍錯誤的方程 沒有作答或過程與題目無關

三題不會算

, b= 98 K.雙向溝通 收看 15.若x-ax+b=0可分解成(x-9)(x+4)=0,則a= 16. 若a、b為一元二次方程式x(x+10)=24 的兩根,則 +²= 0, 則3x-1之值為

兩題不會

16.若a、b為 17. 若方程式(x+1)(3x-1)=0,則3x-1之值為 ※18. 設一元二次方程式》−10x+21=0與㎡+2x-15=0有共同的解為k,則k 進階精熟題 630=0 的兩根是 m 與n,且m>n,則下

不會算

, b= 98 K.雙向溝通 收看 15.若x-ax+b=0可分解成(x-9)(x+4)=0,則a= 16. 若a、b為一元二次方程式x(x+10)=24 的兩根,則 +²= 0, 則3x-1之值為

求解

16.若a、b為 17. 若方程式(x+1)(3x-1)=0,則3x-1之值為 ※18. 設一元二次方程式》−10x+21=0與㎡+2x-15=0有共同的解為k,則k 進階精熟題 630=0 的兩根是 m 與n,且m>n,則下

兩題謝謝

(4) 3x²- 14. 解下列各一元二次方程式: (1) (y+4)²+7 (y+4) −30=0 · y = _ _Dorly (2) 2 (x+2)²+5 (x+2) −12=0, x= tor?

兩題不會

3. 解下列各一元二次方程式: (1) 4x²–20x+25=0,x= (2)(3x+1)²-25=0,x=