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你們有誰會寫?這是國中二年級的自然科4課堂作業本康軒版，有誰可以解一下這幾題?謝謝大家

4-1反應速率(1) 9 一、單選:每題5分,共75 分(*代表精熟题) ( 11. 下列是生活中常見的現象,請問何者反應速率最快? (A) 仙女棒燃燒 (B)金 鐘乳石的形成 (C)銅生成銅線 (D)牛奶酸敗 ( 12 化學反應過程中,有時需要以玻棒攪拌溶液,原因何在? (A)可以減少反應物的碰撞機會 (B)可以增加反應物的碰撞機會 (C)可以使反應溫度平均,不致過熱 (D)可以將反應物與生成物分離 ( )3. 下列何者是因為反應物的本質,而使反應速率加快的實例? (A)夏季的食物較易腐爛 (B)鐵比黃金更容易生鏽 (C)大理岩在濃鹽酸中冒泡更快 (D將化學藥品研磨成粉末反應速率更快 04. 下圖表示影響反應速率的四個因素,並於因素後舉例說明,其中哪一個例子舉 得最適當? 1 基 武響反應速率 1. 接觸面積:在空氣中加熱時,钠比鐵易起火燃燒一中 因2.物質本質:火柴在純氧中比在空氣中燃燒劇烈-乙 | 3. 催化劑:在雙氧水中加入二氧化锰易產生氧氣-丙 *4.漂 度:細顆粒的冰糖比大塊的冰糖易溶解於水中长丁 (A)中 (B) Z (C)丙 DJ ( ) 5. 下列敘述何者正確? (A)催化劑本身可視為反應物 (B)催化劑可以加速反應速率 (C) 催化劑可以使無法起反應的化學變化產生反應 (D) 反應中若增加催化劑則可增加產物的量 ( ) 6. 關於催化劑的敘述,下列哪一項錯誤? (A)不同種類的催化劑,分別催化不同的反應 (B) 生物體內的催化劑稱為醇或酵素 (C)催化劑可節省反應所需的時間 (D) 反應結束後催化劑會轉變為新物質 26 園國中自然(4) +

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康軒版「核心素讀全扣合 編著/俞詩·陳鉴貞·林晉緯·明梅·楊介仁 3 社會 國中 2 上適用 測驗卷 十D 1991 中華開博用可 社會么 12 搭配課本循序漸進 扣合會考趨勢設計 解析詳實事半功倍 有效掌握學習成效 康軒文教事業 第一單元 第二單元 回次 範圍 回次 範圍 1 第1課中國的自然環境與傳統維生方式 10 第1課商周至隋唐的國家與社會 2 第2課中國的人口成長與文化遷移/11 第2課商周至隋唐的民族與文化 3 第1~2課總複習 「12 第1~2課總複習 4 第3課中國的工業發展與地區差異 13 第3课宋元時期的民族互動 第4課 中國的經濟發展與全球關連| 14 第4課 明清帝國與天朝體制 第3~4課總複習 15 第3~4課總複習 7 第5課太平洋三大島群 16 第5課西力衝擊下的晚清變革 第6課 澳洲與兩極地區 17 第6課 晚清的社會文化變遷 第5~6課總複習 18 第5~6課總複習 解析 第1頁~第6頁 第三單元 回次 範圍 19 第1課國家與民主政治 20 第2課我國的中央政府 21 第1~2課總複習 22 第3課我國的地方政府 23 第4課 公共意見與政府政策 24 第3~4課總複習 25 第5課 媒體、社群網路與識讀 26 第6課民主社會的政治參與及投票 27 第5~6課總複習 5-6 8-9 1000 1001 104080300401 建議售價180 元 康軒文教事業 敬請支持正雨 HARL3 0800-016-597

生物有點背不起來 讀的是私立學校 但老師複習得比較慢 現在模擬考感覺跟進度有點跟不上 是要背到大概多細 還是大概懂

請問有人有108年第四次模擬會考(1-6冊 康軒版）的分數級距表嗎？謝謝

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請問有人有3模1-5冊康軒版社會科的答案嗎 那次模考生病沒考到 最近想拿出來練習 但寫完之後 答案不見了

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康軒版 22 第3章 三角形的基本性質 4/如右圖, ZA+ ZB+ ZC+ ZD+ ZE=? P.113 61 3 A CAILB + L (= 180-20-LE -LB+3+L(+14 SHOT ON REDMI 7 AI DUAL CAMERA B 5 如右圖,已知正五邊形與正六邊形的一邊在同 一直線上,且有一個頂點重合,則Z1=?