年級

問題的種類

地理 高中

第5題和第10題 麻煩幫我解釋 謝謝 只會一題也沒關係

一、普仕一次圖上僅能有少數工 (C) 劉管 GIS 的電子時,可利用放大有 小工具改變地圖的比例尺,傳統紙圖則只有一個固定的比例”(D)不同究病的省% 國三至過數化後、使用 GIS 使可以不經投影和座標系統的轉換,將不同的地整合在同一 民上 4. (C)地理資訊系統進行地形分析時,通常使用的資料為何?(A)衛星影像资料 (B)向量榜 式資料 (C)數值地形模型 DTM (D)統計資料 5. 環球分析主要應用在影響範圍的分析,以下列舉的分析方法哪一項不屬於環域分析? (A層線周圍100 公尺禁建區 (B)學校周圍200 公尺禁止網咖營業(C)自然保護區外 1公里為環境敏感區 (D)外傘頂洲面積縮減 200 平方公尺 6. (四)請問下列哪些資料以向量模式輸入較為適當?(中)建築工地粉塵汙染範圍:Z) 面琵營冬季遷徙路徑;(内)新竹科學園區各公司工廠的分布;(丁)太魯閣國家公園峡 谷地形變化(A)甲乙(B)乙(C)甲丁(D)丙丁 7. (2)地理資訊系統中,資料儲存格式有向量與網格模式兩種。以下哪一項資料適合以向量模 式儲存? (A)地形起伏(B)土壤度(人口密度(D)高壓電塔分布 8. (f)地理資訊系統有輸入、儲存、管理、查詢、摘取、分析和展示地理資料等功能,最主要 的目的為何?(A)增加操作者的地理知識 (B)輔助使用者進行空間決策 (C)加強資 料蒐集的展示(D幫忙使用者應付測驗 9. ( 下列哪一個地理議題可以使用地形分析中的坡度、坡向分析)? (A區渡假別墅的選 址 (B)紐西蘭、背風帶放牧牛或羊的抉擇 (C)臺中公園到科學博物館最短路線分析 {D)鐵馬自行車道規劃 10. 阿豪想在新竹置產,他希望達成以下條件:條件(215 公里內不可有斷層線分布,條件 3.000公尺的範圍內有大型量販店;條件(C)30分鐘的車程可抵達火車站;條件d且目前 每平的房價在30 萬元以下。請問仲介商應利用GIS 系統中的哪些分析方法,才能夠選 適合的地點,滿足阿豪的條件?(甲)坡度分析;Z) 環域分析;(丙)視域分析: (丁)疊圖分析 (A)甲(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁 -

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公民與社會 高中

第12,採借是什麼意思

(寢 \人20222109昌ES全 2和 現人青少年易形成獨有的次文化,例如:惡擴, 直列關於青少 史 人系文(tim 聞 全二劇調刺效果改編成胡疝的娛樂文化。請問了” 信念,為也反抗? 形成補 到 正確? @Q再必年次文化是相財於四緣文人的一種| , 彼此互相威染而 1 全少年次文化是指青少年同信彼此間會經由模仿>二二 特性(青少年的次文(@ 文化現鱗, 火星文的流行,表現出青少年次文化的創意說 3功能缺乏正太 篇 負面的功能 屬於想辣語言、重視物做享樂等記俗劑樂舉止。在特身上只有 9 功能 人Q臺窗族 說明了了寐 青少年次文化的影響 同 多相對插痊文化0 才 ,另中年的婦女。這個稱呼其實黑來 罰 “”T會長期受日本文化的影響,會以「歐巴藥』稱呼 因是: @ 女?最主要的原 二 日 折於日語。何以臺灣民眾會以日本語的用法來稱呼中年刀 7廬民臺灣 曾大量黎 玫 遍 期曾 #殖民臺灣 晤 生 ” “所對」的稱畢,較中文或臺灣話親切、(B日本在暫期留# 語言文化影響其他 太生活習尾及文化模式 _@受到全球化及多元文化的影響。, 人廬仿 6 永 ' 包括臺灣在內 人0臺灣長期受日劇的影響,流行文化帶動文化的交流 力(Z/:p:日本引民臺灣時 軍人 -皇民化」政策,要求臺灣A改日本名、接受日本文化, 希望歷 二臺灣人的風俗前慣,最後終究還是沒能把臺灣人變成日本人。足證下列哪一種形聞文 1 化的方式 ,是無法影響文化的變机? (傳承 、歸採借 (同化0決化 高卻台 衝工, 由與社會多元的影響,不同族群的互動日漸頗繁, 呈現多元文化的發展。針對臺灣的原住民族而廚, 下列哪些是屬於上述所稱多元文化的 薇念? (9《憲法增修條文》中, 訂定維護原 民族母語的條款 (B設立原住民保護區 '冰一管理原住民族的文化(鼓勵原住民 惟國語以融入漢民族社會 (D為邁向現代 凡會立法禁止原住民從事傳統的狩獵活動 / 1 了4 “9 ,3Q3姑力偶讀豬,偶費加U勺!; 。 語誠射你鼓勵我府畫 , 茶仿7出

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