求解

塞11. 九年二班有學生45人,本次段考英語及格的有28人,數學及格的有22人,英語、數學 皆及格的有18人,現在從該班中任意抽出1人,則: (1)抽到數學不及格者的機率為 (2)抽到英語及格者的機率為 (3)抽到英語、數學兩科都不及格者的機率為

不懂

能由原始資料 九年三班第一次段考數學成績(單位:分) 由低至高排列如下: 14,18,20,26,28,32,38,40,45, 46,47,48 ,48,51,53,66,68,71,72, 83,83,84,87,94,96,98,99 試繪製出該班段考數學成績的盒狀圖。 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 成績(分) 毀,10

在線求解🙏(〃'▽'〃)

a=sin(cos 0°), b = cos(sin 0°), c=cos (sin90°),則a、b、c之大小順序為 何?

請問這題怎麼算 謝謝🙏

二、 加分題。多選題(全對10分,否則0分) 39 蚁 34 ① (AE) 某班級 50位學生,段考國文、英文、數學及格的人數分別為45、39、34人,且英文及 B.C.D 格的學生國文也都及格。現在假設數學和英文皆及格的有x人,數學及格但英文不及格的 有y人。下列何者正確? (A)x+y=39 (B)0≤y≤11 (C)數學和英文皆及格的學生最 少有23人(D)三科中至少有一科不及格的學生最少有16人(E)三科中至少有一科不及 格的學生最多有22 人

求解🙏

三、計算題:每題7分,共14分 1.希彥班上學生有40人,某次段考英語及格者有18 人,數學及格者有23人,英語、數學兩科皆及格 者有15人,則在這班學生中任取一人,且每人被 抽中機會相等,則英語、數學兩科都不及格的機率 為何? M (B) (D) 津

難題求解，看不懂解析調整後的標準差這行字以下的列示

&Q 1040 $49 = 104840-40° 10.某校高一1000位同學第一次段考數學成績不太理想,多數同學成績偏低,考慮到同學們適應不 良所致,數學老師決定將每人的原始成績取平方根後乘以10作為正式記錄成績。已知調整後的 成績其平均為65分,標準差為15分,試問調整前高一1000位同學的平均成績是多少? 44.5 組薯 NX X10=65 10007 Y = 10x57 y=100x 5+15) = XRQ xx 1000x44500FXX 44500 7000 103240 n(uto"

想請問一下你們都是怎麼判斷圖表的平均數的是直接算出來還是有其他方法

州 圖三 為某班 30位同學第一次段考全班數學成績 的人數分配折線圖。根據圖中資訊判斷,下列 敘述何者正確? :70- (A)中位數與平均數皆落在60~70分 (B)中位數與平均數皆落在70~80分 (C)中位數落在60~70分,平均數落在70~80 分 (D)中位數落在70~80分,平均數落在60~70分 68 數 2160 80 3 Sur 30=72 'S +375 355 154 112 46 135 1 小 4050 1220 yoyo 3.50 4.50 balls FKA 112 7 80 90 100 成績(分) ^

求解🙏🙏🙏

E 2 5 F F-3. 2 1-3cm (2)√81-0.25 +√2.25- 1 81 256 32 15 x 的平方根爲 14 27 49 b 9 16 其中a、b爲互質的正整數,則a+b=___ + 若V3a+1=5,則a= √5+1 √5-1 鐵若爲正整數,且 10≤z≤15,則滿足條件的n值共 個。 三、計算題:20 分 王已知a=5√2,b=2/7,c=3/5,試比較a、b、c三數的大小關係為何? 一 二年級 13 →

求解🙏🙏🙏

E 2 5 F F-3. 2 1-3cm (2)√81-0.25 +√2.25- 1 81 256 32 15 x 的平方根爲 14 27 49 b 9 16 其中a、b爲互質的正整數,則a+b=___ + 若V3a+1=5,則a= √5+1 √5-1 鐵若爲正整數,且 10≤z≤15,則滿足條件的n值共 個。 三、計算題:20 分 王已知a=5√2,b=2/7,c=3/5,試比較a、b、c三數的大小關係為何? 一 二年級 13 →

請問有人有內湖高中的段考題嗎，多項式的