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地球科學 高中

第二小題B錯哪了 我是使用刪去法

易忻资優地科 析 ※閱讀素養專區※ 荷蘭青年柏揚·史拉特(Boyan Slat)在 16 歲的一次潛水時對海洋中滿是垃 圾的景象感到十分震驚,因此他於 2013 年成立海洋清理基金會,立志解決海洋垃 圾危機,他計畫利用海流、風力等要素,讓垃圾自動被攔截而不需要人工處理;史 拉特設計的U型浮柵,下方有三公尺的防護網,可以攔截大部分的海漂垃圾,而海 洋生物也可以輕鬆游過防護網,不會因此受困其中。 史拉特表示,如果這次實測成功,他們會再開發 60 個 U型浮柵,預計五年內 清除太平洋垃圾帶一半垃圾,未來也希望在其他海域布署,期望 2040 年清除全球 90%的海漂垃圾。 【學測地科總複習】 然而在 2018 年 9 月,年僅 24 歲的史拉特經由大量募資而研發出的系统 001 (System001)(俗稱海洋吸塵器)從舊金山出發後經過了幾個月,卻發現成效不彰、 出師未捷,需要不斷調整、維修,甚至在 2019 年1 月系統斷裂,最終宣告失敗。 請回答以下兩題: ( )(1)團隊宣稱在洋流、風和海浪的作用下,系統 001 會比塑膠漂得更快, 然後把塑膠垃圾集中到U字形的圍欄中間。理想情況是風、海浪和洋流全都是往同 另一個方向走,造成失敗無法有效收集垃圾的可能原因以及未來可能遭遇的問題何者 錯誤? (A)海洋的力量難以估計,大浪、狂風暴雨都可能使系統毀損甚至可能讓 系統本身變成一個 600 公尺的超大型海洋垃圾 (B)因為科氏力的影響,風吹的方 向和海水的移動方向並不相同,三公尺深的浮動圍欄和表面的垃圾受到海水的力方 向並不相同 (C)洋流的流動受到很多因素影響而難以準確估計,使系統 001 難以 到達預期的垃圾帶位置 (D)系統 001 漂浮在海中會使生物附著、生長,最終因為 重量太重可能使系統沉沒 (E)為了使系統 001 能追上塑膠碎片漂流的速度,所使 用的化石燃料可能造成更多的損失 国家海 COT R&瑞金 )(2)這個系統希望攔截的垃圾帶位於東太平洋上,面積估計達 160 萬平方公 里,比 44 個臺灣還大,其上漂浮著約 1. 8 兆片塑膠垃圾,重約8萬公噸,垃圾帶 對人類、對環境的影響何者錯誤?(A)塑膠垃圾被分解成小碎片、微粒,經由食 物鏈而進入人體內 (B)覆蓋海面的超大型垃圾帶,可能造成海洋湧升流消失,無 法將營養鹽帶至海水表層 進入海洋的垃圾,除了漂流在表層的塑膠碎片,還 有很大的比例會沉降在海床上,污染深海環境 (DV很多的垃圾含有致癌物質,危 害海洋生物 (海洋環流位置有時會稍微偏移,被聚集在垃圾帶上的部分垃圾可 能脫離環流,被沖上岸重新污染陸地 S423) 解析:(1)(E);(2)(B) 可乾淨 (即安出去) (湖和出生)因总 06ay 因总 G

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歷史 高中

請問第一題是怎麼看出牡丹社事件的?感恩~~

第13頁 =14頁 146 大西馬三非亞爐菌辭國某晶(E) A 、以下是三則關於鄭成功信仰的資料: 資料一:康熙時期《臺灣府志》中記載:「開山王廟在附郭縣東安坊」、嘉慶年間牆 修臺灣縣志》中記載:「開山王廟在東安坊,舊地,乾隆年間邑人何燦鳩 建。」故學者認為,開山王廟是民間所建,奉祀延平郡王鄭成功,因滿清治 臺,勢必因陋就簡,以免遭忌,廟遂易地,設有修葺,仍是興廢無常。 資料二:清朝時期某大臣上書:「奏為明季遺臣,臺陽初祖,生而忠正,歿而英靈, 懇予賜諡建祠,以順輿情,以明大義事/明末賜姓延平郡王鄭成功者,少配 儒冠,長遭國恤,感時仗節,移孝作忠,顧寰宇難容洛邑之頑民,向滄冥獨 闢田橫之別島;奉故主正朔,墾荒裔山川,傳至子孫,納土內屬。……而民 間私祭,僅附叢祠,身後易名,未邀盛典,望古遙集,眾心缺然!可否據情 奏請,將明故藤鄭成功,准予追諡建祠,列之祀典。」體與賽道性 資料三:今日延平郡王祠內有許多官、民所留下的楹聯,其中有一副民國五十年的楹 聯寫道:「奇節信無雙,若論正統存刪,前事又當今日鑑;良時真不再,願 助王師掃蕩,中興好副萬方期。」的保起 長賢臺 請問: 十三都住個張地飛到极速 1.由資料一到資料二清朝官方對於鄭成功立場的轉變,可能是受到哪一外在事件的 刺激?(2分)資料二中的「某大臣」是誰?(2分) 1 資與四划:花 ESTO 01 SEALT :-## 2. 資料三的楹聯文字,可看出當時何種政治氣氛?(2分) ① 牡丹社事件,沈葆楨

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社會 國中

誰有這一本的解答 拍給我好不好🥺 我的長腳跑走了 由衷感謝 在線急等😓

康軒版「核心素讀全扣合 編著/俞詩·陳鉴貞·林晉緯·明梅·楊介仁 3 社會 國中 2 上適用 測驗卷 十D 1991 中華開博用可 社會么 12 搭配課本循序漸進 扣合會考趨勢設計 解析詳實事半功倍 有效掌握學習成效 康軒文教事業 第一單元 第二單元 回次 範圍 回次 範圍 1 第1課中國的自然環境與傳統維生方式 10 第1課商周至隋唐的國家與社會 2 第2課中國的人口成長與文化遷移/11 第2課商周至隋唐的民族與文化 3 第1~2課總複習 「12 第1~2課總複習 4 第3課中國的工業發展與地區差異 13 第3课宋元時期的民族互動 第4課 中國的經濟發展與全球關連| 14 第4課 明清帝國與天朝體制 第3~4課總複習 15 第3~4課總複習 7 第5課太平洋三大島群 16 第5課西力衝擊下的晚清變革 第6課 澳洲與兩極地區 17 第6課 晚清的社會文化變遷 第5~6課總複習 18 第5~6課總複習 解析 第1頁~第6頁 第三單元 回次 範圍 19 第1課國家與民主政治 20 第2課我國的中央政府 21 第1~2課總複習 22 第3課我國的地方政府 23 第4課 公共意見與政府政策 24 第3~4課總複習 25 第5課 媒體、社群網路與識讀 26 第6課民主社會的政治參與及投票 27 第5~6課總複習 5-6 8-9 1000 1001 104080300401 建議售價180 元 康軒文教事業 敬請支持正雨 HARL3 0800-016-597

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