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問題的種類

物理 高中

求5.6.7題的詳解🙏🙏

台灣之星回 23:51 49% < 物理作業02. 物理作業 02 配分:1~4 題,每題10分;5~7 題,每題 20分,滿分100 分 一、課本習題8內容如下: 科學史上,蘇格蘭的約瑟夫·布拉克首先提出比熱的概念。而現今的熱力學中, 比熱s的定義為:單位質量的某物質,每升高或下降單位溫度,所吸收或釋放的 熱。林同學國中時曾做熱學實驗,用相同熱源加熱相同質量的水、沙拉油和乾 秒,在無熱量損失的情形下,測得三者的溫度變化與 受熱時間的關係如下圖所示, 並與所 查到的水及沙拉油的比熱(如表) 溫度(°C) 乾沙 作比對。升上高中後,老師請林同學針對 50 - 沙拉油 當年的實驗數據,估算並以 SI制單位來 40 - 呈現乾砂的比熱值。 30+ 物質 比熱 20 水 1卡公克·攝氏度 10 沙拉油 0.5 卡公克,攝氏度 加熱時間(min) 0 4 10 回答下列問題: 1、說明範例如下: 光強度定義為單位時間、單位面積之光能量 光能量 依據此定義,可以寫出光強度公式,光強度= 時間×面積 請依據文中對比熱定義,寫出比熱公式,比熱。 2、承接上題,上題用中文寫出比熱公式,今用以下英文代號,用英文寫出比熱公式 假設某物質全部質量為m,升高溫度為AT,吸收熱量Q,依據比熱s的定義。 SE 3、將三種物質的加熱時間固定為4min,依據圖表,三種物質的溫度變化如何? (由幾度變成幾度) (1)水(2)沙拉油 (3)乾砂 4、承上題,加熱相同時間 4min,代表提供給三種物質的什麼物理量相同? 5、依據文中題題意,以及1~4題引導,求出三物質比熱之比 St:S沙拉油:四轮沙, (必須寫出過程,說明原因,才予以計分) 6.再配合林同學針對當年的實驗數據,可求得乾沙比热S=_ 卡/公克·攝氏度 (必須寫出過程,說明原因,才予以計分) 7.承上題,已知1卡=4.2 焦耳,上升1克耳文等於上升1攝氏度, 乾沙比热S金沙, 焦耳公斤·克耳文(必須寫出過程,說明原因,才予以計分)

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生物 高中

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說 【題組題】 表高自熱學社,、 和內> 交 丁四位同學 , 在學期末完成了「光強度與三氧化碳 人 他們的實驗進行的方法是:選用兩批相 ? ' 分別在A、B 兩個植物生長箱四培養 。A 生長箱內的二氧化碳濃度 0.40/0 ;B 生長箱敗的二氧仁碳濃度維持在 0.0396 ,再分別用不同的光強度 繼較其光合作用之速率。 。他們的實驗結果如下圖。 六].4 0.409% 姑 佐1.2 三氧化碳 用1.0 速0.8 06 單0.4 0.03% 層 位02 二氧化碳 闌0.0 T T lp 人人 ~ 1 2 3 4 5 6 光強度 ( 單位) (1)下列是他們四人對此結果所做的討論 : 甲生說 : 生說 : _光的強度愈強,番茄幼苗衍光合作 「生長箱中 人8 「3和人各 的速率愈高。 三氧化碳濃度愈高, 番茄幼苗行光合作 氧化碳濃度及小於 4 小於4的光強度單位下,光愈強。, 盂折幼苗行 的速率愈高。」 的速率愈高。 ,生長箱中的三氧化碳濃度由 0.03%提高到 0.4069 速率。」 (A)甲生 了4 點 可以有效增加番茄幼苗的光合作 你認為哪一位同學的推論最恰當? (Qaa (ES (2)氯髓會影響番茄幼苗的光合作用速率。根據上圖的結果,甲生等要設計實驗來 測知氣體X對番茄幼苗光合作用的影響是促進或抑制時,他們除了要在生長箱中置 入不同濃度的氣體X 外,還需選用下列哪一組光強度及二氧化碳濃度來進行實驗最 適當? (A)3 個光強度單位、0.03人三氧化碳濃度。(B)3 個光強度單位、0.40%%三氧 化碳濃度(1.5 個光強度單位、0.40%三氧佃碳濃度。(D)1 個光強度單位、0.03%% 二氧化碳濃度。 35

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